家庭聚餐带来的灵感：有关新人进课堂，有关团建

洛英莼

昨晚吃饭的时候姐姐说她单位做了每年例行的火灾知识讲座，讲座里面大约说了火灾的危害，如何逃生云云。印象深刻的是说我们的老百姓防盗做的好，窗子都加了铁栅栏，结果火灾来了，防盗门一变形，房子真真就是铁笼子，谁都逃不出去了。然后就灭火器公司强力推荐购买灭火器，防毒面具公司大力推销防毒面具。

其实老早我就琢磨着我们是不是也应该开个安全课。原来兴趣组有上过一次急救，上学期在东坝我也有意在身体课上加入一些防止运动伤害和常见病的预防。不过关于火灾、地震这种知识，我就完全是门外汉了。虽然说这帝都之地几乎没可能地震，但是孩子们了解一些知识总是不错的；关于火灾逃生的知识，也可以适当学习一下。

然后，阳光安全月的想法就蹦出来了。

阳光每学年有两个学期。通常每年的3月到5月，9月到12月是阳光课堂时间，其中，除去特殊情况，每年一般可以保证6个月的阳光课堂活动。我们可以把这六个月分别做成阳光**月，比如，阳光经济月，阳光科学月，阳光戏剧月等等等等。如果以月为单位太长，也可以以周的形式存在。在这个周，团队组可以联系课程组组织一些讲座，并且做些宣传资料，在阳光内部以及对阳光教育感兴趣的外部组织或者个人对阳光的某个课程进行宣传，大家可以交流一下，找几个志愿者从不同的角度剖析一下这个课堂给孩子带来的益处和未来探索发展的方向。

当然，无论是月还是周都需要投入大量的人力和精力，以目前团队组的力量可能连开展都没有办法进行。不过对于阳光安全月，我希望把我的想法做下去，如果团队组愿意帮忙组织，我愿意花些时间去张罗。

洛英莼

make_fool 发表于 2014-1-22 11:34
其实我是没太明白这跟一锅烩有什么区别。。。只是主题比较固定还是什么?_?，然后，现在的最大问题不是团队 ...

哦，工作打断了，我继续说哈。安全月是鼓励新人参与，无差别地给孩子和大人、给阳光人和非阳光人普及知识的阳光课堂活动。把和大家的安全息息相关的问题作为课堂的内容，这个课堂里，不再限制志愿者的数量，不再要求非报名人员不准进课堂，大家可以都过来听。

在这个活动中最重要的活动是阳光课堂。这个安全月里面，我们会联系项目点开展逃生演习。初步打算做阳光公开课（延续东坝开放日后阳光开放日的想法），讲关于安全的知识，对学生，也对学生家长。如果可以的话，找个地方当场介绍有安全隐患的地方，比如厨房天然气使用安全。如果有条件，我甚至想直接找个消防队的在编人员给我们做，和我们合作。针对阳光内部的宣传仅仅是对课程的宣传和内部交流，属于活动的边缘部分。

其实我觉得有没有精力参加这是一个被我们自己跑偏的问题。一个阳光人的精力是有限的，如果有志愿者说我想2天四门课的跑，我肯定会劝他最好只参加半天到一天。如果你决定揽下很多个项目，我也会愤怒地让你放下几个，宁缺毋滥。不是不肯定大家的能力，而是相信良好的休息和思考时间让你更清醒和自信，半瓶水不只是逛荡，而是有更大的余地去发挥。

make_fool

其实我是没太明白这跟一锅烩有什么区别。。。只是主题比较固定还是什么?_?，然后，现在的最大问题不是团队组有没有人手，而是大家有没有精力参加这种活动，我比较同意的是围绕项目点开展一些团建活动，这个完全可以安排进去的捏～

nanaya1227

相当于是集中大家的力量，专门解决一个专题么? 我觉得很不错呀。。很期待。。戏剧表演月。。让所有对戏剧表演的志愿者给我们提供很多好的素材和灵感~~

make_fool

年后应该2月十五六号开例会，之前可以找个时间谈谈具体想法撒~

洛英莼

nanaya1227 发表于 2014-1-22 14:18
相当于是集中大家的力量，专门解决一个专题么? 我觉得很不错呀。。很期待。。戏剧表演月。。让所有对戏剧表 ...

这个是有标杆的效果的。我们花时间准备一节优秀的表演课，孩子和老师依然是课堂的主人，但是全阳光公开大家都去当观众，新人们都可以去，这个看得见摸得到的宣传效果虽然不比项目负责人，也绝对胜过视频和照片了。嘛……准备起来的话，有点儿像怀柔的主题课。又比那个多的多。从表演课的角度，就是一种表演艺术、表演文化的宣传和展示。这个活动的策划和排练过程中，志愿者们必定要花很大精力，要有很多沟通。这种沟通又不会太尴尬。这算不算是一种团队建设呢？

make_fool

洛英莼 发表于 2014-1-22 15:15
哦，工作打断了，我继续说哈。安全月是鼓励新人参与，无差别地给孩子和大人、给阳光人和非阳光人普及知识 ...

了解了~下学期完全可以试一下~然后我觉得有必要多多借用项目组的力量撒~

糖醋小白

支持这个想法，协同大家的力量进行无差别的知识普及是很有必要的！

洛英莼

链接一篇文章，番茄转的《我们欠缺的平民教育》：http://www.ygclub.org/bbs/thread-1606-1-1.html

这种类型的课就是一种平民教育撒~下学期可以在各个项目点做些小调研，看看对于灾害的预防，我们的客户们都是怎么做的。