【活动召集】2012-10-27朱房村秋季学期第一次活动召集

jemmun · 发表于 2012-10-22 09:59:38

本帖最后由 jemmun 于 2012-10-24 12:24 编辑

一、【活动要求】

1、先报名再参加活动，谢绝空降；

2、通过顺序按先后来进行，如若该堂课名额已满，将不再通过；

3、新人第一次参加活动活动时，必须以旁听的身份，并且参加过至少一次的新人培训；

4、为了控制课堂人数以及保证上课质量，我们将不再允许志愿者带+1进入课堂，还望大家理解和体谅，谢谢！

二、【课程及学生情况】(周三或者周四更新，跟去年变化不大）

1、国际跳棋课

2、经济课六年级 10-13名学生

3、成人计算机课 10名

   儿童计算机课 8名学生

三、【志愿者需求】

1、国际跳棋基础班 1名主讲；3名助教；2名旁听

2、经济课 1名主讲；3名助教；2名旁听

3、成人计算机 1名主讲；1名助教；1名旁听

   儿童计算机课 1名主讲；1名助教；1名旁听

四、【我们的流程】

1、准备
请主讲准备好上课提纲，在百科或者“召集帖”下面跟帖更新；
助教认真查看课程提纲，了解课程内容和自己的职责，如有必要和主讲事先沟通。

2、集合
集合时间：13：00-13：10
如若不能准时到达请及时和项目负责人联系；项目负责人根据报名情况统计出勤率，明确每个人的分工。

3、到达现场
主讲和助教再一次就课程内容进行沟通、确认；
课前十分钟在操场号召学生集合，清点人数后，带领学生进入教室；
进教室后，助教可协助主讲统计学生考勤情况，并且认真做好记录。

4、上课（两节课）
第一节：14：00—14：50
第二节：15：00—15：50
小贴士：课间休息时，请志愿者务必注意和保护学生安全！

5、课后十分钟
各课程组就本次课堂情况进行总结，并且确定下次课的主讲（本学期会有朱房村志愿者参与课后十分钟的讨论）。

五、【集合时间及地点】

1、时间：2012年10月27日 13：00-13：10

2、地点：地铁13号线“上地”站出口（此站只有一个出口）左侧150米“爱之园”微型公园门口（因上地站出口出人车混杂，站的位置都没有，所以改在这里）
   路线参考：http://www.ygclub.org/bbs/thread-7071-1-1.html

3、联系人

   panpan：1三581七三416零

六、【报名情况即时更新】

课程	主讲	助教	旁听
经济课	panpan	小ta;王四儿;make_fool	cuili；织微安安
国际跳棋
计算机（成人）	梦想花绘
计算机（儿童）	tracybryantliao		Delpierojuv

请各位主讲把教案跟帖或者更新至百科！
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?category-view-171.html

七、【注意事项】

1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。

2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。

3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请及时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。

4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572

5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。

6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）靠拢

含水 · 发表于 2012-10-22 10:25:21

本帖最后由含水于 2012-10-24 13:25 编辑

终于出炉啦

请主讲们将课程大纲更新至百科
经济课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-936.html
国际跳棋：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-952.html
计算机（儿童）课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-938.html
计算机（成人）课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-949.html

去集合点的童鞋注意啦
带队人的信息变更了

联系人

panpan：1三581七三416零

小ta · 发表于 2012-10-22 10:27:56

板凳！

小ta · 发表于 2012-10-22 10:28:28

经济组第一堂课，主讲是潘潘大人！

蕾蕾豆 · 发表于 2012-10-22 10:37:01

本帖最后由蕾蕾豆于 2012-10-22 10:46 编辑

貌似应该把科普课的信息删除吧~~~

小ta · 发表于 2012-10-22 10:38:46

回复 2# 含水

含水你还带队啊，那你早上和我去信心不。。。

小ta · 发表于 2012-10-22 10:48:48

话说究竟还有没有科普课和跳棋课啊。。。
科普居然还有7个孩子报名，是没有和CMC那里说清楚么。。。

小ta · 发表于 2012-10-22 10:52:14

和刘文确认没有科普课了哈！

含水 · 发表于 2012-10-22 11:39:01

回复 6# 小ta

我瞅瞅有没有合适的带队人，从信心赶过来怕时间来不及呢

squirrelRao · 发表于 2012-10-22 13:27:45

朱房村开课啦～加油哈～

蕾蕾豆 · 发表于 2012-10-22 13:43:48

经济组瞬间报满~~~~其他组要给力啊！

小ta · 发表于 2012-10-22 13:48:51

回复 11# 蕾蕾豆

我们等了已经一个多月了！

panpan · 发表于 2012-10-22 16:09:12

本帖最后由含水于 2012-10-24 00:01 编辑

目的：趣味经济课的简单介绍，以及让同学们理解什么是钱，钱的历史，以及和钱相关的一些概念，案例。
道具：卡片（基本数量为1斤瘦肉*2+5个野果*2+1捆木柴+5个弓箭头）*小组数目，实际的纸币，硬币若干，货币的图片若干张。
课程：经济课简单介绍+什么是钱

第一堂课（共50分钟）

主讲自我介绍，介绍阳光志愿者组织，助教和旁听自我介绍。介绍助教和旁听老师的职能。（共6分钟）
  阳光成立于2003年6月1日，是一个专门为同学们提供志愿教育机会的组织。
  助教主要是协助主讲老师完成授课内容，并在分组讨论，游戏时，协助和鼓励同学们发言，思考。

介绍本学期的课程大概内容，上课次数，授课方式。（共4分钟）
8次课，每周六下午，每次两堂课，每堂课50分钟。会有不同的老师来讲课，讲课方式也不太一样。内容是和经济学相关的，也是和大家的生活相关的内容，没有作业，讲课内容结合同学们易于理解的例子，会有游戏来增强趣味性，也鼓励同学们多多发言，让同学们在课堂中找到主动探求知识的感觉。

介绍课堂纪律（共1分钟）
同学发言请举手，有事情请举手向老师示意，课堂上手机静音。

发放名牌，写好名字，提醒同学下次带来。同学们自我介绍（共5分钟）

讲解什么是经济学，为什么叫趣味经济学？（共12分钟）

让同学发言，说出他们觉得什么是经济学。（4分钟）

让助教老师说，他们觉得什么是经济学（1分钟）

主讲举例说明什么是经济学。（7分钟）
经济学涉及到生活的方方面面，可以从很多角度来解释。卖东西：卖衣服，开超市。买东西：挑选电脑，雇人种地。劳动分工：父母上班为比人工作，其他为我们理发，修车，看病。家里开个饭馆，有人负责端菜，有人负责做饭，有人负责收款。进口：比如从国外进口三星手机，苹果笔记本。出口：比如出口毛绒玩具。政府消费：公车，公款吃喝。税：个人所得税，企业所得税。货币：人民币，硬币，外币。价格：商品的市价，砍价。休息：即使是休息，休闲，也是经济学的研究对象，比如我今天要不要去上班？假设我是个理发师，我正要吃午饭呢，来了个客人，我是去吃午饭呢，还是给他理发呢？等等等等，经济学是无所不在的。

游戏——原始部落的交易（共19分钟）

游戏讲解（3分钟）
想象我们都是原始人，在丛林里生活。每个部落（学生小组）一天需要一些必备的物品才能生存下去。2斤兽肉，10个野果，1捆木柴，5个弓箭头。（写在白板上）总数量为单位数量*小组数

分组，助教发放卡片（2分钟）
把卡片随机发放。

游戏过程（6分钟）
同学们自由交换，某小组交换成功后，就告诉主讲，主讲在所有小组交换成功之前结束游戏。

老师引导学生发言（4分钟）
大家觉得原始人在交换物品的过程中有什么不方便的地方？

老师讲解（4分钟）
物物交换的缺点：1. 总是需要找到和你的需求匹配的人。2. 整件物品不好分割，比如我有个拖拉机，我想交换米，白面，猪肉，总不能把拖拉机给分解了吧？3. 用于交换的物品，存储容易变质，比如打算用鱼交换大米，如果长期没找到想用大米换鱼的人，鱼就会变质，而不能再做交换之用4. 物品运输耗时耗力。5.多方交易比较困难。等等

钱是什么样子的？——同学们表达自己的想法（共3分钟）
引导：纸币，硬币，银行存款，金币，银元，铜钱。

第二堂课开始（共50分钟）

主讲展示现在的实际货币（共3分钟）

图片展示几百几千年前的货币（共1分钟）

金属货币之前，用什么做货币？并展示图片（共3分钟）
  贝壳，烟叶，黄油。

什么东西一般情况下很难当货币（普遍流行的交换介质）？（共2分钟）
几乎没价值的东西，比如空气，普通的水。特别贵重且不易分割的东西，比如汽车，电视。

解释货币的作用（共4分钟）
交换媒介，价值尺度，利润计算

解释货币的发展（共6分钟）
  金属货币，金块，银块，金币，银币，早期的钱庄储蓄单，纸币，存折，电子形式的转账。

什么是汇率？（共3分钟）
简单解释：就是各国货币的兑换比例。比如说目前1美元=6.2几人民币， 1人民币=1.2几港币等等。汇率是波动的。  因为法律规定一种货币通常只能在印这个货币的国家流通，所以才需要货币兑换。如果所有的国家都使用同样的货币，就不需要货币兑换了。

什么是通货膨胀？（共5分钟）
图片展示津巴布韦币，1500万只够买一个汉堡。钱越来越多，而同样的钱能买到的东西却越来越少。通货膨胀时，大家都不愿意持有货币，因为担心”钱会越来越不值钱”,这种心理会导致商品的价格进一步增高。金银流通量大量增加时，也会产生通货膨胀，比如当年西班牙从殖民地取得大量金子，则金子的购买力下降。战争一般也伴随着通货膨胀，因为战争是需要大量的金钱的，政府容易在战争期间超量增印货币。

什么是银行？（共15分钟）

先让同学们回答对银行的理解，银行是干什么的？（3分钟）
引导：存钱，贷款，利息，转账，汇款等等。

银行的发展（12分钟，如果时间不够可简单讲解）
早期的物品存储仓库，早期的货币存储仓库（存储凭证作为交换媒介），早期的粮食存储仓库（粮食存储凭证作为交换媒介）（粮食类似金银的地方是同质性）（金银被拿去放贷，粮食被拿去做空头牟利，预期粮食价格会下跌，则先把客户的粮食偷偷卖了，然后过一段时间再以较低的价格买回来），后来的现代银行（fractional reserve banking，存100，贷出去1000，有机会的话，以后的课再讲）。

战俘营中的货币（8分钟）
二战时，德国的战俘营中，战俘身上是没有钱的。国际红十字会给这些战俘发了一些东西，每次，每个人发的东西都是一样的，比方说一件衣服，两块巧克力，5块奶酪，5盒香烟，2根香肠等等。但每个人对这些东西的喜爱程度不同，有的人喜欢巧克力，有的人喜欢奶酪，有的缺衣服，有的人不缺，这样大家就开始用自己的物品去换别人的物品。但后来发现这种物物交换效率比较差，我们前面讲过了，后来香烟就成了货币，即使是那些不抽烟的人也存储香烟，然后用香烟来换其他东西。比方说80根香烟换一件衬衫，10根香烟换1根香肠，帮别人洗衣服可以换2根香烟等等（6分钟）
同学们想想为什么香烟会成为货币，而不是衬衫，香肠，奶酪什么的呢？
香烟数量相对较多，单位价值小，大多数人都抽烟（有实际价值），不易变质。(2分钟）

如果还有时间，就简单讲讲使用金币银币时，政府是怎样使货币的实际价值越来越低的（通货膨胀，政府的钱就可以越来越多了）（5分钟）
首先，出台法律规定，只有政府才能制造硬币，然后把老百姓手里的硬币收上来，融成金子，再重新制造硬币，但新制造的硬币的含金量是比原来少的，但政府规定，新的硬币和原来的硬币的购买力一样。假设收上来90个硬币，原来每个硬币含有1g金子，新硬币的含金量变为原来的9/10，也就是0.9g则可以用90个硬币的金含量生产100个硬币，这样，政府在这次铸币中，就多生产了10个硬币。

Delpierojuv · 发表于 2012-10-22 18:10:16

本帖最后由 Delpierojuv 于 2012-10-22 18:14 编辑

参加过一次培训的新人请问，能去旁听吗？啥时候能申请当助教。。

含水 · 发表于 2012-10-22 19:20:03

回复 14# Delpierojuv

参加过新人培训就能报旁听了呢，旁听一次之后就可以助教啦

tracybryantliao · 发表于 2012-10-22 22:18:58

本帖最后由 tracybryantliao 于 2012-10-22 22:23 编辑

第一次课大纲
总体大纲
1.介绍计算机及应用
(1)介绍电脑的应用。
(2)介绍办公软件课程的学习目标。
2.了解计算机组成，掌握鼠标键盘基本操作。
(1) 计算机组成
(2) 基本操作
(3) 学期任务介绍
(4) 分组讨论选择的故事
目标：不讲概念，鼓励学生多动手，让孩子们自己发现

细节
第一堂课（50分钟）主题：认识计算机
1、自我介绍、介绍助教-2'
2、认识孩子们-3'
3、我们的约定 -5'
对这学期的课程，和同学们做一个约定，内容包括：
      (1) 我们的计算机课课堂应该是什么样的？
      (2) 提出要求
      (3) 明确出勤和课堂纪律
      (4) 给予承诺

4、提出这学期的目标-做一本《我们自己的故事书》 -5' 先展示，再提出
      (1)展示一本做好的故事书 -3'
      (2)提出我们会怎么样去做？分组方式、自己编制古树、需要展示 -2'

5、先从计算机说起,感受计算机-16'
   (1)  提问：你们知道能用电脑做什么吗？有多少同学之前接触过计算机？ -3'
   (2)  提问：如何打开、关闭、重启计算机，登录计算机 -3'
   (3)  演示开机，关机，重启，登录，并说明怎么样的操作会伤害到计算机 -5'
   (4)  引入和演示计算机能做的事:  文字、图片、视频 -5'
   (5)  上机操作完成-开机、关机、重启、打开文字，图片、视频 - 15'
6、看看计算机内部是什么样 -15'
      (1)计算机是很多部件协作完成的-结合动画故事：各自为战的葫芦兄弟到合体的葫芦小金刚  -8'
      (2)打开机箱，看看计算机机箱里边都有什么？如何协作？ -简单的讲一讲鼠标，键盘，内存，主板，硬盘，CPU -5'
      (3)提问：谁知道机箱里的风扇是做什么用的？ -2'
      (4)提问：如果我们把鼠标插到其它同学的电脑上会怎么样？并尝试1-2个例子 -3'
7、课堂总结，引下节课内容： -2'
   (1)简单总结本节课内容，主线拉回到《我的故事书》
   (2)下节课引入办公软件

第二堂课（50分钟）：
1、简短展示已制作好的《我的故事书》 -1'
2、引出办公软件，需要使用办公软件来完成《我的故事书》 -1'
3、展示我们将要学习的内容： -8'
提问：大家现在知道计算机能做什么了么？现在理解的计算机是什么？
   (1). 新建文本文件，记录下问题和学生的回答。（新建，中英文输入） -1'
   (2). 设置文字格式，突出强调部分内容。（设置格式） -1'
   (3). 插入与学生回答的电脑功能相关的图片，并做简单的排版。（插入图片，排版） -2'
   (4). 新建幻灯文件，将文字和图片复制过来。（复制和粘贴） -1'
   (5). 简单设置幻灯的动画效果，放映幻灯片。（设置动画，放映） -2'
   (6). 保存文件。（文件，保存） -1'
   (7). 大胆地尝试和想象就能学好计算机，就能做出很棒的故事书 -1'
   (8). 展示excel的作用，求和，作图等
4、上机操作-问你想问的问题 -15'
   (1)建立一个文本或Word文档，问你想问的问题-关于课程，老师，同学，等等
   (2)尝试设置字体格式
   (3)建立一个PPT，尝试写点文字，插入图片和放映
   (4)保存到网络映射文件夹
5、看同学们提的问题和完成情况，并和同学们互动 -5'
6、展示用计算机做出的有趣应用 -3'
7、上机操作-做你想做的事情-12'

花了一晚上终于把教案以及这学期的安排整理好。
因为第一次做主讲，所以主要大纲是参照信心课程大纲。至于今后，会有所改动。感谢信心第一次主讲的大纲。

蕾蕾豆 · 发表于 2012-10-23 11:38:10

回复 16# tracybryantliao

迅速上位的新主讲！听说试讲很成功，加油啦！

theoneyy · 发表于 2012-10-23 13:28:59

求成人组和儿童组计算机课不同?

含水 · 发表于 2012-10-23 13:49:39

回复 14# Delpierojuv

童鞋
请问你参加的是哪次的培训？

theoneyy · 发表于 2012-10-23 13:55:35

上周六经纬学校的

theoneyy · 发表于 2012-10-23 13:56:52

啊，好像回答错了……

王四儿 · 发表于 2012-10-23 14:34:54

回复 16# tracybryantliao

是那天试讲的黑皮童鞋么

panpan · 发表于 2012-10-23 14:56:48

百科上的提纲更新了http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-936.html
助教们提前看下哦！

含水 · 发表于 2012-10-23 15:48:09

回复 23# panpan

含水 · 发表于 2012-10-23 15:51:06

回复 22# 王四儿

是滴呢
灰常靠谱滴主讲哟

含水 · 发表于 2012-10-23 15:52:30

回复 21# theoneyy

呵呵
知道你参加周六经纬的新人培训了呢

含水 · 发表于 2012-10-23 15:54:21

回复 18# theoneyy

1.成人上课的童鞋是成年人，儿童课上课的童鞋是小学生
2.课程内容设置不同，具体见主讲们的课程大纲

小ta · 发表于 2012-10-23 16:59:50

回复 23# panpan

汗，看到你的课程提纲已经精确到每个小细节的几分钟，表示课堂实际情况好像不能那么精准呢！不过综合看来很全面呢！

panpan · 发表于 2012-10-23 17:52:56

回复 28# 小ta

设定分钟数是为了准备教案内容时容易些，也为了给俺上课时提个醒。

theoneyy · 发表于 2012-10-24 09:26:29

回复 27# 含水

哈哈哈，恩那那~就是想知道大纲是不是不同，谢谢啦~

一缕阳光 · 发表于 2012-10-24 09:44:42

为了让孩子们更好滴上课，免得旁听太多带来干扰，偶自愿调到计算机成人旁听啦！（已经旅行吧组长同意）

含水 · 发表于 2012-10-24 10:06:34

回复 31# 一缕阳光

旅行吧组长
童鞋你是哪个组的？

小ta · 发表于 2012-10-24 10:15:22

国际跳棋课主讲人呢。。。表示一下超级汗。。。

小ta · 发表于 2012-10-24 10:15:58

经济组要是还想报名我可以退到其他课堂去当助教哈！给新人多一点参与课堂的机会！

含水 · 发表于 2012-10-24 10:22:45

本帖最后由含水于 2012-10-24 10:23 编辑

征朱房村集合点带队人一名

含笑幻子 · 发表于 2012-10-24 10:58:28

回复 30# theoneyy

啥时来我们计算机课堂或者美术课堂,或者舞蹈课堂或者音乐课堂啊~

旅行吧 · 发表于 2012-10-24 11:47:26

回复 31# 一缕阳光

侬不要害我啊我真的不是组。。长。。。

ID：xiafan 俗称：夏凡这个是风流倜傥人见人爱万人敬仰的计算机组组长！

小ta · 发表于 2012-10-24 11:49:38

新动议：朱房村课后经验交流分享，1小时之内，可以把计算机组+经济组的课后十分钟都一起算进来，然后有经验的志愿者，比如本人和含笑，还有项目负责人含水可以就课堂主讲、助教、更大一点的阳光、公益各方面交流。

目的：1、促进新人更深入反馈问题与感想；2、帮助新上位的主讲解决课堂问题；3、让大家更热爱阳光～OH YEAH~~

theoneyy · 发表于 2012-10-24 15:34:03

回复 36# 含笑幻子

哈哈，好啊，我想去拼布那期可以吗。现在有时间表了吗？

东木 · 发表于 2012-10-24 23:40:14

回复 38# 小ta

好汗哪，让大家更爱阳光~

东木 · 发表于 2012-10-24 23:58:29

回复 23# panpan

潘潘你要讲的内容好多啊，祝成功！

个人感觉第一节课的时候可以加一个破冰的游戏，比如大家自我介绍啊，或者是接龙啊，之类的。然后建议给他们发一个我们经济课的提纲，让小朋友自己说一下最想上哪节课，然后我们可以调整上课的内容（虽然我发现例会的时候已经几乎定了谁要上什么课了）

第二节课目前看起来是你讲的部分会比较多，而且概念很多，媒介、货币、汇率、通货膨胀、银行，都不是容易理解的东西，我自己感觉可能能讲到汇率就不错了。到汇率的时候建议准备一个小游戏给他们玩，可以参考一下小慧儿在蓝天的游戏，“环球之旅”
假设有5个旅游目的地，分别是美国、英国、法国（用欧元）、日本、韩国。给出汇率让各个小组换算，去这几个地方分别需要多少人民币，最先算出5个国家的小组为“超级旅客”，然后喊停，看其他小组结果如何，算出4个的为“特级旅客”、3个的为“一级旅客”、2个或1个的为“一般旅客”。她的教案见http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=6437&highlight=%E8%93%9D%E5%A4%A9

东木 · 发表于 2012-10-25 00:05:33

回复 23# panpan

潘潘，我抄了以前破冰的教案过来供你参考，仅供参考啊！！

破冰之旅
授课大纲：
1. 主讲自我介绍，依次介绍助教
2. 介绍阳光志愿者组织
3. 发放第一个学期课程介绍单，简单介绍这个学期的课程
4. 介绍授课特点
1) 我们的课程强调互动，老师会先讲解一些简单的知识，然后通过游戏、小组讨论等方式让大家实际的运用这些知识
2) 我们会将大家分成小组，今后这个小组的划分也一直持续下去，我们鼓励组内的成员多沟通、多讨论，然后以组为单位参与到课堂的评分中来
3) 我们会根据小组的发言、答题等情况给出评分，到学期末得分最高的小组可以获得奖励
4) 课堂上鼓励大家多讨论、多发言、多提问，但是在老师上课的时候必须安静听讲，除讨论外，发言必须举手，要听从主讲和助教的指导，不能影响课堂纪律，否则要扣分
5. 发放名牌，由助教协助让所有同学填写好姓名
1) 由主讲做示范，要求每个同学自我介绍，内容不限，但至少需要包括姓名、家乡、爱好
2) 主讲可以多介绍一些自己的学习、工作情况，鼓励学生也从更多方面介绍自己
6. 确定分组
1) 30人分成5个组
2) 每个组选出一名组长
3) 每个组想好一个组名和一句口号，向全班公布
4) 这个公布环节可以要求组员上台，同时除了公布小组口号外，每个学生都要大声的说一句“我是XX组的成员，我今后会勇敢的代表我们组发言”，这样迫于小组集体荣誉感，每个学生都更容易说出这句话，而这本身也就是一个树立他们的信心，鼓励他们今后多发言的破冰环节
5) 助教根据学生分组情况填写小组登记单，并保留好，后续所有课程均要在该小组登记单上填写组员表现、小组得分

含水 · 发表于 2012-10-25 19:32:50

本帖最后由含水于 2012-10-25 19:36 编辑

代梦想花绘发帖

计算机（成人）课程大纲

(2.1) 学生自我介绍和需求调查、、计算机简介及基本操作

授课目标
了解学生及其家人计算机水平、电脑配备情况、学习目的；让学生互相熟悉和认识；介绍基本知识

授课准备
计算机、网络、辅助教学软件及调查问卷。

授课提纲
一、介绍阳光志愿者组织
北京阳光志愿者俱乐部（简称“阳光志愿者”或LEAD）是一个独立运作、专注于为流动儿童教育提供志愿教育机会的纯“草根”志愿者组织。阳光志愿者成立于2003年6月1日，主要利用互联网的广泛联络功能和口口相传的宣传形式，以明确的宗旨——“让教育实现梦想(Let Education Achieve Dreams)”及“身体力行”的公益行动吸引有意愿的年青人主动靠拢，使社会个体的零散资源聚集在一起。再通过“周末课堂”的形式，组织志愿者为北京城区打工子弟学校的孩子提供英语、计算机、艺术、科普、国学启蒙、趣味经济等课外兴趣课。
俱乐部在开展志愿活动的同时，也积极开展志愿者内部交流活动，努力为每一位阳光志愿者创造一个平等交流、分享成长的温暖空间！
注：阳光志愿者是一个无任何背景、无专职人员、无资金来源的纯草根组织，成员在认同组织宗旨的基础上，以自愿加民主的方式决定内部大小事务，参与活动中产生的费用均由志愿者自己承担，俱乐部运营所需的基本费用主要由个人捐助。

二、老师自我介绍和课程介绍（10节课、大致内容、如何考试：分组，每组派一个人完成平时作业+最后的大作业）
为什么要认真学习？
1、跟得上时代，获取更多资讯
2、辅导孩子学习
3、会和孩子有共同语言（孩子在外读大学，QQ与其视频）
4、方便与更多的人联络和维系感情
（2.2）2课时：需求调查情况说明,文件处理
（2.3）2课时：QQ的使用（1）
（2.4）2课时：QQ的使用（2）
（2.5）2课时：常用网络资源和查资料
（2.6）2课时：网络购物（1）
（2.7）2课时：网络购物（2）
（2.8）2课时：网上买火车票
（2.9）2课时：计算机学英语:发音和单词
(2.10) 2课时：计算机学英语:网络英语视频和网络英语美文

三、学生自我介绍和填表（后面的人要说出前面人的名字，可提前记录；说不出的罚表演节目）
姓名年龄婚否是否有孩子孩子性别几年级籍贯学历想从计算机课上学习什么目前最关注的事情

四、学生分组（自由分组，2--4人；选出一个负责人，选不出来的我指定）

五、自由提问

六、课间休息

七、强调上课纪律（不允许迟到早退）

八、计算机简介和基本操作
（1）计算次数（1+1=2为1次计算，目前个人电脑运算频率一般为3G，也就是每秒运算大概在30亿次，
个人电脑----》服务器-----》小型机-----》大型机------》超级计算机（模拟核武器试验、预测天气和地震等）。
2011年6月世界上最快的计算机是日本的超级计算机，每秒运算8000万亿次；中国的“天河一号”超级计算机每秒2600万亿次）
（2）个人电脑常见形式：台式机（主机、显示器、键盘、鼠标）、笔记本（主机显示器合一，键盘，鼠标可选）、平板电脑/智能手机（四者合一，虚拟键盘，触摸屏代替鼠标）、未来发展（语音输入、脑波输入；更小、更快、更智能。。。。。）
（3）基本操作：开显示器和主机（启动过程中做软件介绍：QQ等应用软件帮你做要做的事，操作系统把你想要做的事情翻译成计算机能懂的语言）、鼠标指向、左键单击/双击、右键复制/粘贴、关主机和显示器

九、屏幕共享软件使用，交代下次自己开关机、自己打开共享软件

十、如果还有时间，自由提问+自带的连连看小游戏

弓木华 · 发表于 2012-10-25 22:36:16

朱房村计算机新人很多呢，主讲们课前课间课后得多多引导啊，

含水 · 发表于 2012-10-26 11:22:57

回复 44# 弓木华

项目负责人&主讲，你过来分享，指导一下

panpan · 发表于 2012-10-26 14:16:37

回复 41# 东木

我的内容到时候讲不完可以砍的啊，多准备些，总比讲太快没东西讲好啊。话说我还真得再改改教案撒。第二堂课增加些互动

小ta · 发表于 2012-10-26 14:41:34

得含水批准，下周我再来朱房村，刚好为第三周上课做准备

管理员都默认为组织者，取消不了，麻烦含水姑娘弄成下次参加吧！

含水 · 发表于 2012-10-26 15:16:02

回复 47# 小ta

好类

一缕阳光 · 发表于 2012-10-26 21:11:10

回复 32# 含水

搞错了，嘿嘿，偶是计算机组的，不过是第一次参加计算机组的活动呢，不好意思啦

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