首先,赞下含笑,赞下含笑,赞下含笑。
含笑的控堂让我印象深刻,先是一进教室后与孩子们的互动,调动起了孩子们的积极性,也拉近了距离。然后是穿插用英语课的one two, one two three!立刻把孩子们的注意力集中到课堂上来,在30人左右的班级中,非常好用。一直在回去的公交上,耳边总是还回响起孩子们响亮的声音。
第二小节,总体来说完成了原定的教学计划,编辑、打印照片礼物,也就是美图秀秀的场景、文字功能。课堂采用的方式讲解一个小功能,之后让孩子们动手操作,完成后再讲下一个功能。这样的好处是不至于讲解时间过长,孩子们在操作的时候已经把开始讲的内容忘掉。在实际课堂中,由于美图秀秀的功能非常多,孩子们很新鲜很好奇,动手操作后深陷其中,再想把孩子们的注意力集中下一部分内容的讲解上便比较困难。One two, one two three起了很大的作用,但是在最最后,也稍显吃力。不过个人觉得孩子们的注意力还是集中在图片操作上,助教可以做比较好的引导,倒也没什么问题。