【活动总结】2013-4-14木兰社区第三次活动总结

雅然儿

这个星期好多小朋友去了教会做礼拜，这次只来了8个小朋友。清静的课堂。。。

学生出勤

高子涵、李彤彤、张雅琪、李赛男、叶瑶、左可浩、薛仪蕊、余娜

志愿者出勤

志愿者出勤：蕾蕾豆（主讲）、于雨辰、笑鲜、奇峰、Begin_hey、可微 、雅然儿、织微安安

课堂情况

春天来了，就来感受下春天的气息吧，蕾蕾豆老师带来了桃花、向日葵、兰花、牡丹、牵牛花......还有好多我木有记住的花，但是我发现小朋友们都认得这些花呢。小朋友说，他们的老家到处都有这种花，各种颜色的，非常漂亮滴。

蕾蕾豆老师从孩子们熟悉的花儿讲起，给孩子们讲解花的样子、花的故事、花的语言，让孩子们找到它们的相同、不同之处，培养孩子们从身边的事物中的观察、总结的能力，为下面的贴画做了个很充分的铺垫~







围观-蕾蕾豆老师的作品哈
聆听-蕾蕾豆老师的故事哈
思考-哈~
蕾蕾豆老师带来的格子星球的向日葵：格子星球的向日葵都是格子样的哦----花瓣、画芯都是格子样的，他们来到地球，发现自己不一样，到处都小心谨慎、战战兢兢，可是后来，他们发现地球上的向日葵对他们都很友好，还和他们一起玩呢~于是他们相亲相爱，成为了很好的朋友！
小朋友们，你们是这样子吗？每个人都相似、但每个人也有自己不同的特点，你们是不是会友好地对待别人呢？
贴画固然重要，让小朋友明白友好地对待身边的人，是不是更有意义的事情呢？






来吧，小女子用你们灵巧的双手来制作你们的作品吧~






对于孩子来说，剪画布还是稍有难度的：有毛边、剪得歪歪斜斜、形状不规则.... ,好在有助教们帮着他们，哈~


孩子们都很认真地完成了自己的作品，不过我只拍到了几张未完成的作品，以为孩子们贴完都已经12点多了，贴完的孩子们就先蹦蹦跳跳带着作品回家了，木有及时拍到啊，后悔后悔。。。。









课后感言：



孩子们保持着这样滴传统：一桌一个人画什么，这个桌都画什么。这次活动是大家都贴了一样滴花插在花瓶里。。。。。好在蕾蕾豆老师准备的画布是多样滴，结果作品就是不同图案的相同款式的花瓶里，插满了不同颜色、相同类目的花朵~（有点绕口令的感觉了）


第一次写课后总结~还望主讲、项目负责人以及其他助教们多多指教~

angelisnear

很不错呢，不过没有写出席的主讲和助教，还有小朋友哦

angelisnear

下次也可以发点吃饭时的欢乐照片，让大家羡慕嫉妒恨 哈哈哈哈哈

nanaya1227

好棒啊~~~那么多五颜六色的漂亮滴花朵~~~

nanaya1227

有没有照大合照？

蕾蕾豆

回复 2# angelisnear


   回头我补充一下~

织微安安

回复 5# nanaya1227


    因为小朋友们做作品过程比较慢，课程延长了半个小时下课。课后有的助教有事情着急走了，留下的肚子都忙着吃饭，忘记拍合照了

蕾蕾豆

回复 5# nanaya1227


   啊呀，真的忘记了捏。。。。安安在做饭，我光想着指导孩子了，孩子刚走就开饭了。。。有些志愿者着急走了。。。

蕾蕾豆

回复 3# angelisnear


   我拍了，回头补上~

小ta

回复 1# 雅然儿


    哈，这是不是以后的新项目负责人呢~~

nanaya1227

回复 10# 小ta


    老塔真是眼光独到犀利迅猛啊！！！

nanaya1227

回复 8# 蕾蕾豆


    看来真的很饿啊！！哈哈哈。。好想去，好想去~~

于雨辰

坐在我旁边的两位小盆友，貌似是叫高子涵和许可皓（对不起助教老师记性不好），应该算是班上最不活跃的两个孩子，无论在听讲还是自己动手的过程中，都显得没那么活泼。但却是注意力最容易分散的两个人。
特别是那个叫子涵的女孩，在听讲的过程中，一开始还能保持兴趣，后来干脆自己玩起来，几个助教老师不断提醒，还是自己玩的很high，甚至影响到周围。后来我有意跟她坐一起，发现这个孩子虽然不爱说话，但性子很急，画画还是剪东西 一开始还能保持耐心，然后就烦了，会把布剪得乱七八糟，还总让老师帮忙。不知道以后主讲是不是可以考虑讲课的时候多关注她、提醒她一下。 另外那个叫可皓的男孩（总觉得不是这个名）人很乖，有时候会对自己的想法没有自信，很渴望老师的鼓励。
说太多了····~~总之很有意思的一堂课，剩了那么多布，是不是可以在其他学校再讲一次呀？~嘿嘿

织微安安

回复 10# 小ta


    灰常灰常灰常靠谱的项目负责人备选哦！

小ta

回复 11# nanaya1227


    啧啧，找到LG就直接口无遮拦啦~相信美术组会好好培养雅然儿滴~~

织微安安

学生出勤：高子涵、李彤彤、张雅琪、李赛男、叶瑶、左可浩、薛仪蕊、还有一个小朋友
志愿者出勤：蕾蕾豆（主讲）、于雨辰、笑鲜、奇峰、Begin_hey、可微 、雅然儿、织微安安

雅然儿

下次也可以发点吃饭时的欢乐照片，让大家羡慕嫉妒恨 哈哈哈哈哈
angelisnear 发表于 2013-4-15 09:16

   实在是太饿了，而且有那么多好吃滴，光顾着吃了，根本想不起来拍照哇

雅然儿

回复  雅然儿


    哈，这是不是以后的新项目负责人呢~~
小ta 发表于 2013-4-15 09:49

不是不是。。。还是新人一枚呢。。。

蕾蕾豆

回复 13# 于雨辰


   喔，收到建议~~~我应该在讲的时候个别提问一下他们，或许会比较容易拉回注意力。

蕾蕾豆

回复 10# 小ta


   啦啦啦，不要说出来嘛，我们现在是潜移默化、神不知鬼不觉的发展项目负责人哒。

蕾蕾豆

回复 18# 雅然儿


   写的多棒啊！

织微安安

感谢雅然亲的给力总结帖

织微安安

回复 12# nanaya1227


    欢迎娜娜来我们木兰社区哦

Begin_hey

不错不错 顶哈！

蕾蕾豆

回复 24# Begin_hey


    写助教反馈啦！我这业余选手需要多多的建议哦！

蕾蕾豆

 

美术课主讲总结

 

 

课堂效果

 

 

1、纪律情况

 

由于木兰近期都在搬家，很多孩子不知道要不要照常上课，所以这次来的孩子较少，只有八个，纪律方面没有问题。

 

大家围坐在一起像讲故事一样，互动性更强了，效果不错。

 

2、授课情况

 

整个讲授过程比较平稳，引入时节奏合适，展示的花朵孩子们居然都认识，非常难得，这也对于课程导入有了很好的保障。

 

在介绍制作步骤的时候还是比较清晰的，包括后来的同学也能很快进入创作状态。

 

3、学生制作情况

 

布贴画通常被作为小学二年级的美术课内容。所以认为应该是可以讲授的，

 

事实证明，内容是很好的，也是受孩子欢迎的，不过对材料和工具的运用上会有一些困难，

 

实践中发现孩子们对于用剪刀剪布是十分不习惯的（剪刀太钝、布偏软等原因），

 

所以经常会出现布搅在剪子上的情况。孩子们开始比较容易着急，

 

能找到方法的孩子很快就能操作顺畅。主要仰仗于助教老师的指导。

 

总的来说效果还可以，孩子们基本完成了作品。

 

 

对下次课有什么要求或建议

 

 

1、课前准备要充分

 

课前要反复演练教学步骤，尤其是手工作品的制作步骤，以免学生搞不清楚顺序等等。

 

课前还要确认教学工具是否好用，比如这次木兰的剪刀们都比较钝，还好我带了四把新剪刀。

 

2、铺垫很重要

 

特意做了知识性的铺垫，真实花朵的展示环节融入了植物科普知识、人生道理等等，

 

希望能通过一点一滴的小提醒让孩子们学会一些好的东西。

 

也希望孩子们的话能发自内心的创作，发自内心的充满生命力。

备课/授课的宝贵经验和教训

 

 

 

1、知识与情感的铺垫

 

 

这里是我感觉本节课最满意的地方，每一朵花都有不同的颜色、不同的形状、不同的花语、不同的生长特征，

 

这些都说明了自然界是这样的神奇，孩子知道其一，我们让他们知道其二甚至其三，这是很有趣的事情。

 

在做示例作品时，我特别为每个布贴画构造了一个神奇故事，希望告诉孩子每一幅画都是独一无二的有生命的。

 

虽然最后孩子们都模仿了我那个花瓶里的插花作品，但我想或许他们会记得我讲过的“格子星球来客”的花朵儿故事吧。

 

 

2、先构思再创作

 

 

在创作前发给孩子们材料需求单。用意在于他们总爱看别人怎么做然后照着做，出来的总是雷同的作品。

 

这一次让大家先在材料单上标出需求，然后再创作，孩子们都很认真地做了选择。

 

再加上花布的品类各异，所以虽然大家都做了花瓶插花，但是样子还是大不相同的。

 

 

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节

 

 

 

1、还是那些个娃娃

 

 

这次去上课，多数孩子是以前上过夏令营绘本课的，所以彼此是认识的。

 

但是不知道咋回事，这学期他们较之夏令营时都变得安静了许多。

 

ZYQ、ZKH、LSN不约而同地乖乖创作起来，哎，我喜欢叽叽喳喳的小孩。

 

 

2、学豆豆老师说话

 

上课前，ZYQ和YN坐在小桌子前和我说话，不知道怎么就学起我说话来，我说一句，他们说一句，真调皮！

 

 

3、给豆豆老师的糖

 

这个我新认识的小盆友真素好孩纸，上课前塞了两块糖给我，我没好意思吃，

 

讲完课就忘了。。。后来。。。不知道是不是被谁偷吃了。。。。

 

4、原来他们都喜欢花瓶插花示例

 

其实花瓶插花的那幅示例图实在是我大半夜突发奇想临时做的，

 

没有前两个花的精力多（前两个还有故事呢），可是没想到却是孩子们最喜欢的，

 

他们全都做的花瓶插花，我囧，那我当初干脆就讲花瓶插花一个好了嘛。。。。

 

 

 

 

 

Begin_hey

回复 25# 蕾蕾豆


   很不错了！受教中...

Breezefu

电脑课第三次活动总结

周日一大早就到了木兰的新活动中心，本来是想再整理一下电脑室，把上课要用的素材提前拷到每台电脑上，结果刚打开几台电脑没有一会儿，就停电了 : (

过年回来，木兰所在的东沙各庄一下子成了一个大工地，到处都在拆旧房盖新楼。木兰这两周搬家，就一直是在和各种砖车、吊车、水泥车抢路抢时间。现在基本上把东西都扔到新的活动中心了，但是新活动中心这边附近又刚好有好几家的新楼开始动工了。盖楼时为了安全，有时会暂时切断附近的供电，所以接下来一段时间，木兰在新活动中心的活动可能会受到停电的影响。

等了一上午没有恢复供电，中午回旧活动中心吃饭时，想起易简转赠木兰的三台笔记本电脑，再加上木兰原来的两台，五台电脑应该足够十个人合用，所以就临时决定下午的电脑课使用这几台笔记本来上。中午吃饭时，在志愿者的帮助下，给几台笔记本装好了上课需要的软件和材料。

下午就在原来的电脑教室放了三张桌子，五台笔记本一字排开。这次课来了七个学生，其中四个人合用两台电脑，大家坐在一起显得有些拥挤，不过对上课影响不大。

这次课有两名志愿者是第一次参加活动，新老志愿者一起，给整个课堂提供了很大帮助，特别是在上机练习时，每个人都很认真耐心的指导学生。

课后，大家先一起讨论交流了课堂的情况和各自的感受，相比于刚开始上课时，现在大家都能比较深入的提出一些积极的反馈。下面是政法大学的徐羽同学代表大家写的课堂总结和学生情况记录。

第一次来木兰，阳光和天气都很好，暖暖的日子让人觉得很舒服。初来乍到的我对于木兰这片未知的土地还是心存疑虑，因为从这两年对中国第三部门（非营利组织、非政府组织）的观察来看，大多数的效果都没有预期中的明显。但是经过一个下午的相处，至少现在我可以很肯定地说：我们正在做的是一件有意义的事。第一次看到小傅老师和孩子们，感觉很亲切。第一次认识这些熟悉的陌生人，心里很温暖。

今天的课程内容主要涉及：
1、PPT的引入（以《小王子》为例对PPT文字输入，动画效果等基本操作的直观感受）；
2、新建及保存演示文稿；
3、添加文本框（水平、垂直）并输入内容；
4、对文字进行颜色，字体，字号等编辑；
5、插入图片和音乐；
6、对下节课的介绍（动画效果的介绍；共同完成一件作品）。

ZWD：WD是个很机灵的孩子，学起来很快并且记得很牢，但是我发现如果他没有听到或者弄懂的话，他就不愿意继续下去了，因此只要保证他在老师授课的时候认真听讲，并且助教能够及时督促辅导就没有什么问题。

LC：LC的话不多，今天我和他没有多少接触，但是可以感受到他一直很用心，也许是因为妈妈在的缘故，不敢太闹腾，我暂时没有发现他学习的障碍，希望下次课可以有更多机会与他接触。

XMK：班长的脑袋瓜很好使呀，小傅老师提的问题他都一直在积极地思考，对于之前学习到的东西也没有忘记。男孩子都消停不住总是喜欢动来动去也在情理之中，老师偶尔对他斥责几下就好了。

GXY：XY在完成作业的时候几乎不需要别人的帮助，她对每一步都掌握地很好，总之让人很省心，有时调皮一下也不影响。

RXQ：QQ和XY一样，操作都没有什么大问题。可以说，她们都很好地利用了课堂。

LC妈妈：我很钦佩阿姨能够在工作之余还能和孩子们一起学习，但是对于成人来说，掌握一门技能面临的困难比孩子们要大很多，她可能会很容易忘记，没有足够的时间和条件去温习，要是有助教可以对每节课的内容有个简单的回顾记录送给阿姨，加上她学习的意愿，效果应该比现在要好一些。

ZTK：TK有个学习的障碍是他不认识大写的字母，也不知道每个字的拼音，电脑是个输入与输出相综合的设备，而键盘又是输入不可省去的一环，因此如果这个问题解决不了必定会弱化他进一步学习的兴趣和效果。但是毕竟这是计算机的课堂，不能花费过多的精力在语文上，我的想法是不知道木兰有没有相应的语文课程教授拼音或者单独给TK做一个简单的大小写字母对应表和常用汉字的拼音表，然后隔一段时间对他进行一次考试，强迫他去学习记忆。

另，
声母表
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

韵母表
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong

整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

课后讨论结束前，针对上次课提出的编写电脑课辅助词典的事情，大家一起讨论落实了每个人近期的任务，六个志愿者两两一组，分别负责电脑硬件知识、软件知识和拼音基础知识的前期资料收集整理，在下次上课前汇总给我，下次课后大家再确定进一步整理的安排。

课程总结：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1006.html#5
学生出勤：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1022.html
志愿者出勤：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1021.html

蕾蕾豆

回复 28# Breezefu


   计算机课的助教真是靠谱啊！很仔细很用心。

可微

来晚了   其实我挺汗颜的   我是坐左可浩旁边的，不过大多数时候我是看着他怎么做作业的   做的很认真的一个孩子，而且很怕老师的那种哦，有时候看他剪法不对，我就说给你示范示范吧，然后豆豆一来，他就赶紧的把我手上的作业拿过去自己做起来了，哈哈 好逗   然后就是我觉得小朋友们的手工布艺作品做的都很可爱，很不错 豆豆上课上的也很仔细，用孩子们的语气教育孩子们

蕾蕾豆

回复 30# 可微


   哈哈哈，这小家伙还知道不能让老师代做呢。左可浩是个需要老师们多多鼓励的孩子，很纯真很腼腆的娃娃！