本帖最后由 三足乌 于 2016-4-25 21:47 编辑
2016年4月24日，北京语言大学， 阳光志愿者春季学期第三次新人培训举行。 10位新人参与培训，5位原有志愿者支援，培训引导三足乌。
培训采用体验式任务驱动培训法，培训引导带领新人通过 课程分类、流动儿童画像、志愿者素养归纳、集体备课展示 四大环节，辅助阳光属性及参与活动注意事项等宣讲内容， 意在帮助新人志愿者快速了解阳光、了解阳光周末课堂。 培训自下午两点十分开始，四点五十五分结束。
环节一：课程分类 进入该环节前，培训引导首先介绍了阳光基本属性， 帮助新人建立阳光的大致轮廓和概念。 此次培训因人员较少，现场临时分成了两组，每组五位新人志愿者。
分组方式采用小ta提议，手心手背伸手决定。 课程分类两组不约而同，完全一致。 阳光周末课堂十六门课，被分为语言、艺术、游戏、智力开发四类。 计算机组组长squirrelRao（平平）现场解答了大量关于计算机课程的疑惑。
环节二：儿童画像 该环节伊始，新人志愿者晓英分享了自己曾在儿童福利院做公益的经历。 新人志愿者关于流动儿童的画像，除了主要集中在儿童的天真、活泼等 与生俱来的天性外，更多关注到了孩子们因生活环境的不断变动， 而带来的心理状态：漂泊感、不安全感、过早成熟等。
在讨论交流过程中，也有涉政策层面的问题， 并最终落实于阳光志愿者所能身体力行的周末课堂陪伴方面， 希冀孩子们有稳定住处、有书读、有欢乐童年、有好性格、有知识有文化。
环节三：素养归纳 志愿者素养关键词归纳，集中在：责任、知识、耐心、爱心、坚持等。 与以往有所不同的是，此次两组新人志愿者中，都有提到志愿者自身的学习， 不断通过自我的知识、能力等方面的更新，提高作为志愿者的整体素养。
更为值得称道的是，有新人提到“认知”：认识知识的能力、认识自我的能力、 认识世界的能力、认识上述所有能力的能力、保持自我精神层面的独立。
环节四：集体备课 每组在备课过程中，都出现了可圈可点的细节。 一组美术课：不喜欢画画的孩子明确提出不想画， 老师会鼓励其画出自己不想画的这一情绪。
一组舞台剧，也在新人志愿者的诸多互动提问中，展示课堂技巧和经验。
关于培训过程，更多参见视频实录 http://www.ygclub.org/bbs/thread-10157-1-1.html
培训花絮 花絮一：五言绝句 培训过程中，生命静好、小ta即兴赋诗一首： 今日群英荟，心策儿童未。 众志敞心扉，齐心阳光会。
花絮二：请叫我洁哥 生命静好自我介绍， 一堆绰号：妹纸、小黄、好姐…… 介绍完不一会，自己在教室后摔了一跤。
花絮三：我今天非常想坐桌子 培训引导三足乌正在宣讲阳光基本概况： 实在是对不住各位，我今天非常想坐桌子！ 其实早就一屁股坐在了桌子上。
花絮四：学生半价 培训结束，培训引导再三声称：集体聚餐学生半价！ 有新人很感兴趣，然并卵， 最后只剩一位新人帅锅，和，一堆老家伙。
花絮五：被玩坏 饭后闲聊，平平被玩坏、静好被玩坏、三哥被玩坏。 几位女神银铃响彻万国旗飘扬的北语校园。 详情咨询各当事人。
新人志愿者： Roger、saber、SherryWei 、ya_ya、繁星点点 蓝雨桐、妮娜静、晓英、瑛瑛、之白 感谢各位积极参与培训！ 原有志愿者： keyball、三足乌、生命静好、小ta、蕾蕾豆、squirrelRao
感谢新人志愿者saber第一个到来并协助签到！ 感谢新人志愿者晓英分享儿童福利院支教感受！
感谢keyball助教新人培训！ 感谢jemmun指导协助备课！ 感谢启中沟通协调培训场地！ 感谢小ta、squirrelRao、蕾蕾豆、生命静好助教新人培训！ | 
发表于 2016-4-25 21:43:43
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发表于 2016-4-25 22:41:48
