【活动总结】2014-11-29 新世纪图书馆英语周六第七次活动总结

启中

本次活动英语课主讲低年级：佑振大夫
高年级：我和李小草


本次新人：学法律的辰儿、爱好摄影的Lcifer


高年级情况：
这次提前把上课的note打印出来，并跟学生们说不用记笔记，下课之后发给他们。所以没有了趴桌子记笔记的情况。
我是am,你是are,is跟着他，她，它，我们你们他们都是are。口诀的前两句大都记得，最后一句都不知道，还说没教过？anyway这次算是教会了。

对于新单词，用动作形式比较受欢迎，之前教过的词，主讲一做动作，学生们大都能回忆起来。并且新单词的动作也比较愿意跟着主讲做。
学生对于颜色的单词都很熟悉，好像red等简单的在二年级都学了，silver golden Grey brown不太熟。
小草老师跟学生们更有亲和力，安排分组练习也能实现，并且练习完了有学生敢上来表演对话。估计换了我，可能就效果差一些。
句子：whose ____  _____ is this的句型还需要加强

最后播放了动画，立刻能吸引学生们的注意力。动画是一种比较好的方式，直观的场景、物品图形，鲜艳的色彩，更能给学生直观的印象。以后建议主讲们逐渐开发这种教学形式。

发放了本节课的note之后，最好还是主讲带着学生们看着note复习一遍，能让学生下课后更好的回忆起来。
课堂记录（忘了给小草照两张了-_-）





大合照



从左到右：启中、Lcifer、佑振、卢溢文、李小草、杯啦
另有辰儿、Giana、蔡韵没有出镜。

PS: 本次合影是Lcifer专业单发相机拍摄。他主动为英语组团体及个人提供拍照服务。哈哈~~~~

助教们及低年级主讲来回帖总结吧。

佑振

这次低年级有新人lcifer，感觉完全没有新人的陌生感，一进教室就和孩子们打成一片，上课时也迅速进入助教的角色，给个赞！
没有小鱼老师铁面压场，这次课纪律不如之前，虽然我在营造轻松的课堂气氛，但后半节课的秩序确实超出了轻松的范围，特别是一向很闹的某同学，在后一堂几乎到了没有助教把持就不能老实就坐的地步。
个人感觉，下次再有这种情形，一方面要严肃对他重申课堂纪律，另一方面就是主讲及助教不能太过于纠结于他的不守纪律，往往是你越是关注他，他越是有表现欲，越不容易安静下来。
当然，也希望@小鱼 老师能身体健康，下次来整肃课堂纪律。

课程的内容，前小半节课进行了大复习，经过这几堂课的反复复习，感觉孩子们掌握的还是非常好的，特别是根据情景记忆的春夏秋冬和温热良寒，还有上堂课的颜色，最初的形状，虽然不见得都记下来，但简单提示就能接上，还是让人很宽慰的。

最后的时间游戏孩子们很开心，第一次见到所有孩子都积极举手，主动要求上台做表演的。以后的课堂上，继续寻找类似的游戏。

北语的卢同学，每堂课都很尽职的做了助教，也深得孩子们的喜爱。按照@启中 的要求，下节课她会有上台的机会，敬请期待～