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另外
还有一方面信息:接受培训的乡村老师的心得分享,我挑了写的很实在也挺动人的一篇放上来,如下文。
不知道在哪里看到过一句话,说的不错,大致意思是,人们的观念改变了,就有了新的希望;哪怕体制再停滞不前甚至倒退,接受了新观念的人在那里,我们就不能说看不到光明。 :)
没有真正的爱 就没有真正的教育
和政县第三中学 马彩霞
尊敬的各位领导、各位专家、各位朋友:
大家好!
中英项目开展的几年来,作为一名项目县的教师,我深感自己受益匪浅,自身有了很大的进步。
一、转变观念 实现自我超越
在受中英项目教师培训之前,无论是作为一名学生还是一名教师,在我们的印象当中,中国的教育总是以教师的一块黑板、一根教鞭、一支粉笔、一本书这样一个单一的模式向学生传授知识。这种形式不仅束缚了教师的教学观念,也使学生失去了很多问“为什么”的机会,只是死读书、死背书,通过几年来参加中英项目教师培训,使我们转变了陈旧的教育观念。懂得了教师不仅仅是讲课的老师,还应该是一名学习者、合作者、参与者,在与学生互动学习的同时,还应共同合作,把自己融入到学生当中,当一名与学生共同活动的朋友,只有这样,我们的工作不但不会枯燥、乏味,还会真正体会到工作的乐趣,认识上才会自我超越!
二、尊重学生 做学生的知心朋友
教师站在讲台上,学生坐在座位上,讲台不高,但在学生的心目中,老师离学生很远,“很远”代表彼此没有沟通、交流甚少、不理解、不热情,学生对老师没有太多的信任感,简单说,老师是高高在上、居高临下的,与学生始终保持着一定的距离,那么,老师是如何互动、如何合作,如何了解自己的学生呢?现在不同了,老师们接受了中英项目新的教学理念,一回学校就先搬掉了自己使用许久的讲台,讲课站在了学生中间,更多的时候是学生站在台前说话、表演、问问题,教师成了学生中的一员,成了学生的朋友。与学生相处时没有了对立感,彼此开始接纳,开始喜欢。
三、改变行为 走进学生心灵
作为一名中英项目教师培训的受益者,自身行为有了很大的变化,刚当上老师,就开始参加项目的培训,进入自己的课堂就有了平等参与式教学的理念,将参与理念渗透到了教学当中,使课堂充满乐趣,自己在每节课上有不同的感受,有时会为刚入学第一天的小女孩因天下雨怕回不了家而为她唱《小雨沙沙》的歌曲,有时会在鹅毛大雪中找逃课的小男生而摔跤,而他却站在一边偷偷地笑,有时会牵着智力落后的孩子找春天,小女孩不哭了,小男孩不逃课了,找不到春天的孩子提着水桶给小树浇水了。试问自己,没有中英项目教师培训,我会在上语文课的时候对哭得一塌糊涂的小女孩唱歌吗?会接纳一名智力重度落后的孩子到自己的班上吗?不会,也不敢,所以师生情感的提升首先体现在教师的行动上。特别是在参与培训《课堂管理》这本教材时,切实认识到做一名好老师,应该做好对学生们的服务,爱学生要爱学生的全部,付出一点爱,会得到更多的爱,那是2004年秋天的一个早晨,我带的一年级65名学生有一半人偷吃了校长门前樱桃树上的樱桃,值周老师点名批评了这些学生,“偷”毕竟不光彩,校门外传来卖樱桃的吆喝声,我买来了4斤樱桃,在上课前分给了65名学生,虽然每人只有六、七颗,但孩子们喜悦的心情不胜言语。我知道,他们高兴的不是能吃到几颗樱桃,还是老师买给他们东西的惊喜!我边发樱桃,边告诉他们“偷”有多么可耻,下午上课,讲桌上放了大大小小的许多塑料袋,里面都是樱桃,班长说:“老师,其实大家家里都有樱桃树,我们只想知道是学校的樱桃甜还是家里的甜,你瞧,张静家的还是白樱桃呢……”“我们再也不偷吃了!”“老师您也吃吧!”“老师,这是妈妈摘给您的……”这就是付出的一点爱,会得到更多的爱。
四、应好资源 使教学手段更科学
在这方面,老师们基本上做到了上课时不带情绪进教室,给学生创设了好的课堂环境,亲手和学生共同制作教具,使课堂管理过程中充满人情味、艺术性、知识性,教和学的过程有了创造性。
五、学会学习 让学生找回自信
通过几年的平等参与式教学,虽然时间不长,但学生的变化十分明显。他们变的大胆活泼,特别是不受时间和空间的限制,能积极主动的参加学校组织的各种活动,上课积极参与讨论,能各抒己见、不懂就问、课堂轻松、充满乐趣,校园中您更多看到的是孩子们朝气蓬勃的笑脸,听到的是用流利的普通话读书的声音。
我个人也在中英项目专家的扶持与教育局领导的关怀下,参与编写了中英项目校长、教师培训教材《特殊教育需要》和《低年级儿童发展策略》。自身受到很大的鼓舞和启发,为了能提高少数民族地区教育水平,我们年轻的教师会不断努力,完善自己的教学水平,更好的为农村教育贡献自己的力量。
中英项目教师培训让我懂得了学生,懂得了如何当好一名好老师,如果有人问,此时此刻,你的感想是什么,我会毫不犹豫的说:中英项目使我更爱教育,更爱自己的学生。我才真正体会到没有爱就没有教育的道理。
在中英项目即将结束之际,我谨代表所有接受过中英项目培训的老师们向中英项目和项目专家表示中心的感谢,向你们保证,我会努力进取,不断创新,把培训过程中接受的理念继续运用到实践工作当中。用情去教,当一名学生喜欢、领导信任、家长放心的好老师。尽情享受教育事业无尚的欢乐与幸福!
同时我也希望中外教育专家继续关注我们项目地区的教育发展,关注我们的学校、老师和学生,提供必要的后续支持,使项目成果能够发扬广大!
祝大家身体健康,工作顺利。
谢谢!
和政三中 马彩霞
2006年5月23日 |
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