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[信息公开] 【活动召集】2013年秋季学期最佳教案设计奖 推荐阶段

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发表于 2013-12-5 19:48:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 chaosconst 于 2013-12-10 16:07 编辑

2014年步入最后一个月,快要结课了,还沉浸在和学生共同度过了又一学期快乐时光的幸福中吗?
还希望一代又一代的阳光人传承你的衣钵么?希望备课资料信手拈来么?

赶快秀出你的风采,翻出你的教案、素材和PPT,来这里自荐和推荐本学期的优秀教案吧!

根据 课程建设组2013年秋季学期例会 以及 2013年阳光主席团行动纲领,现开始征集 2014年秋季学期最佳教案设计奖。
请附上:
1 课程名称和项目点,例如:美术课-桃源学校-第五次活动
2 课程教案链接,课程PPT链接,论坛,百科和skydrive等均可
3 推荐理由,内容请参考 试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板, 同时考虑课程的知识性、趣味性和新颖性

  1    教学    教学内容逻辑设计合理  
  2    课程内容难易程度适中  
  3    教学形式多样,充分调动学生听、思、说、写  
  4    教具设计合理、准备充分  
  5    板书或幻灯片设计逻辑清晰,布局合理

推荐截止时间2014年12月25日24点,投票截止时间12月30日
我会持续汇总提名的课程到本楼,并更新候选名单。


本奖项用于鼓励教案设计上用心的同学,不涉及教学效果的评估,你甚至可以没有上过这个课,只要是本学期做出的教案均可参加评选。当然,如果教学总结中也有大量关于上课步骤的内容,也欢迎一并贴出。



参考页面:
2013年春季学期优秀教案设计奖

获奖团队将在2014年阳光春晚得到类似的奖状一个:


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推荐
发表于 2013-12-24 10:56:54 | 只看该作者
推荐绘本课《世界上最大的房子》-东坝社区活动中心-第四次活动
教案链接:http://www.ygclub.org/wiki/index ... B%E6%8F%90%E7%BA%B2
推荐理由:主讲圆心在小塔教案上创新,考虑到三年级孩子应该提前有逻辑习惯养成与科学知识导入,重新设计了教案,并且维持课堂的趣味与知识性共融,既分享了故事,又介绍了许多动物习性,课程设计思路清晰。

新人欧妮还对前后两次教案修改进行了浅略分析:http://www.ygclub.org/bbs/forum. ... 88&fromuid=2461

个人觉得非常鼓励志愿者在已有教案上推陈出新,展现新丝路,提供新视觉。
推荐
发表于 2013-12-23 20:57:51 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:13 编辑

推荐《消化系统和均衡营养》 教案设计:by 洛英莼、sqhuang、豆豆、小ta 推荐理由:多名主讲联合串讲,有效带动新人备课。 手绘身体器官图,给孩子展示身体器官,通过拼音标注照顾不同年龄的孩子识字水平;小米粒的身体旅程,通过科学道具配合生动的故事讲解,具备趣味性和专业性;通过手工贴图表现食物的颜色和性格,在动手中学会观察;将膳食金子塔结合案例,让每个孩子开动脑筋学会合理饮食。

点评

好有意思的小米粒之旅  发表于 2013-12-25 13:45
这个课不能更赞了  发表于 2013-12-23 23:16
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发表于 2013-12-6 15:47:05 | 只看该作者
3
发表于 2013-12-6 16:50:52 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:13 编辑

推荐教案: 生活中的语文——职业 主讲人:三足乌 推荐理由: 整个课时知识内容丰富,引入及授课思路清晰,目标明确,主题引入和升华得很自然也很有意义。课程趣味性强生动形象贴近现实生活,既能学习到历史知识,拓展知识面,又把握住了“职业”这个核心主题。教案本身及其设计思路也很具有启发性和可参考性。 我们的故事书-第四次课 主讲人:猪头 推荐理由:课程设计结构合理精炼,目标明确,主题引入自然贴近生活容易理解,课程内容及练习难易适中,课堂练习相互衔接环环相扣,孩子很容易接受起到了很好的循序渐进的效果。
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发表于 2013-12-6 18:05:17 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:13 编辑

占楼~看推荐的教案
5
发表于 2013-12-16 13:21:11 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:13 编辑

推荐《小小情报员的“密信”》 初次使用这个教案在2013年12月14日,东坝科普课。 教案设计:贴合整个学期的知识结构,以消化为背景做实验,将显色反应和口腔内的化学变化结合起来,并且通过表演和绘画的形式向孩子展示实验原理和结果。整个课堂流畅且富有节奏感。 在教学的过程中,使用有亲和力的语言表达故事和实验,更符合一年级的学生特点。难易适中。实验环节通过示范和协助反复强调了实验了基本操作要领和注意事项,保证课堂实验安全。 教具:使用米粥、碘酒、纸杯、废报纸、毛笔等材料,大部分是现成材料,在日常生活中用到,孩子可以随时复制课堂的实验。
6
发表于 2013-12-17 10:51:39 | 只看该作者
本帖最后由 蕾蕾豆 于 2013-12-25 10:25 编辑

推荐教案:


怀柔育才美术课——水墨画

教学提纲:水墨画
教学总结:2013-11-03怀柔育才魔法美术课水墨画总结
主讲:丸子、荒
推荐理由:主讲教学流程有条不紊,步骤清晰,有形象化的课程引入,有细致入微的示范,有适合孩子的教学任务~整体教学非常流畅,足见教学功底。


怀柔育才计算机课——乐跑机器人


教学提纲:乐跑机器人
教学总结:2013-11-10怀柔育才魔法计算机课总结
主讲:面包
推荐理由:整体教案准备非常充分,并巧妙利用了“魔法”主题,让课程内容显得活泼有趣。教学形式有创新,利用学生亲自体验“前进、左、右转”的方式理解乐跑机器人口令,易于理解。(因为是新人主讲,有细节处还需精进,但已值得推荐)



经纬学校语文课——生活中的语文——职业


教学提纲:生活中的语文——职业
教学总结:经纬学校2013年11月23日语文课堂
主讲:三足乌
推荐理由:主题选的很不错,让助教老师介绍自己的职业这一环节非常有效果,让孩子们了解了不同的职业特征还让助教老师们也参与了授课。本次课主讲利用实物展示非常形象生动地引入了古代的职业。本节课主讲与学生的互动非常多,充分调动起了全场气氛和学生参与。最后有学生在成长日记中写了“这节课让我明白了选择职业是非常重要的事情”、“我想当语文老师,因为我语文好~”等感想。



爱加倍戏剧表演课——戏偶表演


教学提纲:戏偶表演
教学总结:2013-11-02爱加倍社区戏剧表演课秋季第三次活动总结
主讲:sunshining
推荐理由:教学提纲完整顺畅,既有概念引入,又有自由发挥空间。这节课利用了戏偶这一道具,非常吸引孩子,在后面的分组表演中孩子们的故事构思都非常不错。





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发表于 2013-12-24 11:29:55 | 只看该作者
推荐表演课-东坝社区活动中心-第二次活动
教案链接:http://www.ygclub.org/wiki/index ... B%E6%8F%90%E7%BA%B2
推荐理由:根据第一堂课的观察,课程设计更针对孩子一开始对于表演的羞怯心理,通过长时间的热身游戏带动孩子融入表演内容,并通过孩子自己观察自己表演视频的形式,在点评中让孩子立刻明白表演的小小知识点。在充分学习点评加热身后,最后的即兴表演非常成功,孩子与助教的反馈都非常良好。
10
发表于 2013-12-24 17:00:45 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:13 编辑

话说~如果我现在补写和修改教案~还来得及提名嘛~~
11
发表于 2013-12-24 17:20:57 | 只看该作者
含笑幻子 发表于 2013-12-24 17:00
话说~如果我现在补写和修改教案~还来得及提名嘛~~

明显来得及啊,明天才截止。
12
发表于 2013-12-25 10:23:31 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:13 编辑

推荐教案: [/quote] 水墨画的课程提纲好像有问题啊,我怎么打不开~
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发表于 2013-12-25 10:25:54 | 只看该作者
xiansweety 发表于 2013-12-25 10:23
水墨画的课程提纲好像有问题啊,我怎么打不开~

可能当时超链的时候出问题了,现在好了

点评

嘿嘿,真是神速,哦了~  发表于 2013-12-25 10:38
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发表于 2013-12-25 12:30:10 | 只看该作者
1、怀柔育才计算机课 - flash制作
提纲:http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=8664&pid=111410&fromuid=9172
总结:http://www.ygclub.org/bbs/thread-8706-1-1.html
主讲:鹤
推荐理由:主题新颖,操作性和实用性都很强。通过视频和实物引入Flash和帧、动画的概念。由易到难介绍制作方法,照顾不同年级孩子的接受能力。


2、定福学校第九次课 - 一千个世界之十万个为什么
课程提纲主讲:squirrelRao
推荐理由:设计多种方式让孩子们感受“网”的概念:认识实物、总结归纳特点;用游戏感受它的功能;用软件展现实际的应用。在网络的使用中,除了介绍基本操作方法,更注意引导孩子们如何利用网络解决问题,并精心设计“十万个为什么”的问题,鼓励孩子们去搜索、并分享答案。
15
发表于 2013-12-25 21:55:47 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:13 编辑

投票就是点“支持”吗?凌凌主讲的东坝经济课应该推荐啊

点评

请附上课程链接和推荐理由。  发表于 2013-12-25 22:38
16
 楼主| 发表于 2013-12-25 22:37:58 | 只看该作者
推荐教案:
计算机(儿童)-2013年秋-定福小学-第六次活动-课程提纲

主讲:@frolasue
推荐理由:本次课准备非常认真,游戏与动画结合,同时引入了国际上最先进的脚本到动画的自动生成软件,让同学们在练习PPT讲故事的同时也开阔了眼界,本次课是计算机组课程的榜样。
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