【活动总结】2019-04-14 东四职业分享课第四次活动总结

小ta

【基本情况】

本次课程新来了4位小一点年龄的女孩，LJY-7岁和ZYH-11岁会比较外向活泼，很快就融入了课程；LXN-10岁和WPP-10岁就稍微差些，但这两人一个是老人跟着一个是妈妈跟着，都学的不亦乐乎，非常认真和投入。实际参与课程的孩子有LJY、ZYH、LXN、WPP、ZWY、JY、ZSJ、LLW、WXX一共9个孩子加2个大人。

参与的志愿者是主讲蓝雪和助教小塔。

【主讲风采】


【课堂情况】
蓝雪本次课堂准备的非常充分，从密室经常出现的数字解谜开始，孩子们玩儿的是不亦乐乎，而且难度逐渐升级，助教可以及时注意到有小一点的不明白就及时邀请上台做视觉体验，孩子们终于明白为什么是这样解答的时候脸上的表情都很明朗。而且在活动最后，还加入了一个解谜的游戏，让孩子们亲自体验了一把先开锁再根据手中的工具取出掉落在卷轴下方的钥匙。莫名想把本学期暂定的外出计划改成密室体验，感觉会很有意思，就是需要更多预算了……

蓝雪老师展示了他最早在线上玩儿的密室逃脱游戏——经典的”逃脱红房子“，孩子们在”房间“里一通找，一开始因为电脑没装FLASH的问题使用了别的电脑无法投屏，大孩子们主动让给了小孩子来看屏幕和寻找物件，而后JY迅速解决了方法下载了FLASH，大家又在投屏上完成了任务，团队默契度很高。蓝雪还展示了密室逃脱从解谜到机械+解谜，再到沉浸式解谜的变化过程，当他拿出自己老玩家的“密室成就徽章”，孩子们都哇出来，感觉和90上次把自己的参军的胸章拿出来反应是一样的。主讲还解释了如果是NPC+换装主题多为恐怖密室，然后现在比较流行故事情节+NPC的沉浸式线路，然后放了很多参与密室的照片，看到恐怖一点的孩子们都表示不想再看到有点儿吓人。



【学生表现】
除了新来的两个10岁女孩不太能投入（电脑游戏找东西的时候还行，后来要自己推理的时候就完全放弃，感觉和老人或者妈妈的对话方式也略急躁，需要日后引导）；
ZWY一开始也是非常兴奋（我想知道这娃儿怎么这几次课都这样，然后就被JY镇压了，反正大三角睿睿没来他永远都是排行老三）；
LLW居然主动举手提问！！！他一点点的变化看在眼里，不过还是要注意一下他和女生的交流方式，这次又不落痕迹地被我调开了一下他和新来女生ZYH的距离；
JY在睿睿不在的时候就负责张罗，课间为了下次LLW的生日趴体召开秘密会议，和大家商量方案；
ZSJ全程在线，虽然偶尔还是提了不相关的问题，今后主讲可以注意如果他坐在前方抓住你全部注意力应该有的对策；
WXX一如既往淡定又照顾他人。

最后一个彩蛋：

解谜——
7158=2
4923=1
5806=4

请解开以下4位密码：
9472=？
3148=？
8195=？
8096=？

解开的同学有机会这周来可以吃上蛋糕哈~

xuanyuan95

感谢塔姐课前对我提纲提出的好多疑点，让我能及时修正提纲，最后非常成功地完成活动主讲目标；还还有塔姐在课堂上管理上的对孩子们的管理，对于课堂上资源调配的经验让我上课时候心中不禁一直暗暗佩服。
本来我一开始看到一屋的孩子年龄比较小，我以为完了，活动整不好了，结果课堂非常活跃，所有人都参与进来了，孩子，志愿者，家长，是我最喜欢看到的课堂氛围，感谢塔姐的鼎力帮助。