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【活动召集】2017-04-08费家村社区戏剧课《默剧》

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发表于 2017-3-29 16:25:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光公益活动
活动时间 2017-04-08 14:00 发起时间 2017-03-29 16:21
报名截至时间 2017-04-08 12:21 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 6 / 6
通过人员 青青, 公主, 阿欢, 梅花, 包包, 蕾蕾豆
通过人员统计 集合点(4);  自行前往(2); 
签到人员 青青, 公主, 阿欢, 梅花, 包包
[查看签到信息详情]











HI,小伙伴们,费家村社区2017年春季学期的主题课又来啦!

本学期的课程大主题依然是《我发现 生活有趣》,课程花样迭出,赶快报名吧!


本社区主题歌学生为小学五六年级学生,课程为绘本故事、艺术创作、科学实验、财商养成等多主题综合课程,

教学目的是保持与激发孩子们的想象力,玩中学,学中乐。

探访费家村详细情况请见:http://www.ygclub.org/bbs/thread-9485-1-1.html
其他项目特色规划详见新人招募帖:http://www.ygclub.org/bbs/thread-10432-1-1.html



本学期课程安排如下:






2016年秋季学期主题课程精彩回顾:










请各位志愿者尊重承诺,报名参加活动!




温馨提示:

北京天气多有反常,请大家密切注意天气变化,舒适出行

费家村位于15号线崔各庄站附近,地铁换乘15号线时间较长,请大家务必算好路上时间!




【报名注意事项】

1. 按照报名的时间顺序通过,优先通过报名格式清晰正确的 。
2.“个人说明”栏请按这样的格式填写:课程 +角色(主讲 或 助教 或 旁听)+是否参加过本学期培训。
3. 本活动不限制名额。
4. 本学期新人报名时要特别注意:新人需参加过培训后方可参加课堂活动,第一次只能报旁听,请不要报名助教
5. 请一定先报名再参与,拒绝空降。如临时有事不不能到场,请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。

【项目基本情况】


1、项目情况:现在项目点有两位负责老师,没有其他公益组织开展长期活动,

                         因此他们对阳光的进驻非常期待。

2、学生情况:五年级学生10人左右

                        学生性格活泼,喜欢新鲜事物,喜欢体验感强、生动有趣的课程。

3、开课规划:高年级学生,以主题课为主要内容,以参与式教学形式为主。

                     


【本周人员需求】


主题课

—————————————————————————————————————————————————
| 角色 | 规定人数 | 已确认人数 | 论坛ID |
——————————————————————————————————————————————————
|主讲 |              |   1                |  公主 |
——————————————————————————————————————————————————
| 助教 |            |                         |              |
——————————————————————————————————————————————————
| 旁听 |    不限    |                    |             |   
—————————————————————————————————————————————————
| 项目负责人       | 1                | 蕾蕾豆  |
—————————————————————————————————————————————————


【活动流程】


Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲,熟悉课程内容(链接同上)

Step2 集合阶段


具体地址——北京市朝阳区来广营东路费家村内
具体行车路线——北京地铁15号线崔各庄B口出站,坐乡村代步车(可以坐下十来人)到达费家村社区
具体行车时长——国贸到费家村社区时间约一个半小时内(包含换乘时间、等车时间、坐乡村代步车时间)


-----> 集合地点:地铁崔各庄站B口出站口
-----> 集合时间:4月8日(周六) 13:30,准时出发,请大家务必按时到达!
-----> 请记好带队人的联系方式:包包   一三5211四2554




自行前往的志愿者请参考以下路线图




Step3活动现场


本活动时长1小时30分钟到2小时,中间不休息。
最终确认参加活动的志愿者,请提前到达学校,并联系项目负责人签到。




主讲灰色挂绳胸牌)::领取课程的相关资料,胸牌;至少提前10分钟组织学生进入教室,并给学生点名。
助教黄色挂绳胸牌):领取助教反馈表,胸牌;课前协助主讲点名;上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现;课后将表格填完后交给主讲。
旁听(没有胸牌):联系项目负责人找到自己参加的课程组活动,随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。
项目负责人红色挂绳挂绳): 负责与学校沟通,维持现场秩序。出现各种状况需要解决时,请找此人。



各位:*课间休息时可以与孩子们互动游戏,但是不要进行危险活动,安全第一。

*活动进行期间,主讲和助教需佩戴胸牌;课后,主讲统一收回胸牌,放到课程包内,交给项目负责人。


Step4活动结束

----->为了保证阳光课程的质量,请各个课程主讲、助教和旁听新人,对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容,并在活动后更新至百科。
-----> 请参加活动的同学一起合影。然后,大家就可以聚餐了~~~~




【去之前,大家不妨来了解一下费家村社区项目^_^】


费家村社区项目介绍:http://www.ygclub.org/bbs/thread-9485-1-1.html




注意事项:


1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=111593)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组(http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html)靠拢。



























我要报名

联系电话* (仅限数字)
个人说明*
选择分工*
备注选项*
免责声明:本活动为非赢利目的网友活动,活动中可能存在意外的因素,参加者纯属自愿行为,一旦报名参加,则视为愿意自行承担活动中可能出现的意外伤害及经济损失,组织者及其他成员概不承担任何法律或者经济上的责任,请慎重报名参加。
2
发表于 2017-4-7 16:54:54 | 只看该作者
课程教案
  
志愿者信息
备课人
公主
Email/QQ
课程信息
课程名称
即兴表演课
上课日期2017.04.08
上课时长
90分钟
授课对象
3-6年级
授课目标
授课目标:
提升想象力和肢体表达能力,体验戏剧的无声世界
  
1、初步了解默剧和哑剧,以及二者之间的关联
  
2、探讨并尝试如何通过无声的表演,准确传达情绪和剧情
授课提纲
第一课时(9:30—10:15)  
1热身游戏——40分钟  
热身游戏1:疯狂的表情——根据抽到的表情纸条进行表演,由其他同学猜表达的是什么
  
热身游戏2:驿站传书——所有师生根据人数分成3-4组,排好队后所有人面冲黑板,每组最后一个人面向主讲,主讲给出一个词,由最后一个人开始
表演该词语给前一人,依此类推直到传到小组最前面一个人,由第一个人在答题板上写出理解的词语。要求:表演过程中不得发出任何声音,不准偷看。
  
2、人物带入:卓别林,引出默剧——5分钟
聊聊大家是否知道有个人叫卓别林?他是干什么的?
      
第二课时(10:35 – 11:20)
  
1、默剧VS哑剧(上)——15分钟
  
引入——小丑的世界:
  
(1)小丑模仿秀:挑选2-3名同学,表演你心中的小丑
  
(2)刚刚看到的小丑是什么样的?快乐或者悲伤?乐天的或者悲观的?开心的或者凄凉的?表演者是如何通过表情、动作等表达的?
  
2、默剧VS哑剧(下)——10分钟
  
七嘴八舌:说说你心中的默剧是什么样的?默剧和哑剧是一回事儿么?
  
通过表格讲解默剧和哑剧的起源并介绍二者的联系与区别
  
3、情景默剧编演——20分钟
  
(1)将学生和助教混编,分成3-4个小组,每组从主讲处抽取一个主题,根据主题自由编排一部为时3分钟左右的默剧,并进行表演
  
(2)组间互评
材料需求
项目点准备A4纸4张、大白纸2张、透明胶1卷、彩笔1盒、马克笔1支;主讲准备表情纸条10张、驿站传书内容纸条1张
助教需求
1、  协助主讲做好课堂管理,在小组活动时拍照和记录小组内孩子们的课堂表现。
  
2、  协助主讲引导孩子积极参与,但不要在主讲说话时与孩子说小话。
  
3、 提早一些到东坝,分两桌安排桌椅,摆放教学环境需要的材料。
  
4、 与孩子最后一起收拾教室。

3
发表于 2017-4-8 16:44:22 | 只看该作者
太难
4
 楼主| 发表于 2017-4-8 21:38:09 | 只看该作者

你这是个啥回复啊,来我们这里,手把手教你,哈哈哈哈
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