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标题: 【活动召集】2014-10-18周六 定福学校秋季学期第二次活动召集 [打印本页]
作者: 立夏 时间: 2014-10-14 12:40
标题: 【活动召集】2014-10-18周六 定福学校秋季学期第二次活动召集
本帖最后由 立夏 于 2014-10-15 21:19 编辑
远离都市喧闹和雾霾，
蓝天白云神秘花园在这里召唤
计算机的帅哥，
舞蹈课的美女，
跳棋课的萌娃，
热切欢迎同样美好的你，加入定福项目，共同度过美好的周六上午～
【定福学校本学期改为周六上课，大家注意哈】
【学校情况简介】
定福学校位于地铁昌平线生命科学园站附近，公交车站有“定福皇庄”。2014年，学校有500+名学生，老师25人，师生比例超过1：10，包括专业的美术、音乐、跆拳道老师。2014年经纬学校被拆迁后，校址搬到定福，和定福学校合并。学校建了干净的厨房和食堂，从一所大学食堂里找来了厨师，伙食条件相当好。并且有宿舍、澡堂等，孩子们虽然离家不远，但大多住校，学习和生活都被照顾的很好。平常聊天中，校长也常得意的说，来到这儿的孩子们都长胖了～校长调侃，这实在是“私立学校的待遇，打工子弟学校的收费”。
第一次走访记录：http://www.ygclub.org/bbs/thread-8484-1-1.html
第二次走访记录：http://www.ygclub.org/bbs/thread-8503-1-1.html
整理机房及了解到的学校情况：http://www.ygclub.org/bbs/thread-8629-1-1.html
【上课时间】
每周六上午9：30-11：30
【课程及志愿者】
| 主讲 | 助教 （4） | 旁听 （2） | | 计算机课 | 猪头 |
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| 舞蹈课 | Sally_Q |
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| 国际跳棋 | 立夏 |
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项目负责人：立夏
【交通路线及集合方式】
路线1：地铁昌平线 "生命科学园" 出站，蹦蹦三轮车10-15分钟到达（约2.5公里），10元/2人，15元/4人。正规出租车可能比较难打
集合地点1：地铁昌平线 "生命科学园"
集合时间1：8：45集合，8：50出发，一起打车或者蹦蹦车过去
带队人1： 立夏 185lOO6853O
路线2：公交到达“定福皇庄”，然后步行约30分钟到达学校。下公交之后的步行路线可参考燕京小天鹅：http://blog.sina.com.cn/s/blog_90c45f230101dx0t.html（定福学校距离燕京小天鹅学校仅5分钟步行）
可以是从地铁13号线龙泽站出战，不过天桥乘坐519路定福皇庄站下车，或者过天桥天桥底下任何一路车都可以到定福皇庄（公交车车程都在20分钟左右）。也可以自己查找路线。
此路线不设集合点
其他方式：自行前往
若自行前往，请在上课前到达现场并与项目负责人联系。
【项目信息】
新参加活动的志愿者有任何问题都可向项目负责人或是老志愿者咨询。
项目负责人：立夏 I85IO06853O
欢迎新人报名担任项目负责人助手～
【活动流程】
1、准备
请主讲于每周二之前上传课程提纲。
请助教认真查看课程提纲，有必要的话请主动跟主讲联系沟通
2. 集合
志愿者请准时到达集合地点，并与带队人联系；如若紧急情况迟到等，请及时告知带队人并尽量在开课前赶到活动地点。
3. 活动
本次活动为两节课
09：30-10：20
10：40-11：30
主讲：联系项目负责人领取课程资料、胸卡，提前10分钟进入教室。
助教：联系项目负责人领取胸卡，联系课程主讲跟随主讲进入教室。协助主讲下发学生名牌，并协助主讲点名。在不影响课堂进程下维持秩序。并记录课堂学生表现。按主讲的要求配合完成课程。
注意：若有迟到学生未被点名，请课前及时联系项目负责人更新考勤表。
旁听：请跟随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。第一次参加课堂活动的只能报名旁听。
4. 结束(中午）
课程结束后，请主讲、助教、旁听完成课后十分钟的总结。
志愿者合影。
【新人必看】
秉着对每一位学生负责的原则，请新人们务必理解：
第一，没参加过新人培训的志愿者，暂时不能报名活动! ——请关注、参加近期的新人培训后，再报名。
第二，参加过新人培训后，第一次只能报旁听! ——请不要报名助教。
【报名事宜】
1. 请务必先报名再参与，拒绝空降。
2. 填写“个人说明”一栏，请按这样的格式：课程+角色+是否参加过新人培训（角色：包括主讲、助教、旁听）。如：计算机+旁听+参加过新人培训+愿意调剂
3. 填写“备注选项”一栏，请根据自己的确实情况选择“集合点”或“自行前往”。（第一次参加活动建议选择“集合点”）
4. 通过报名的方式：按照报名的时间顺序通过，优先通过报名格式清晰正确的。
本活动限制参与人数，如名额已满 ，则不予通过，还望大家谅解。
【注意事项】
1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。 活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml ）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html）
秋季, 学校
ygclub_party
作者: 立夏 时间: 2014-10-14 12:47
【计算机组试讲召集】
时间：10月18日 14：00 - 15：30
地点：定福学校
试讲人：生命静好，肖文辉
请参见试讲旁听的同学，在报名备注中写“主讲 / 助教 + 参加试讲”
作者: 猪头 时间: 2014-10-14 16:16
我以为是静好和刁进……记错了
作者: squirrelRao 时间: 2014-10-15 10:57
主讲不是我。。。。课程与志愿者表格里改改吧
作者: 猪头 时间: 2014-10-15 23:05
本帖最后由 猪头 于 2014-10-15 23:21 编辑
计算机第二次课教案：键盘鼠标基本操作、基本键位
第一堂课共50分钟
课堂交流【1、2、3】10分钟
复习和引入【4、5】20分钟
讲解和演示【6(1)】10分钟
练习【6(2)】10分钟
一、授课目标：
操作鼠标：掌握标准（3键）鼠标的操作。
二、准备材料：
硬件：笔记本电脑、音箱、U盘自备
软件：WPS office等、搜狗拼音输入法确认安装
其它：彩笔
三、授课大纲：
1.自我介绍：-2'
向同学介绍自己的昵称、职业、爱好等。建议助教老师也都提前准备2句话，向同学介绍自己，拉近关系。
2.认识孩子们：-3'
点名，发放名字卡片。
3.我们的约定：-5'
对这学期的课程，和同学们做一个约定，内容包括：
(1)我们的计算机课课堂最好是什么样的？
(2)提出要求
(3)明确出勤和课堂纪律
(4)给予承诺
4.复习上一次课堂的内容：-10'
复习内容是“计算机的组成”，提到输入输出设备时可以重点讲解鼠标和键盘，然后顺理成章地衔接到本节课的内容。
(1)大家的自我介绍，使用excel展示，演示填写一位同学的自我介绍。大家可以继续思考，把自己的“自我介绍”完善起来，可以在每次课间都找主讲老师填写。
(2)计算机由哪些部件组成？外部设备有哪些？机箱内部都有什么部件？它们都起到什么作用？向同学提问的方式，辅助ppt演示，ppt我会在周四给出）
5.引入本节课的内容：-10’
提问—计算机由这么多的部件组成，那我们对计算机下达命令，最常使用的是什么部件？ （引出键盘、鼠标两大输入设备，讲故事做比喻的方法，让同学们理解键盘鼠标的作用。）
(1)键盘就像我们对计算机说话一样，用文字的方式对它发出命令……巴拉巴拉
(2)鼠标就是我们和计算机做了更简洁的几个约定，通过几个点击 操作来给计算机下达令……巴拉巴拉
本学期为了使用计算机制作《我们的故事书》，我们要熟练和计算机这两种交流方式。
6.如何操作鼠标： -20’
(1)左键单击、左键双击、右键单击、滚轮（用创建、打开、使用word文档演示）
(2)练习，同学在桌面自行建立一个word文档，并命名为自己的姓名（可由助教老师帮助命名）；然后双击打开文档，由助教老师帮助填写自我介绍。
第二堂课共50分钟
讲解和演示【1、2】40分钟
练习【3】10分钟
一、授课目标：
1.键盘和打字：了解键盘分区和键位（首要是26个英文字母），及8个基本键指法；掌握打字姿势规范。高阶可掌握其它按键的指法（请助教老师酌情安排）。
2.输入法：掌握切换输入法（手动切换+快捷键方式），学习使用搜狗拼音输入法完成汉字和英文的输入。
二、准备材料：
硬件：笔记本电脑、音箱、U盘自备
软件：“金山打字通”，要给机房每一台电脑都安装和老师讲课相同版本的“金山打字通”；搜狗拼音输入法确认安装
其它：键盘键位图（主讲老师提前打印，每位同学一张）、彩笔一盒
三、授课大纲：
1.如何使用键盘：总-25’
建议使用“金山打字通”软件进行讲解，打字姿势、键位分区、指法都有图文讲解，并且还有练习。
(1)打字的标准姿势，包括坐姿、视角和手指放在基本键上。-5’
(2)练习，助教老师指导每位同学标准的打字姿势。-5’
(3)键盘键位的讲解，会发给每位同学一张印有键盘主键区的纸，纸由同学保存，用于熟记键位。-5’
(4)上机练习，每位同学在助教老师的指导下完成“我叫XXX，正在定福小学上计算机课”（wojiao xxx,zheng zai ding fu xiao xue shang ji suan ji ke）。-10’
助教老师根据同学的学习能力和基础选择“输入拼音”和“汉字”，指法务必规范。
2.学习使用输入法：总-15’
(1)输入法的用途：刚才的上机练习中，助教老师指导大家完成了拼音和汉字的输入，大家有没有注意到老师是怎么让键盘一会儿输入拼音，一会儿又输入汉字的呢？这就要用到一个新的工具—输入法。输入法是让你从键盘字母输入可以切换到语言输入，并且可以切换不同的语言。-2’
(2)切换输入法的方法1：鼠标选择，鼠标选择就是在屏幕右下方有一个小键盘的图标，鼠标点击选择切换。（扩展讲解可以讲设置语言栏）-8’
(3)切换输入法的方法2：快捷键，首先是切换到输入法/纯键盘，同时按下ctrl和空格键；然后是语言之间切换，同时按下ctrl和shift键。注意观察屏幕右下角语言栏图标的变化。（另外老师在讲解前，先要在语言栏中预先设置好3到4种输入法）-5’
3.练习：-10’
助教老师辅导练习输入法的切换，让同学再次自行完成一句话的汉字输入和拼音输入
作者: Sally_Q 时间: 2014-10-16 16:11
本帖最后由 Sally_Q 于 2014-10-16 16:13 编辑
舞蹈课课程安排：
第一节课（9：30—10:20）
1、点名、记录考勤情况，如有新助教，认识助教【可是，舞蹈课肿么一个人都木有，都木有呀！】 5' @立夏 负责人，如何是好？（此处有一枚无辜带泪萌动双眼的表情）
2、回顾上节课内容 5'
3、做热身操 5'
4、勾绷脚、坐姿、小八字、站姿 10'
5、分节复习芭蕾基本动作 15'
第二节课（10:40—11:30）
1、回顾芭蕾基本动作 5'
2、舞蹈欣赏（傣族舞蹈）10'
3、复习上节课小苹果4组动作 15'
4、学习新动作2组 15'
5、课后拉伸 5'
课堂纪律：【提前抄写在黑板上，谁写字好，提前到教室写】
1、上课时间
09:30—10:20
10:40—11:30
2、服装要求：
穿着便于活动衣裤，软底或运动鞋
3、纪律要求：
-禁止舞蹈教室追逐打闹，大声喧哗
-上课期间不准吃东西、喝水
作者: squirrelRao 时间: 2014-10-16 21:28
舞蹈课应该都是掐点报吧
作者: Sally_Q 时间: 2014-10-17 09:20
介群亲搜呀~~~（此处表情愤怒）。。。。还好十一回来，我觉得学生也不会很多！！Hold不住，就只能硬Hold了~~（挖鼻表情）再不行就去计算机借人啦~~（仰天长啸表情）
作者: zhangjie 时间: 2014-10-17 11:41
赞啊赞啊 赞啊
作者: tomato 时间: 2014-10-18 12:47
定福的人气很旺啊
这学期的活动都是周六了吧？这样大家周日可以休息下，不错
作者: tomato 时间: 2014-10-18 12:48
肖文辉还没试讲过呀，祝肖文辉早上讲台！
作者: 立夏 时间: 2014-10-23 21:45
第二次国际跳棋课提纲：
（第一次提纲是手写的，有空再整理出来）
复习上节课（15’）
1、 上节课我们做了什么呢？首先我们每个人都给自己起好了专属的名字，制作名牌，然后每个人都说了自己理想的课堂的样子，我们希望……。那么为了实现我们的希望，有一些事情并不适合在课堂上做。谁来说一下，这些事情包括哪些呢？（5’）
2、 之后我们介绍了整个学期的课程安排。我们希望大家能按照自己的兴趣和学习效率，自主的安排10次课的内容，。所以每节课都提供了学习区，对战区和挑战区。每个区域的功能。提问每个区域的功能
3、 通过自主学习，每个同学都有机会获得积分，成为将或者帅。大家还记得有哪些方式可以获得积分吗？那怎样会丢掉分数呢？
4、 助教的作用：学习区检验学习效果。挑战。观察大家的表现。评分
5、 分发课堂公约
引入 20’
1、 利用上节课最后一点时间，我们带领大家认识了国际跳棋。大家都非常聪明，学的很快。现在我们一起来回忆一下。8’
a) 棋盘，格子，黑白色。每行10个。有多少个号码？号码的作用
b) 棋子。颜色，每种颜色的个数。兵和王。如何变成王？
c) 棋子最初的摆放位置。什么颜色的格子可以放棋子？哪些号码？黑兵1-20，白兵31-50。白棋先行。谁执白棋？
2、 棋子的走法
a) 兵：斜向，不能后退。提问：摆放一颗棋子，请同学走 （3’）
b) 兵的道路 ( 0.5’)
c) 兵的跳吃。摆2-3种连吃。( 3’)
d) 兵的连跳
e) 题目：摆出一个能连吃3、4颗棋子的局，并走棋：注意顺序（5’）
3、 王棋
a) 王棋的走法。( 2’)
b) 吃子。吃完后的落子。连吃。老师摆棋局的练习。(8’ )
第二节课
1、 王棋的连吃。多练习。出题让孩子自己摆棋局（10’）
2、 王兵平等，可以互吃。(2’) 请孩子设计棋局（5’）
3、 胜负（7’）
a) 一方没有棋子了
b) 无子可动
c) 和棋，双方都不可能战胜对方。
d)
4、 下一盘棋
5、 给学生拍照
注意事项：1、练习可以请学生来摆棋；2、记录分值；3、课前将分值写在黑板上
作者: squirrelRao 时间: 2014-10-23 22:19
这。。。。。。还认为是提纲贴错了。。。
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