【活动总结】2016-12-10费家村社区《奇妙水循环》总结

蕾蕾豆

HI~最全最萌最有料的费家村社区主题课总结来啦！
本学期第九周课程《奇妙水循环》课由洛英莼（琪子）老师主讲！






志愿者左起：琪子、蕾蕾豆、包包、豌豆小姚（前排）、魔侠、字然、吴刚

摄影：社区张老师


【精彩课堂】生活妙趣课——《奇妙水循环》（主讲：洛英莼）


☻课后总结☻


欢乐之余，亲们可不要忘了回答费家村三问噢！   

一、你印象最深刻的孩子及原因（一名或以上）？

二、对于阳光课堂，你印象最深刻的事或你的意见建议？

三、对于这次活动的组织，你觉得不完善的地方？


☻花絮集锦☻



▂▃▅▆█  　课前：老师画什么了




上课前，琪子老师就开始在小黑板上画画画，孩子们都来围观，
画的是什么呢？这就是我们这节课的主题呢！


▂▃▅▆█  　水有哪些形态呢？自然界的水循环是怎样的？






上个学期豆豆老师讲过一堂关于水的形态和水的特性的实验课，
大家还记得水有哪些形态吗？还有几个小朋友倒是记得的，
再问其他的，就完全答不上来了，豆豆老师好难过。。。是我没教好。。。
那么这三种状态的水是怎么转化的呢～
嗯，温度低的时候水会结冰，温度高了水会沸腾就变成了水蒸气啊！









那么这节课呢，我们要研究一下自然界的各种形态的水是怎么运动的呢～
同学们先想想～自然界里哪里有水呢？
喔，河流、大海、湖泊……嗯，其实还有冰川、瀑布、植物、动物、云彩、地下水都有水呀～
好的，我们就随着大家的构建来用小黑板演示一下水运动～







这是孩子们在老师的引导下总结出来的水循环图～
原来水的运动是这么灵活广泛喔！
琪子老师很有经验，孩子们开出的小脑洞都很好的衔接上，
孩子们生活的环境中最有印象的就是臭水沟，
所以提出了污水处理厂的事情，
老师顺势就给大家解释了一些污水处理的情况，做了一个小科普～




▂▃▅▆█  　水循环游戏

接下来我们要亲自体会一下“水循环”的过程～

琪子老师准备了特别好玩的游戏。

每个小朋友代表一个水滴，分别来自冰川、地下水、湖泊、河流、土壤、植物、动物、大海、云。

这个游戏类似“大富翁”游戏，场地代表上面的九个水源之地。

孩子们从自己选择的水源之地出发，每次都要通过掷骰子来决定前进到哪里或者停留在原地，

通过11次掷骰子，小水滴们会到达终点。

经过热闹的游戏，每个孩子都填满了他们的游戏卡，

居然有个小朋友在“地下水”停留了八次，真是“好运气～”

游戏结束，老师带着大家分析了一下大家的“水运动”过程，

虽然是用骰子掷出来的，但是我们发现，

水的循环路线是非常广泛的呢～同学们的水运动轨迹都很顺畅～

▂▃▅▆█  　我身边的水循环

我们充分了解了水循环的过程，那么我们生活的北京城水循环是怎样的呢？
除了冰川、大海、瀑布以外，其他的集中水源之地北京都有唉～
老师给每个同学发放了设计图纸，请大家来画一画你眼中的北京水循环。

【主讲风采】琪子老师

大美人！金牌主讲果然不同凡响啊！

【课后十分钟】

蕾蕾豆

好，特别好！不过我觉得“水循环”游戏的时候因为孩子们太激动了，

很着急滴去玩，可能对体验出来的东西不是很明晰，

比如他们一开始总结的“是因为掷骰子的原因导致了我到了这个地方”。

建议在游戏结束后可以再多加一些引导的时间，让孩子们明白这个游戏的真正目的，

让孩子们多自己总结出这个循环的过程可能印象更深刻一些。