【活动总结】2012-12-15朱房村社区秋季学期第八次活动总结

Oren的小鱼

国际跳棋课  主讲反馈

[刘文老师的教学计划]
1、老师自我介绍
2、学生自我介绍（刘文老师说 让孩子们站起来作自我介绍是提高孩子自信心很好的方式）
3、宣布积分结果、获得称号
4、介绍本次课的赛制安排
5、告知学生下次课安排 即通报下次课是最后一次课-娃娃们都要来上课啊

[小鱼童鞋的完成情况]
1-4项 完成的还行 嗯 有前辈介个万能主讲在--咳咳咳咳--偶不敢说自己做得灰常不错
5 我确实是给忘了  天灵灵 地灵灵  保佑我的学生们都能来 都能来

[课堂效果]
1、感谢我们班的7位学生都能来上课，我和刘文老师之前设想的各种学生缺勤的竞赛方案都可以不启用了
2、感谢我们的万能助教：会下棋的立夏老师、懂孩子的小美老师、 好村长崔力老师 、还有我们的seeliu
     有大家的共同努力，才可以把这次课顺利完成，万分感动

[课堂反馈]
借鉴本次课助教老师和旁听老师的分享 总结如下
@小鱼
对于记分员、裁判是否被扣分 --尊重棋手的意见
对于棋手、裁判出现的失误，记分员需要先记录 ，最后再点评，不要影响到棋手的比赛状态
对于棋手是否被扣分---由裁判、记分员共同决定；在给出结论后，棋手不得再申诉

@立夏老师
对于自己的错误需要有正确的认识，我们除了关注棋手的表现（赢棋、输棋的状态），也需要关注裁判、记分员的状态
小鱼组同学一直在纠结“心不在焉”，需要加以说明

[给小鱼的启示]
我们除了比赛，还需要关注孩子性格的培养
由于自己的棋艺很那个啥啥，所以我无从考证裁判成同学是不是真的不承认自己有“四次而不是两次没提示规则”
但作为老师，至少我们可以引导孩子不要把分值，把结果看得太重要，而是要更多地关注自己如何提升，即如何用不犯错误，不出现失误来避免“被人有机会挑错”

@seeliu老师
张同学和岳同学的比赛迅速绝杀后，又加赛一局；幸亏第二局岳同学反败为胜，要不连输两局 输家的感受会很不好
所以建议再出现这种情况时，助教老师可以提醒学生放慢速度

[给小鱼的启示]
下课后，跟刘文老师讨论这个问题时，他也认同--要及时提醒学生放慢速度
恩，我觉得下学期我也得增强下棋艺了

@cuili老师
每一局结束后，希望助教老师可以对选手的表现、裁判、记分员的表现进行点评

[给小鱼的启示]
作为主讲，需要给助教更多的指点（注意事项），更需要给助教更多的参与--助教不只是辅助教学，更是主讲的分身

[需要注意的问题]
1、本次课虽然担任的主讲，但还是没有完全脱离小鱼组助教的角色，还是有点关注小鱼组，忽略了雷霆组的情况
2、对于全局的点评还是不够，只是针对表象（课堂反馈@小鱼的部分进行了点评）
     没有像刘文老师那样发现问题背后的缘由，没有从下棋（专业层面）进行更多的点评

最后，再次感谢本次课 立夏老师 小美老师  cuili老师 seeliu老师的大力支持；以及刘文老师的认真培训

孩子们 继续喜欢国际跳棋课 那便是极好了
大家 万福金安