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【活动召集】2018-05-13 霍村新市民生活馆财商课第四次活动

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发表于 2018-5-7 07:01:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光公益活动
活动时间 2018-05-13 13:00 发起时间 2018-05-07 06:55
报名截至时间 2018-05-13 11:55 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 3 / 3
通过人员 陶小萄, 陆小燚, 包包
通过人员统计 集合点(3);  自行前往(0); 
签到人员 陶小萄, 陆小燚, 包包
[查看签到信息详情]
本帖最后由 包包 于 2018-5-7 07:07 编辑

HI,小伙伴们!
霍村新市民生活馆2018年春季学期财商课已经开课3次啦!小朋友人数从6人增加到10人啦!
本学期的课程花样迭出,赶快报名吧!
本节课将由陆小燚老师带来疯狂购物》,敬请期待!!!
本周上课时间5月13日(周日下午14:00-16:00
集合时间周日下午13:00,地铁4号线黄村西大街站
请大家注意出行时间喔!



阳光财商课以孩子为中心,让孩子们通过丰富的游戏和案例,亲身感受和了解体会各种经济活动,符合孩子的成长速度,贴近生活,寓教于乐。让孩子了解身边事,放眼看世界。



探访霍村新市民生活馆详细情况请见:http://www.ygclub.org/bbs/thread-35887-1-1.html
财商课程规划详见新人招募帖:http://www.ygclub.org/bbs/thread-35896-1-1.html



请各位志愿者尊重承诺,报名参加活动!


温馨提示:

阳光明媚的夏日午后,让我们一起相约霍村,相约财商课!
一起在游戏中有所获~~~
本项目远离市区,请大家务必算好路上时间!



【报名注意事项】

1. 按照报名的时间顺序通过,优先通过报名格式清晰正确的 。
2.“个人说明”栏请按这样的格式填写:课程 +角色(主讲 或 助教 或 旁听)+是否参加过本学期培训。
3. 本活动不限制名额。
4. 本学期新人报名时要特别注意:新人需参加过培训后方可参加课堂活动,第一次只能报旁听,请不要报名助教。
5. 请一定先报名再参与,拒绝空降。如临时有事不能到场,请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。
【项目基本情况】
1、项目情况:现在项目点有三位负责老师,除开展阳光财商课程外,还开展舞蹈课、美术课、话剧课等课程,孩子互动积极,活泼可爱。他们对阳光的互动型课程进驻非常期待。
2、学生情况:第三次课共有10名学生,其中三~六年级学生5名,二年级女孩5名。
学生性格活泼开朗,喜欢体验感强、生动有趣的课程。
3、开课规划:小学高年级学生,以财商课为主要内容,以参与式教学形式为主。


【本周人员需求】

财商课
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| 角色 | 规定人数 | 已确认人数 | 论坛ID    |
——————————————————————————————————————————————————
|主讲 |                |   1             | 小燚         |
——————————————————————————————————————————————————
| 助教 |               |                   |                |
——————————————————————————————————————————————————
| 旁听 |    不限    |                   |                |   
——————————————————————————————————————————————————
| 项目负责人       |         1        |      包包    |
——————————————————————————————————————————————————

【活动流程】

Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲,熟悉课程内容(链接同上)

Step2 集合阶段
具体地址——霍村新市民生活馆位于邢各庄公交站旁蓝色二层建筑。附近标志性建筑为香满楼餐馆。
具体行车路线——地铁四号线黄村西大街地铁站C口,地铁站可乘兴13路南线或947路约25分钟可达邢各庄公交站。步行至霍村新市民生活馆。

-----> 集合地点:地铁黄村西大街站C口出站口
-----> 集合时间:5月13日(周日) 13:00,准时出发,请大家务必按时到达!
-----> 请记好带队人的联系方式:包包一三五2一一42五五4

自行前往的志愿者请百度香满楼餐馆或邢各庄公交站自行前往。









Step3活动现场

本活动时长2小时,中间休息10分钟。
最终确认参加活动的志愿者,请提前到达学校,并联系项目负责人签到。

主讲:领取课程的相关资料,胸牌;至少提前10分钟组织学生进入教室,并给学生点名。
助教:领取助教反馈表,胸牌;课前协助主讲点名;上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现;课后将表格填完后交给主讲。
旁听:联系项目负责人找到自己参加的课程组活动,随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。
项目负责人:负责与学校沟通,维持现场秩序。出现各种状况需要解决时,请找此人。

各位:*课间休息时可以与孩子们互动游戏,但是不要进行危险活动,安全第一。
*活动进行期间,主讲和助教需佩戴胸牌;课后,主讲统一收回胸牌,放到课程包内,交给项目负责人。

Step4活动结束

----->为了保证阳光课程的质量,请各个课程主讲、助教和旁听新人,对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容,并在活动后更新至百科。
-----> 请参加活动的同学一起合影。然后,大家就可以聚餐了~~~~

注意事项:

1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=111593)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组(http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html)靠拢。


我要报名

联系电话* (仅限数字)
个人说明*
选择分工*
备注选项*
免责声明:本活动为非赢利目的网友活动,活动中可能存在意外的因素,参加者纯属自愿行为,一旦报名参加,则视为愿意自行承担活动中可能出现的意外伤害及经济损失,组织者及其他成员概不承担任何法律或者经济上的责任,请慎重报名参加。
2
发表于 2018-5-10 15:06:12 来自手机 | 只看该作者
课程目标: 1、 学习如何合理消费 2、 培养学生对价格的概念以及对价格的敏感度 3、 有目的的规划并且有策略的花钱 4、 学会区分想要和必要,具备理性消费的概念 课程执行: 第一节 1、 复习前两周课程内容(诚信是金、火线运输、储藏室的秘密),了解孩子们的收获和感受(10m) 2、 介绍本次游戏的背景:(15m) 春游前的采购计划:老师利用思维导图的方式来帮助同学梳理要准备什么东西。分组后小组绘制思维导图。 分组:3至4人一组,共有2至3组。 3、 物品介绍(5m) 向学生展示物品卡片,询问孩子们是否熟悉,对于不熟悉的物品进行简单介绍。 给每组分发一套物品卡片 4、 第一轮游戏(15m) 请各组展开讨论,先不公开物品价格,请每个小组根据生活经验估价并购买喜欢的东西,同时由采购经理记下要买的东西。各组分享采购的物品和估算的总支出,然后首席执行官和采购经理带上采购清单来收银员处结账,收银员告诉该组的总消费金额,看看是否超支,同时财务经理做好记录(助教协助,争取让每个学生都能发表意见,但不干涉。) 5、公式物品价格清单,各小组重新核算采购价格,并分享采购物品的原因(5m) 第二节 1、   第二轮游戏老师公布经费有限,每组只有100元,不能想买什么就买什么。小组重新讨论,对上一轮的清单做出调整(5m) 2、 请各小组对计算总支出,引导学生思考如何调整的清单,选择和放弃的物品分别是什么,为什么这样决定(助教协助引导孩子思考,不干涉决定)(10m) 3、 第三轮游戏:老师丢了一半的钱,所以各小组的预算减少一半,各小组根据新的预算再一次对采购计划作出调整。每个小组来分享最终的采购方案,计算最终的总支出。(10m) 5、请学生分享这个最终计划的制定过程,考虑过哪些因素等(5m) 6、总结讨论(10m) 请同学分享自己对游戏的认知和感受 总结涉及到的知识点 ①    三次购物的过程中,哪些物品是每次都保留的,这些物品有什么特点(必要品) ②    每个人的选择都不一样,每个人必要的标准也不一样。例如有同学觉得水果一定要,有同学认为可以不要(必要和想要的相对性) ③    学会区分想要和必要,养成做预算,理性消费的习惯 7、分发代币和填写课程感受(10m)
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