本帖最后由 nanaya1227 于 2013-10-28 15:00 编辑
在娜娜童鞋的积极怂恿下，我作为上学期的优秀志愿者和爱加倍的“死忠”，便尝试着开始了第一次总结帖的撰写。大家很是期待小友童鞋的惊天逆转吧~！那么，我就先保守地来个“依葫芦画瓢”吧~~不妥之处多多指点哦~~！ 爱加倍越来越温馨咯！亲们快来哇！~^^~
☻ 活动时间☻
∮ 2013年10月26日下午14:00至16:00 ∮
☻学生出勤情况☻
∮ 志愿者们在这里还是要先跟爱加倍的孩纸们道歉，还有自我反省一下。因为由于木有估算好公交的意外状况，又一次迟到了。不过看在主讲小友老师一直在公交上抓狂，下车就飞奔而去的面子上，孩纸们就原谅了我们。14:10分到达爱加倍，孩纸们已经齐整整地坐在教室等候啦！好感动呀。本节课初上课的人数是12人，有一半以上是新同学，后来又加入了3人，走了1人，总共人数是14人。
☻课堂情况 ☻
∮整体来说，此次小友老师的逆转课堂的逆转程度应该达80%以上。虽然课堂纪律还是令人头疼和抓狂，但相比第一次课，小友老师算是差不多掌控了整个课堂的，孩纸们还是很好地、很配合地融入了课堂，都能较好地完成任务，课堂算是按部就班滴完成了吧！
✎ 上半节课情况 ✎
∮ 回顾上堂课&自我介绍：小友老师简单地跟孩纸们一起回顾了一下上节课的“课堂公约”和小小剧作家环节的内容。接着，因为课堂来了一半以上的新童鞋，小友老师刚好弥补上节课没能很好传、被明遥老师明确表示应该坚持的自我介绍环节。小友老师通过报数的方式将孩纸们被分成了三组，每组4个孩子，分别由志愿者们带领着围圈而坐。好久不见的番茄老师赶来进行了非常棒的自我介绍。蕾蕾豆老师跟大家分享了人生中最难忘的一件事：上学前班的时候，因为自己路痴，第一次走丢了，结果遇到了好心的阿姨给了一杯免费的水喝，她才能在等妈妈过来的时候不渴。最后，小友老师跟同学们分享了他骑自行车从北京到湖北和前段时间去珠峰大本营的经历。于是，娜娜老师跟同学们一起呼吁下次课可以一起分享去西藏的照片。由于三个组准备的时间过长，上半节课有点拖堂了，在孩子们有点害羞、有点有趣、有点吵闹的自我介绍中，一个小时就这样过去啦！
孩纸们表现欲很强哦~
时间耽误哗哗过去，看到孩纸们有些按耐不住了，小友老师还木来得及点评就宣布下课休息十分钟了。。。。。。。。。。十分钟过后，小友老师（一脸无奈）表示：课间时间真是太短了！！！
孩纸们的课间活动很丰富的哦！
∮ 课程总结：整个上半节课，孩子的配合度和积极性还是不错的。显然，孩子们对于“课堂公约”的执行力还是比较差，在小组讨论的时候个别同学比较闹。但令人欣喜的是，孩纸们每个人都勇敢地介绍自己，能比较流利地表达自己的想法。
✎ 下半节课情况✎
∮表演环节：为了激起孩子们的热情，小友老师先来了个热身，要求孩纸们根据自己的指令进行自由表演。这可把憋坏了的孩纸们完全“激发”出来了，一个个兴奋地直往地上扑。小友老师一开始念：在一个炎热的夏天，你走在一片铺满石砾的沙漠，热得要命……孩子们便开始了各种夸张的表演，几个调皮的男生也“趁机”在地上闹腾了一翻，一瞬间，课堂达到了“沸点”，整个场面有点失控。于是，小友老师适时收住，要求孩纸们开始了正式的表演。这一次，小友老师可是有备而来滴，他让孩子们抽取他准备好的写有表演内容的一些小纸条，然后按照纸条上的内容进行表演。孩子们在助教老师的帮助下成功地完成了诸如“吃到很酸很酸的东西”“碰到很烫的东西”“在电梯间突然有人放了一个屁，大家闻到一阵臭味儿”“回家看到心爱的玩具被摔坏了”之类的表演。蕾蕾豆老师的表演很完整，维维老师的表演很逼真，娜娜老师和奇峰老师的表演很搞笑。还有几个孩子表演得也是相当到位、真实，赢得了大家情不自禁的掌声哦！最后，略带害羞的小友老师对孩子们和助教老师的表演进行了点评。
倒下一片，这场景怕是头一次哦。。。
☻课程反馈情况 ☻
这节课，由于时间有限，小友老师自备的问卷调查取代了常规问卷。为了更了解孩纸们的心理，作为新主讲的小友老师设计了“你最喜欢的动画片是什么？”“你最喜欢的电视节目呢？”“你最喜欢做的事情？”“你最讨厌的事情？”“学校里你最喜欢的课程？”这几个问题，孩纸们很认真地填写。（由于答案五花八门，此处略去100字，希望小友老师回去认真地看每一份问卷，然后深刻分析统计一下啦！！^.^）
☻课后10分钟真心话☻
相比第一次课，小友老师这次还是得到了比较多的表扬滴。（不要得意，再接再厉哦！）不过，第一次来爱加倍的峰姐提出了一些不错滴意见。当然，蕾蕾豆老师的00意见还是最多底，她对小友老师的期盼还是蛮多滴。（同志仍需努力，加油啊！）
♧奇峰老师♧：主讲控堂不给力，又一次迟到有点不好。爱加倍孩子的流动性大，存在不稳定性（这是老问题了），助教管孩子还不够到位，新人助教太安静。还有，主讲小友老师的普通话待提高。（哈哈，这是硬伤，此时小友在滴汗。）
♧ 石默沉老师♧ 相比第一次课，这次小友老师进步很大啊！孩子与课堂也更加融合了。还有，助教们管理还是应该多与孩子讲道理，其实他们都懂的。（两次课都来爱加倍了的石老师，希望能继续坚持，希望多多关注爱加倍吧~~）
♧ 娜娜老师♧ 这节课，孩子的配合程度、主讲的反应能力、助教老师的参与性各方面都有了很大的提高。（是很真心的表扬哦，嘿嘿！）课堂时间的把握方面还应加强，小友老师在讲课的方式方面还是要注意，对讲课的内容应多做解释。
♧ 维维老师♧ 强调一下主讲老师的言行举止，要特别注意，不能太随意！（很严肃的说）孩子们还是喜欢游戏和表演的方式，希望可以加强。
♧ 蕾蕾豆老师♧ （作为压轴，蕾蕾豆老师永远都是最细致和全面的总结，最有建设意义的意见啊！）由于此次上课的有一半以上是新的同学，所以小友老师应该及时根据实际情况调整上课的内容，应该考虑课程是否适合今天来的学生；表演环节的热身表演是一个连续的完整的故事，放在按要求无实物表演之后更妥，让孩纸们先对表演有个大致的了解再进行难度比较大一些的故事表演；环节感太强，应该注重课程的整体流畅性；主讲老师应该在每堂课都强调一些表演的基本要求和注意事项，比如面向观众、表演完要致谢等；主讲老师应该在分组之前就强调清楚游戏（表演）的规则，而不是分组以后再说，因为孩纸们的注意力在分组以后比较容易分散，听不进去主讲老师的讲课；主讲老师在点评方面应该加强，可采取对比点评等方式分析孩子们表演的好坏，让他们了解自己表演的问题；在控制课堂方面，可以采取扣分、黄牌等方式，在孩纸们中树立一种权威和奖惩机制，让孩子们能安静些；助教老师在管理孩子方面，应该多通过讲道理的方式，要寻求一种方式让孩子们能获得成就感，而不是一味地制止上课讲话的行为；助教老师们应该多启发孩子们表演，而不是一味地任由孩子们自己表演。
小友正虚心接受豆豆老师的“批评”，哈哈！
☻人人都爱大合照☻
∮ 左手起志愿者名单： 左上sunshining、nanaya、蕾蕾豆、石默沉、木木的紫、奇峰、维维（左下）还有可爱的孩子们~~
☻爱加倍活动中心赠品 ☻
∮小友老师补齐了上次承诺的给表现好的孩子们的小礼物（便利贴），还是很有爱的哦！！
☻总结语 ☻
∮有进步就是好的！小友老师认真对待课堂的态度和一心想着孩子的精神要继续坚持和发扬哈！我们永远支持你的哦！助教老师们对于爱加倍的持续热心和关注也还是要继续坚持哟！这节课算是全新尝试，抽签进行无实物自由的表演方式让孩子们在表演中收获了快乐。每个人都能积极地参与到表演，并且勇敢地在很多人面前展现自我，这个是令我们所有人都欣喜的。继续爆发吧，小宇宙！为了孩纸们的纯真的笑脸和美好的未来努力吧~~
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发表于 2013-10-28 13:50:29
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发表于 2013-10-28 14:04:29
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发表于 2013-10-28 14:59:24
