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本帖最后由 nanaya1227 于 2013-4-1 17:21 编辑
☎ 活动时间 ☎
ღ 2013年3月30日 下午13:30至15:30 ღ
☎ 学生出勤情况 ☎
ღ 本次课程由于爱加倍临时通知停电的关系,我们的课堂只能转移到活动中心大厅中进行,几乎全部在活动中心的孩子们都参加了我们的活动,尤其是很多男孩子也都灰常罕见滴坐在了我们的课堂上,共计学生26名,具体学生出勤情况见:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-989.html
☎ 课堂情况 ☎
ღ 太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包~~今天,迎接我们的除了社区中心期待了一周的孩子们,还有一只倒挂着晒太阳滴大熊仔哦~~~
ღ 上半节课堂情况 ღ
➹ 原定计划:原本明遥老师要通过音乐、视频等方式,让孩子们能更直面的了解戏剧的种类、表现形式,不过由于临时接到中心停电的消息,明遥老师就先带着孩子们复习了上节课的绕口令,并让能将绕口令完整背诵的MY带领孩子们齐声朗读了绕口令,对于朗读,孩子们从来就是”有求必应、整齐响亮“哇~~天上七颗星,树上七只鹰,梁上七个钉,台上七盏灯。拿扇扇了灯,用手拔了钉,举枪打了鹰,乌云盖了星。
➹ 接下来,明遥老师给孩子们讲述了戏剧的种类、来源以及在中国古代各个朝代的名称,由于考虑到孩子们对戏剧知识的理解程度和接受能力各有不同,明遥老师在讲述知识点的同时,穿插着给孩子们讲述了中国历史上最经典的两个戏剧代表作品:《窦娥冤》、《牡丹亭》,孩子们被明遥老师的故事情节所吸引,非常认真的听完了明遥老师的知识点之后,纷纷提出了自己的提问:”老师,窦娥为神马姓窦哇?“、”老师,灵魂还能复活啊?“"老师,杜丽娘就在梦里见过柳梦梅吗?"好吧,这思维发散的哟~~~~>*<~~
戏剧知识:20分钟
1、先简单复习下上节课的绕口令
2、学习新知识:中国的戏剧。中国的戏剧主要包括戏曲和话剧。传统的中国戏剧是戏曲,话剧是20世纪引入的。戏曲简单的发展脉络: (配华丽丽的美图~~~)宋元南戏(宋元南戏大约产生在北宋末年和南宋初年,浙江的温州以及福建的泉州、福州一带,是戏曲的成型时期。)元代杂剧(元代杂剧也叫北曲杂剧,最早产 金朝末年河北真定、山西平阳一带。盛行于元代,元杂剧是中国戏曲的第一个黄金时代。) 明清传奇(明清传奇是由宋元南戏发展而成的戏曲形式。它在产生于元末,在明初流传,作品之多号称“词山曲海”。)清代地方戏(京剧的形成是清代地方戏发达的结果)
➹ 课程目的:丰富孩子们对戏剧的感官世界,让孩子们能更大程度的理解戏剧的含义。缓解以前课程中关于孩子们”喂不饱“的问题,对于新的知识点,孩子们通过经典作品故事的引导慢慢累积。
------------------------------------------➹ 我是课间休息10分钟的分界线➹----------------------------------------------------
➹ 我们想一直陪着你们 ➹
☃”老师老师,你来拍,我来数啊~“
☃”老师老师,我们住在地球的什么地方啊?“
☃”老师老师,手机的秘密是神马?“
☃ 以上对白纯属虚构,如有雷同,请给与掌声~~~!
ღ 下半节课堂情况 ღ
➹ 孩子们最爱的戏剧表演时段开始啦~~本阶段的内容是:明遥老师分别给男孩子制作了:国王、骑士、强盗、理发师、恶魔、超人等角色;给女孩子制作了:护士、老师、公主、园丁、女巫、舞蹈家等角色,由每一个孩子抽出自己的角色之后,自由组合成小组,通过依靠小组成员各自的角色来串编一个完整的小故事~
➹ 抽签现场:孩子们抽到各自的角色之后,有的表露出了担心的神情,有的则是激动万分,很快就找到自己的小团体伙伴,在助教老师的协助和引导下,如火如荼的进行排练。。。(nanaya被一个强盗、一个司机、一个恶魔、一个骑士一哄而上,推倒到了玩具车里。。男孩子们劲儿真大啊。。。)
➹ 表演故事串烧:孩子们在自行安排导演下,各自编织许多令人笑点横生、创意非凡的小故事,有被女巫下毒的公主、也有保护公主的老师;有在理发店争抢的国王们和司机们;有歌唱家和舞蹈家竞演后发现黑幕闹翻了最终又和好了;有请医生给自己家花儿看病的;有超人大战恶魔?;还有骑士大战恶魔和强盗保护司机的。。。厉害吧!
➹ 游戏目的:明遥老师点评了每一组孩子们的特色,给MY组的小朋友们颁发了”最佳表演奖“、给ST组的小朋友们颁发了”最佳剧情奖“、给ZJH组的男孩子们颁发了”最佳道具奖“,同时通过孩子们在编串故事中体现的正义战胜邪恶、伟大保护弱小、冲突终究能化解的特点,告诉孩子们生活中的冲突在所难免,重要的是我们如何去解决;对于演员在台上表演时,情绪不应受到台下观众的影响等告知事项,也让很多孩子明白了尊重他人,同时也要被他人尊重的道理,在这个环节中,男孩子们一展活泼的天性,女孩子们则是细腻、害羞。
☎ 孩子们的课程反馈 ☎
ღ 本节课孩子们较上节课人数多很多,并且表演节目结束之后已经超过了预定的时间,所以很多孩子们在填写课程反馈的时候都比较匆忙,并且由于孩子们的增多,有几个后来的孩子没有拿到新的反馈表,所以也未能填写,具体课程反馈情况见:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1016.html
☎ 课程总结 ☎
ღ zmy911221老师 ღ 本节课新的孩子较多,并且课程时间较长,争取下节课能按时结课;由于停电的关系,很多视频、音频教案没法实施,不过在给孩子们讲故事的时候,发现孩子们眼神都是一闪一闪滴,超级认真;这节课临时进课堂的较多,下次应该控制;应该多给表演的机会给一些害羞的孩子们;
ღ 踏雪飞鸿老师 ღ 可以多给孩子们提问,抓住孩子们的注意力;第二节课的表演时间过长;
ღ 夏南老师 ღ 男孩子们的表演很激动,很快速,女孩子们声音太小了,台下观众不一定听得清;
ღ 丸子、荒老师 ღ 小队分组表演非常不错,男孩子们表演比较乱,创造力都非常不错;姐妹花歌唱家的构思非常的好,很有想法,并且在表演完毕观看其他孩子们表演的时候也一直在尽力思考如何能让自己的表演更出色,非常值得表扬;ST是孩子们中表现不错的孩子,不但帮助教老师维持课堂纪律,还帮助胆小的孩子们排练表演;
☎ 人人都爱大合照 ☎
ღ 左手起志愿者名单: 踏雪飞鸿、zmy911221、丸子.荒、nanaya1227、夏南 。具体志愿者出勤情况见:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-989.html
ღ 左手起孩子名单:我我我,记不全了。。请大家补充吧~原谅我吧~~ღ
☎ 爱加倍活动中心赠品 ☎
ღ 每次去爱加倍都会发现中心外墙上壁画有新的变化,或许是多了一抹手绘的绿色叶子,又或者是加了一副手绘时间表,真心觉得很漂亮~~ღ
ღ 其实爱加倍墙面作品已经见很多次了哈,这次要奉献给大家的压轴赠品是我们爱加倍珍稀物种----踏雪飞鸿老师~~ 对话如下:
☃N:飞鸿君?
☃F:嗯?
☃N:你这么受欢迎,以后请常驻我们爱加倍吧?
☃F:唔。。好吧,每次出场费只要2!块!!钱!!!
☃N:¥%¥%#¥%
☎ 总结语 ☎
☃ 每一次课程,不论情况如何,条件是否改变,我们都能从孩子们身上收获很多惊喜、感动,也许细细碎碎,也许断断续续,但是总是能填满每一位志愿者柔软的心房,鼓舞着我们每周的陪伴,我们或许不专业,我们或许不完美,但是我们想一直陪着你们!☃ygclub_party |
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