第一届LIFE教育创新大会小结

小ta

上周末有个机会参与了第一届LIFE教育创新大会，两天行程满满的都是现在能发声获邀的教育案例，让人受益匪浅。
个人对于中国教育行业，尤其是体制内的其实一直抱持乐观心态，但是成功非一蹴而就，作为其中一份子，早已做好扛下来慢慢行走和学习的准备，周六随行也随性拍摄了部分感兴趣的内容与录音，周天拜托友人录音，都多国还没有太多时间整理，已经又奔跑在下一个计划上。一如上周末听会的感受，太多太满，整体消化量太大，只能利用闲暇时间先上传部分视频，以饲众人。

全程应该是搜狐独家有播报：http://learning.sohu.com/s2015/life/?qq-pf-to=pcqq.c2c
窦桂梅：清华附小校长，为了孩子的教育的主题演讲，阅读原文：http://learning.sohu.com/20150425/n411881828.shtml



紧接其后的是来自沪江网CEO阿诺的分享：未来应该培养什么样的人才？阅读原文：http://learning.sohu.com/20150425/n411881700.shtml
对于他的“闭环”思想印象深刻，不要眼大心小，一次做好并且最重要的是做完一件事印象非常深刻，而且他提的“拥抱change”这个互联网+教育创新时代，特别有用也特别提醒传统思维的一个转换。

多国演讲部分个人因为懒得带同传，听得有点懵，一开始听WISE CEO STAVROS说想要在这里解决3个问题：第一，教育是做什么的？第二，教育为什么需要创新呢？第三，为了能产生更有效的结果，我们应该从哪里进行创新？，晚上的工作坊听了后半段也觉得有些宏大，但是教育创新，或者说本次会议的一个模式参考来源于每年一次卡塔尔的WISE教育创新峰会，所以感兴趣的可以了解WISE的成分一个。
WISE教育CEO Stavros：教育的四个“秘密武器”http://learning.sohu.com/20150425/n411888754.shtml


下午是重头部分，由于案例分享都同时间分布在不同厅，恨不能三头六臂，所以主要听的是“课程改革走向何方”以及“教室里的革命2.0”，穿插跑去听了一下孩子们的声音，中午看了一下来自天下溪教育提供的少数民族特色的教材与非常接地气的手册，拍了很多不错的照片，觉得可以为阳光所用。


个人很关注十一学校以及他们的亦庄实验分校现在也是炒的不亦乐乎，但是当天李校长没有来，来的钱老师的一个万物启蒙课程，直接把我打晕了，直接上视频来看看全课程的内涵，如此课程不得不说任何人都想认真的上一课！



内蒙古罕台新教育实验小学的干国祥校长的分享"全人教育"也非常震撼：


至于教室里的革命提到的案例只有录音部分，主要是提及MOCC课程，翻转课堂以及结合高科技的一个课堂，个人一个感觉还是“拿来主义”，经不起仔细推敲，尤其从现场的提问来看，教育创新的根本，还是来自于观念创新才是本源。

贵子

塔姐，如何知道的这个教育论坛，挺好的，下次还有没有类似的教育研讨，带我去呗

生命静好

1.品格塑造：让更多的孩子能认识自我，塑造自我。
2.完整：任何一件很小的事情，必须要把它完整的做完。
3.拥抱变化，热爱变化：从另一个角度去启发孩子看问题。


下次还有没有类似的教育研讨，带我去呗

生命静好

教育是去克服我们体能上的缺陷，
教育可以让我们去优化我们的大脑的使用。
教育的基石：
第一个是知识
第二个是技能
第三个是性格
第四个是文化

我们需要这四个因素存在于我们高质量的教育当中，
同时我们需要创新，创新不是为了取代这四个因素，
而是为了学习更自主、更快乐！

源自WISE教育CEO Stavros：教育的四个“秘密武器”：http://learning.sohu.com/20150425/n411888754.shtml
塔姐推荐得，很有意义！

tomato

好贴，学习了