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标题: 【活动总结】2012-5-5 爱加倍社区美术课第四次活动总结 [打印本页]

作者: 丸子、荒 时间: 2012-5-6 22:46
标题: 【活动总结】2012-5-5 爱加倍社区美术课第四次活动总结
本帖最后由蕾蕾豆于 2012-5-6 23:45 编辑

【项目总结】
这次真的是最后一个出总结的~~
今天睡了一天~~哈哈哈~

今天羊羊太赞了~

顶礼膜拜啊~~果然是金牌主讲~
爱加倍的孩子都乖乖的~~
整个课堂有秩序而且互动性也很好~
贝壳贴画都很喜欢~
总之~今天就是特别赞~~

今天孩子不多~最开始来了12个~后来陆续来了3个男孩~
几乎都是之前一直都来的孩子~
分成3组~2桌女孩子~1桌男孩子~

今天完全没有拖堂~时间的把握很好~
而且充分的利用了黑板~我们从来没用过了~惭愧啊~

今天志愿者很给力啊~都是看我缺人就来了~太感谢你们了~~~
AX、tomato、chenyan、金猪、羊羊辛苦了~~~

助教反馈： （跟帖或百科）
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-775.html

课程总结： （跟帖或百科）
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-800.html

课堂表现： http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-774.html（欢迎大家填写啊~）

【课程总结】
1、羊羊上课前就跟孩子约定纪律，然后每桌在黑板上给了5颗小星星，说明如果孩子违反了约定，他们在的小组就会被扣一颗星星。我觉得方法特别好，孩子怕扣小组的星星，大家都会互相提醒遵守纪律，有问题都举手回答。
2、专门给出一分钟给孩子举手问问题，然后再认真回答孩子的问题。能放能收，太厉害了~
3、上课的时候由点、线、三角、方、圆、到贝壳的形状，一步步在黑板上画出图案引导孩子。我们之前完全没想过黑板这个工具，其实真的能为课堂增色不少。
4、完成作品后，大家一起把作品贴到黑板上，然后轮流上去解说自己的作品。孩子得到鼓励，都很勇敢的上去了。

听了羊羊这节课，我自己心里一些对于美术课堂的疑惑都得到了解答，哈哈哈~~~

作者: 丸子、荒 时间: 2012-5-6 22:46
本帖最后由丸子、荒于 2012-5-6 23:00 编辑

占楼~照片~

作者: 九月 时间: 2012-5-6 23:03
丸子很给力！一楼文字二楼照片！

作者: 小ta 时间: 2012-5-6 23:25

听了羊羊这节课，我自己心里一些对于美术课堂的疑惑都得到了解答

看到这样的字眼，表示欣慰，同时表示一定要吸收，增长，变为自己的，才能更强大，实践出真知，对吧？

作者: stephanie 时间: 2012-5-6 23:26
感觉很棒哦~~
丸子加油~~

作者: 蕾蕾豆 时间: 2012-5-6 23:44
合影造型很美！哦嘻嘻

作者: 小ta 时间: 2012-5-7 14:38
回复 2# 丸子、荒

阿丸，记得到豆瓣上把照片留爪子哦～～

作者: 金猪 时间: 2012-5-7 14:44
小孩子画画好有创意，我这种打酱油的助教简直惭愧！

番茄用贝壳画画创意做出来的：《蜗牛速递》好有爱，太漂亮了！

作者: 金猪 时间: 2012-5-7 14:57
助教反馈，已经添加到百科了，这里再发一次：个人感觉爱加倍的孩子年龄跨距比较大，所以画画出来的效果不同，相对来讲女孩子更喜欢自己去做创意，认真一一些，画出很多色彩斑斓的东西，男孩子更皮一些，喜欢去模仿别人做得好的东西，比如后来进入教室的几个孩子都去模仿小8的螃蟹，而只有ZJK同学完全是自己画的海龟晒太阳，同桌的您一个YSB也是模仿他的画画出的海龟。不过相对来讲ZJK同学很有画画的天赋啊，他的海边有贝壳有椰树，海里还有海豚，水母和热带鱼……不知道是教室开放的原因还是什么，整个课堂孩子出现了流动性，有孩子上了一个半课跑掉了，有孩子在课上了一半的时候进来了，……后进来的孩子不断的扰乱课堂，老师发给贝壳画画也是胡乱画了画又跑掉了……坐在我旁边的S同学还是我拽着不让走才一直熬到下课的……羊羊主讲的先发5个星星如果表现不好扣星星的方式不错呢，虽然没见过之前孩子是有多闹，但是相对课堂还算比较安静的了。

作者: 羊羊 时间: 2012-5-7 15:12
恩，对。中间的课堂也是因为我想让孩子们有比较自由的空间而没有做过多的控制，但是还好，一切都在掌控中。

作者: 羊羊 时间: 2012-5-7 16:03
我的课程总结帖在 http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-800.html

作者: 小ta 时间: 2012-5-7 16:30
回复 11# 羊羊

看到有好的经验，要给美术组的新老主讲更多分享呢，把部分内容贴出来，免得大家不点击百科查看：

本次课堂经验分享如下：
一、和孩子们订立规矩最重要的是前后一致，公正公平，孩子们才会真正把它当做规则来遵守。而且规矩一定要在一开始的时候就订立。否则后期的效果欠佳。
二、课堂有秩序的另一个要点是要抓住孩子的兴趣点。最好的引起孩子兴趣和思考的方式就是把问题抛给孩子自己。我最喜欢问的方式就是,还可能是什么样的？还有没有其他的可能？如果是你，你会如何解决？类似开放式问题。当然，问题的出发点要足够简单。适合孩子。
三、给予助教充分的时间和机会参与课堂。比如掌握各小组的小星星，分发工具，参与孩子们的基本图象联想，绘画创作，画作分享等。让孩子们的注意力能分散到其他老师身上，能缓解很多主讲的压力，有利于整个课堂的掌控和平衡。
四、最根本的的出发点都是以孩子为中心，但是又充分掌握主动权。积极正向的做引导。

作者: 陈惜玉 时间: 2012-5-8 15:50
阿阿阿阿感觉好久不去爱加倍了！！！！

作者: 小ta 时间: 2012-5-8 16:07
回复 13# 陈惜玉

那你下周去吧！

作者: 陈惜玉 时间: 2012-5-8 22:58
回复 14# 小ta

视频答作业压身我尽量哟ta姐

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