助教：小黑、zhangjie、bruce-yao、含笑幻子、王庆、李嘉佳
学生：27名+1名迟到（从15到27，这跨越真有点大）
遇到同行： 13:40到的社区，孩子们已经在上课了。1个主讲，3个助教，20个孩子。黑板上画了一只大蚂蚁，孩子们也都照着画，然后是给蚂蚁涂颜色。
下课前，主讲老师把所有画都摆在了一起，挑出了5张画，然后让它们的作者拿着它们在黑板前合影，并承诺下次给“最佳”的孩子发特殊礼品。
主讲老师就是那位政法大学的同学，她还有一名同学做助教。课后含笑幻子与其沟通了，请含笑在跟帖中补充
另外两位助教就是王庆和李嘉嘉佳了，她们是第一次来木兰社区，她俩自己来的，上过我们的课后，毫不犹豫加入了我们！哇咔咔
课堂情况
课前准备：每两个长桌子拼在一起为一组，一共分了4组。虽然学生剧增，但是我们的工具和助教压力有点大。
第一组为zhang jie 带领的—— 向晶晶、宋欣悦、周济萍、翟家耀、刘松垚（yao 三声）。
第二组为小黑 带领的——崔依琳、张京妹、张梦然、孙燕、牛明珠、李依婷、王惠。
第三组为bruce-yao 带领的—— 张帅、王奇、张衡、周济科、杨亚博、蒋成奥、严星晨、郎帅、杨润厚。
第四组为王庆、李嘉佳 带领的——宋义源、张佳慧、宋红?、陈依婷、张然、张晴宇，（迟到者 姓名未知）
上课时间：14：00——15:00
课 程：手工泥塑——梦中的家
课堂记录：给每组发了一盒彩色铅笔，这以后就是她们的固定资产了，然后在各组的纸条上签名。（话说，应该让他们用自己最喜欢的颜色签，那样以后写贺卡之类的就方便了。
在黑板上写了“家”，并然孩子们说说家里都有什么——冰箱、电视、床、柜子、桌子、椅子、床——最喜欢的答案是人！
让孩子们想想梦中家是什么样子
将泥巴和垫板发给他们。12个泥巴，刚好没人一个；垫板不足，用速写纸充当
助教老师带着各组的孩子“搭建新家”——分配好个人都做什么、最后组装在一起
总 结：连续两周课，我们的学生从15人到28人，能不能说明我们的课受欢迎呢？！
人多了，就热闹，加上玩泥巴，就更热闹！
崔老师对于我们的泥巴战场非常理解，大家也快就收拾干净了！
课后，泥偶们都摆在了一起，有个姑娘大呼“我不忍心离开它们！”
反 思：我们该如何面对人数不确定的孩子们？
助教反馈：助教们只是矜持的说好，但也都同意课后应该把作品展示和点评。正紧理由能列出一大堆：时间不足、学生太多易混乱、我已在课堂中分别夸赞了各个组。但是最根本的理由是，我不知道哪个作品 好，或者更好，我也没有能力能点评到大家都高兴、大家都不受打击、大家都受益。哎~~~
另外，含笑和展展做了较为深入的沟通，请含笑介绍其人并发布洽谈成果。
请zhang jie上照片啦！请助教们做更细致的分析和记载啦！！！
谢谢大家
