【活动总结】2018-11-18 东四职业分享课第五次活动总结

小ta

参与孩子4人：DRF，JY，ZWY，ZSJ；LLW因为妈妈给煮了辣的菜嗓子特别不舒服提前回家了
参与志愿者：主讲SIVA，助教小塔、麻酱、马勇、星星樱、四月天、小羽



【课程反馈】
一开始因为ZWY送LLW回家耽误了一些时间，助教星星樱、四月天和小羽迟到，下不为例。
1、SIVA从“人-地方-货”这三个要素入手，让孩子们根据生活经验举例，孩子们纷纷写了很多，出现了几个挑战的内容：比如去公园买武功秘籍或者学太极；到银行买保险；去五金工具店买万用表等。
SIVA老师果然是资深专业的咨询师，瞬间就屡清楚服务不属于货物，快消品行业的东西消耗快的所以和耐用品要区分开，像保险是属于保险行业不属于快消行业，然后是个人行为不是企业行为的，这些概念都是基于实例告诉孩子，当然其中的内容还是有些复杂，怕是像ZSJ这样还小一点的小朋友不是特别容易明白。
2、SIVA接着从地方这个元素入手，由一个问题孩子们都可以到哪里买矿泉水，来区分了消费终端、消费场景还有餐饮等，当然讲到了线上渠道和线下渠道，传统和互联网的衍生，这部分因为一些专业名词的出现，理解上有一定难度。
3、最后是通过厂家-经销商（分销商）-终端的整体快消流程来猜测一下可能存在的职位，我这里跟随ZSJ想的时候发现还是因为年纪和阅历的关系，他只能说出管生产的人，销售人，做计算机的这些简单一点的内容，对于专门对应的职位名称不是特别了解，也可能是因为他开始从厂家入手想的，看ZWY这样大一点的孩子在说终端职位的时候就列举的非常清楚。

在这个过程中RR又出现了常有的问题：这个有什么用？我觉得SIVA在讲完T型人才理论之后很好地做了一次总结，能回答RR的问题。这些职业或许离你们的生活还有点远，但所有的工作都有一定的共通性，你需要基本的表达、沟通能力，你要掌握的这个职位需要的能力必须对应有相应的知识把控，所以比起了解详细的工作做什么这些有点远的事情，不如应该去发展这些基本能力。我想这也是对应豆豆之前在群里探讨的，比起有些难的概念名词阐述，不如让孩子看到各个行业的普世要求，对于人才的基本要求是什么，这些是我们老师应该去帮孩子们总结和看到的。