【活动召集】2016-8-6 陪藏族伙伴学汉语第二次活动召集

生命静好

一群来自青海玉树囊谦县青年朋友（目前是有八位），大多数的年纪约18岁左右，其中有一个年纪最小的菇娘是9岁。
但是由于各种各样的原因都没有上过学，汉语基础比较差，同样十七、八岁的年纪没有生活的方向性。
现在他们通过在天使妈妈基金会的资助下在北京学习汉语，可能在学习时间结束后会有一部分人留在北京工作，也有回到家乡的。

了解他们的一点点：
1、他们会唱歌跳舞，藏族歌曲和一点点的汉族歌曲。
2、他们喜欢运动，如打篮球，他们喜欢音乐，还会弹吉他；
3、他们喜欢学习，在教汉语拼音的时候，特别认真的跟着一起读。
4、他们需要被鼓励和夸奖，哪怕是一个小小的动作，也能让他们很开心。
5、他们跟基金会一起出去做过环保的志愿者活动，阿旺和昂忠是最积极的哟。

这张照片是我们之前两节课跟他们的一些活动，游戏：


目前对于基础的交流问题不大，存在的难点是：
1.读：对于汉语的拼音发音存在一定的难度，即对于声母、韵母、声调 ，不能很好的拼出来
2.写：对于汉字的组成结构不是很了解，字很容易写错，且容易写的没有结构性。
3.说：对于说，存在的问题是，对于一个句子，可能会用多个动词，或者前后颠倒语序，不过咱们应该能听懂。
4.勇：可能是出于陌生，可能是出于羞涩，刚开始接触时多多少少会缺乏一些勇气，不自信，需要我们多鼓励他们。


问过他们目前想做的事情是什么，他们也说只想学好汉语，会写汉语就行，所以我们能做的也就是在汉语的学习给予一定的帮助

时间：2016年7月30日，上午10:00---12:00
地点：丰台区 青塔靛厂新村汉唐国际大厦2楼 天使妈妈基金会
活动内容：通过游戏交流的方式锻炼孩子们的汉语能力，也可以跟孩子们一起唱歌、弹琴
集合地点：公交车站——郑常庄（然后步行十分钟左右就到了，坐地铁的朋友可以在10号线的西钓鱼台下车，然后做97路公交；具体情况请自行搜索路线）
集合时间：2016年7月30号 上午 9：30

注意事项：
1.藏族的这些孩子可能因为身边没有亲人的关心与照顾，给人的第一印象可能像是社会的小青年一样，但是他们跟每一个正在成长的青少年一样都有一颗纯朴善良，渴望进步的心，所以我们也要用一个公正有爱的心去对待他们。
2.对于这些孩子我们还不算很了解，也不理解藏族的习俗，希望志愿者在与他们的交流相处中注意言行和话语。

生命静好

本次活动总结：
1.可能是每次都会有新的志愿者老师加入，所以每次他们刚见我们的时候，都会有一些害羞。
之前都是直接采取游戏的环节来自我介绍的，这次的开场采用的是提问的方式：由志愿者和藏族伙伴轮流提一个问题。
（1）.火星——阿旺。问：你们家有几个孩子，你排第几啊？答：我们家有5个孩子，我排老三（其实阿旺排第四，是兄弟中排第三，前面还有一个姐姐。）
呃~~~~，我忘记阿旺问什么问题了？******待补充哈、
（2）.逐水——白马.问：你喜欢北京么？答：不喜欢。追问：为什么啊？答：...........因为冬天冷。
（3）.白马——小娴。问：你喜欢做什么？答：很喜欢看书、旅游、做饭，最近好像爱上了烘焙，但正在学习
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.待
.续
.
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在介绍完了之后，由于爽子的发音太困难了，就把他的字写在了黑板上，组织大家一起念，然后开始讲了些元音、a、o、e这三个对应的韵母、
a:an、ao、ai、ang，因上次已经讲过，就单单复习了一下，坐了上次课的游戏（a最里念a、an按桌子、ao跳一下、ai拍手、ang仰头，当说到这个读音时，其他人要做相应的动作）。
e：ei、en、eng
o：ou、iu、ui、ong
分别对应的韵母给出了汉字，做了部分的讲解：容（有屋顶有谷子，生活就很容易了）。

2.休息游戏环节
无言背面传数字：游戏规则时，主持人给出两组一个数字，两组人员，站成面朝一个方向的一列，从最后一位将数字传到第一位，最快传对数字的小组获胜。
数字有：86、72、54、48、39等等
一起总共进行了4轮游戏，女生组以三比一的优势胜出，男生组将接收惩罚。
惩罚的题目是，五个人两只脚站在地上，一开始是想两个人各自背一个，然后各自立一只脚在地上，同时另一个人站在这两只脚上。但后来是这样的
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3.水果识别环节

逐水

补充~最后还玩儿了大风吹和一块五的游戏，大家好像一致认为大风吹比较好玩~记得有一次是说，大风吹到双眼皮的人那里，但是所有的藏族孩子都在跑~后来才明白，他们不知道单眼皮和双眼皮是什么意思~~民族文化根本没关注到这个点上……阿旺童鞋坚持要把男生定成一块钱，女生定成五毛钱，并且在玩儿无言传数字的时候，男生输了，阿旺也坚持要再玩儿一次，说女生还没有表演节目呢~~ 搞笑的小孩儿~~据说，他们的重男轻女观念很重~~哈哈~
几个小孩子都比较喜欢听歌，一直挂着耳机，还听到他们哼唱薛之谦的《演员》~~~（段子手真的是很红啊~）
茶话会里，藏族小朋友们一致认为菇鸟是一种好吃的水果~
以下是个人的一些建议（装正经）：
关于字体的问题，建议黑板写字一笔一划，不要连笔，便于他们模仿。有些孩子在课程结束后，会在黑板上描字~遇到一个孩子在描葡萄，怎么写也没写明白~
关于字音的问题，藏族小朋友的拼音学到还是不错的，他们会自己把课堂上学到的字都抄写在纸上，然后注音，但是一些比较难的发音，就不是太好标明。建议主讲，在讲的时候，一些音节比较长的读音，可以写到黑板上，方便大家作笔记。
关于教的顺序，个人感觉像a:an、ao、ai、ang，e：ei、en、eng，o：ou、iu、ui、ong这样的顺序，只是关注到了组合上，其实在读音上并没有共通性，还是按照双韵母、单韵母aoeywu，前鼻音an、en、in、un，后鼻音、轻声、儿化这种顺序教比较好，便于区分细小的发音不同，也便于记忆。
PS:孩子们好可爱，除了比较害羞，其他都很好~好好玩~下一次如果上课，能不能开展一些互相教的课程，比如同一句话，汉语怎么说，藏语怎么说，说他们比较熟悉的内容，多给他们发言的机会，可能会放松一些，就不至于这么害羞啦~~
期待下次活动！

生命静好

逐水 发表于 2016-8-8 14:54
补充~最后还玩儿了大风吹和一块五的游戏，大家好像一致认为大风吹比较好玩~记得有一次是说，大风吹到双眼皮 ...

就互相教这个问题，做了一个初步的尝试，询问过“我爱你”、“不要脸”  怎么说？
当时他们也不太敢说，还是像阿旺和巴丁、拉措这三个比较积极的孩子愿意说，其余几个还是不太愿意去表达。
就个人来说，学藏语好难啊，发音不是很明确，总体而言还是有难度的。