【活动召集】2013-3-24怀柔育才学校《女巫的戏剧课》召集 - LEAD阳光

温馨提示：

去怀柔要出门很早，由于初春时节乍暖还寒，报名的童鞋请务必注意温度变化，避免感冒哦

天虽沁凉，日已晴暖，我们与怀柔育才的孩子们相约的春天来啦！

曾记否课堂上神采飞扬的稚嫩脸庞？曾记否水坑里飞起的小小足球？

曾记否屋顶上被遗弃的游戏币？曾记否操场上炫动人心的骑马舞？

俏皮、喜悦、灵动的怀柔育才，需要同样可爱、快乐、有趣的你一起来创造神奇故事。

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阳光2013年春季学期怀柔育才学校第一次课程将由

蕾蕾豆老师携特约嘉宾女巫太太（杖头木偶）为大家倾情演绎《女巫的戏剧课》

教学提纲正在神秘准备中，敬请期待！（hiahia~~~）

欢迎积极有爱的志愿者们一起来玩！

请大家遵守承诺，报名参加活动！

怀柔育才可爱的娃娃

【报名注意事项】

1. 按照报名的时间顺序通过，优先通过报名格式清晰正确的。
2.“个人说明”栏请按这样的格式填写：课程 +角色（主讲或助教或旁听）+是否参加过本学期培训。
3. 本活动不限参与人数，欢迎大家多多报名。
4. 本学期新人报名时要特别注意：新人需参加过培训后方可参加课堂活动，第一次只能报旁听，请不要报名助教。
5. 请一定先报名再参与，拒绝空降。如临时有事不不能到场，请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。

【本周人员需求】

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| 角色 | 规定人数 | 已确认人数 | 论坛ID |
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| 主讲 | 不限 | 1 | 蕾蕾豆 |
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| 助教 | 不限 | | |
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| 旁听 | 不限 | | |
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| 项目负责人 | 1 |蕾蕾豆 |
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【活动流程】

Step1 准备阶段

-----> 请主讲及时上传课程提纲：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-995.html

-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲，熟悉课程内容（链接同上）

Step2 集合阶段

-----> 集合地点：东直门公交换乘大厅的麦当劳门口（请注意，不要在麦当劳里面等！！）
麦当劳门口就是916的公交车站（请注意：不是东方银座的麦当劳哦！！！）
我们要坐916快车直达怀柔育才学校。
坐地铁的同学，请下地铁以后，仔细留意东直门地铁站内的指示牌“公交换乘大厅”，跟着箭头方向走即可。
-----> 集合时间：3月24日（周日） 7:40，7:50准时出发，请在7:50之前准时到达集合点！
-----> 请记好带队人的联系方式：蕾蕾豆一三552陆八775一

以下是集合地点，请在麦当劳的这个门口集合（旁边是916的站台的这个门），不要其他门等，不要在麦当劳里面等。

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PS：亲们，麦当劳已经装修好了喔~~~附近可以买麦当劳、味多美、大煎饼等早餐。

自行前往的志愿者请参考以下链接：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-517.html#5

自驾车的志愿者请参考以下链接：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-517.html#7

Step3活动现场

本活动为两节课
第一节课 9:30--10:20
中间休息20分钟
第二节课 10:40--11:30
最终确认参加活动的志愿者，请提前到达学校，并联系项目负责人签到。

主讲（灰色挂绳胸牌）：领取课程的相关资料，胸牌；至少提前10分钟组织学生进入教室，并给学生点名。
助教（黄色挂绳胸牌）：领取助教反馈表，胸牌；课前协助主讲点名；上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现；课后将表格填完后交给主讲。
旁听（没有胸牌）：联系项目负责人找到自己参加的课程组活动，随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。
项目负责人（红色挂绳挂绳）: 负责与学校沟通，维持现场秩序。出现各种状况需要解决时，请找此人。
各位：

*课间休息时可以与孩子们互动游戏，但是不要进行危险活动，安全第一。
*活动进行期间，主讲和助教需佩戴胸牌；课后，主讲统一收回胸牌，放到课程包内，交给项目负责人。

Step4活动结束

-----> 为了保证阳光课程的质量，请各个课程主讲、助教和旁听新人，对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容，并在活动后更新至百科。
-----> 请参加活动的同学一起合影。然后，大家就可以聚餐了~~~~

【去之前，大家不妨来了解一下怀柔育才^_^】

怀柔育才项目介绍：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-517.html
2012年春季学期怀柔育才学生课堂表现记录：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-829.html （强烈推荐！！）

2012年秋季学期主题课教学提纲：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-927.html

本学期阳光在怀柔育才学校准备上8次课，各课程组参加的具体计划如下：

3月24日语文组 3月31日语文组 4月14日英语组
4月21日英语组 5月5日英语组 5月12日美术组
5月19日计算机组 5月26日兴趣组

注意事项：

1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=111593）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）靠拢。

额，发的太晚了。。。。将就看吧。也没啥新玩意。

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	蕾蕾豆	Email/MSN	bud-azrue@hotmail.com	所属课程组	语文组
课程信息
课程名称	女巫的戏剧课（上）	上课日期	2013.3.22	上课时长	100分钟
授课对象	怀柔育才学校三到五年级		学生信息	暂时未知
是否已了解上次课的授课情况（Y ）Y			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）N

教学目标	1、再次温习戏剧表演的基本知识。 2、提高各方面的能力，如观察力，注意力，控制力，想象力，感受力，合作能力，领导能力等，这些能力对我们的学习和生活都会有帮助。 3、一起享受表演快乐！

教学提纲	第一节课作为一个演员 1、开场白10’ （1）感谢大家再次参与阳光周末课堂活动。说明如何填写名牌、如何打分等等，大家剧场式坐法。（2）介绍本学期的开课计划（总共8周，会涉及到的课程有哪些，让孩子们心中有数）（3）认识新同学，有则介绍（最大的特点+动作+名字），无则继续上课。 2、强调纪律5’ 讲讲人生时间换算，让大家珍惜偶们在一起的每一分每一秒。（真矫情啊）（1）老师提问时请大家举手回答问题，因为大家都喊就听不清楚了，尤其是当别的同学发言时要尊重他，等他说完再补充（提问时会有意识多找那些想举手或者不敢举手的孩子表达）；（2）有事情请及时告诉老师；（3）有不懂的地方及时提问（助教老师需有意识地加以鼓励，如果孩子实在不敢问就先记下孩子的问题，下课再回答） 3、戏剧基础知识回顾 5’ 戏剧表演中都有什么东西？如：舞台、灯光、音乐、服装、道具、演员、台词等等 4、嘉宾女巫太太（杖头木偶即兴表演） 15’ 今天的戏剧课由特约嘉宾女巫太太与豆豆老师共同开展。有请女巫太太（表演开始）：女巫太太从箱子里爬出来（额，诡异），与孩子们打招呼。以下为表演涉及要点：为什么请女巫太太（因为买她最便宜而且比豆豆老师长得难看~我囧）女巫太太太吓人了（躲箱子里换装）服装、道具女巫的经典台词女巫太太都在什么故事中出现过、有什么特点（孩子们七嘴八舌）人物特征、场景还有什么故事里有和女巫一样的人（孩子们可能会说巫师、某些坏人之类）共性总结一下女巫的以上特点，引出戏剧角色的塑造（孩子们继续七嘴八舌） 5、角色体验练习（戏剧盒子） 15’ 戏剧盒子中的小纸条写着各种不同性格特征、不同造型的人物或者场景，小组抽签进行表演练习，会灵活机动设计。（经过上学期的小训练，孩子们都挺活泼的，难一点应该不成问题），此处需助教老师指导。举例：（1） A和好朋友B生气了，去找好朋友B和解。（2）把心爱的玩具弄坏了不知道怎么办的C （3）会说话的兔子碰见了只喜欢吃香蕉的猩猩，猩猩想吃香蕉，可是他不能说话。（4） …………………… 第二节课木偶戏（主要为肢体语言的表达） 1、女巫太太继续出场（不嫌烦啊不嫌烦） 15’ 女巫太太是什么——木偶（孩子们七嘴八舌说木偶）女巫太太介绍杖头木偶。杖头木偶在古代称“杖头傀儡”，是以木杖来操纵动作完成，它内部虚空，眼嘴可以活动，颈部下面接一节木棒或竹竿，表演者一手掌握两根操纵杆进行表演，因而又称“举偶”。木偶剧也是一种舞台剧，但是它的角色不同于人扮演的角色，人作为演员可以演各种各样的角色，木偶确是独一无二的。只演角色本来的样子。所以不管是写作文还是演话剧，塑造出的角色都是有它自己的个性的，我们每个人也都有自己的个性。 2、木偶感知练习 20’ 学生过多，需要分组练习。请孩子们模仿剧院中的木偶，随着老师的描述做出自己理解的动作。感受自己的肢体、感受自己的心灵。（描述都是即兴啦）游戏结束后，向学生提问对表演的感受 3、课程总结，预告下次课的内容5’ 嘿嘿嘿，下次让他们以女巫或者巫师为主人公来编个剧，自己演！助教们要给力啊！
教学环境、材料需求
助教需求（不限人数）	1、请在上课前大致了解提纲中的内容。 2、需提前挪动教室课桌椅。 3、指导孩子做好表演前准备，然后与孩子一起做表演练习，充分起到带头作用。 4、多让孩子自己思考，发挥他们自己的想象力。

3月24日	语文组	3月31日	语文组	4月14日	英语组
4月21日	英语组	5月5日	英语组	5月12日	美术组
5月19日	计算机组	5月26日	兴趣组