LEAD阳光

标题: 【活动召集】2017.08.06“红蜡烛”暑期第二次活动召集 [打印本页]

作者: 蕾蕾豆 时间: 2017-7-30 23:36
标题: 【活动召集】2017.08.06“红蜡烛”暑期第二次活动召集
本帖最后由蕾蕾豆于 2017-7-31 13:59 编辑

本周教案稍后更新

石景山区老山街道“红蜡烛”特殊家庭子女跟踪教育服务队
　北京市巾帼志愿者优秀服务队
　荣获“北京榜样”称号
　身边雷锋·最美北京人”标兵团队
　　“红蜡烛”服务队2001年2月成立，是社区义务帮扶困难家庭子女的志愿服务组织，由退休女教师、女干部等9人组成，平均年龄72岁。她们长期义务辅导困难家庭的子女，提出了“不让一个孩子掉队”的目标。自服务队成立以来，老人们共家访、校访万余人次，使所辅导的74个孩子个个进步显著。

以上是关于“红蜡烛”的简单介绍。2014年暑期阳光志愿者刘文曾在红蜡烛做过一期《小小建筑师》的活动，2015年又开展了三次主题课程，几位老人给志愿者们留下了非常深刻的印象。虽然年龄越来越大了，但热情依然不减。这次依然是非常热情的邀请我们去上课，目前由小塔和我领了备课任务，希望这次活动能获得更多阳光er的帮助，一起来做好这两次课。

本期活动总共有两次，因为学生年龄差较大，所以采用互动参与式课程模式。
目前暂定为下面两个主题。教案会尽快贴出，敬请期待！

第一次（已结束）	07月30日14：00	为盲人而设计：蕾蕾豆
第二次	08月06日 14：00	如何做一本书：小塔

联系人：蕾蕾豆

联系方式：I355贰68775I

活动地点：老山东里47号西侧警务办公室【49楼南（平房）】

集合点：八宝山A口出
集合时间：13:20

志愿者需求：

需要助教老师支持的互动操作环节占比较大，请做好准备。

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作者: 小ta 时间: 2017-7-31 11:20
前排占座！

作者: 小ta 时间: 2017-8-3 22:49
如何制作一本书

时长1.5小时，两课时，每课时45-50分钟，中间休息（做书）20分钟

课程目标:
1. 通过推荐喜欢的书，乐于分享自己喜欢的故事；
2. 通过想象和介绍，了解和做书有关的职业；
3. 自己亲手制作一本自己创作的书，乐意分享大致故事内容或者一两页展示

第一节课
1. 引入-15分钟：让孩子和助教课前在黑板上写下自己带来的书的名字和作者，上课后大家开始根据书名随意选择猜测这本书说了什么故事，天马行空，需要一名助教协助写小伙伴说的关键词，最后由被选中这本书的推荐人来告诉大家是什么故事。也可以先猜大人带来的书（建议助教带上合适孩子的童书）。
2. 了解与书有关的职业-20分钟：
（1）和孩子互动，一本书是怎么做出来的？
先听孩子们说，然后通过查看绘本《我做了一本书》的职业形象，让孩子猜一猜这些人都是谁？助教请按照作者、编辑/插画家、美术编辑/印刷工人、装订工人/发行人员/店员、买书的人/读者分类，在黑板上的位置协助写下孩子猜测的职业名字。
（2）布置任务与讲解-15分钟：今天要做一本属于自己的书
首先讲解我们准备的材料，封面卡纸，小册子，考虑到时间，主讲把封面和小册子提前做好发放。
然后，请助教协助孩子写上编页码，写完后主讲介绍每页是怎么使用，助教在后续制作中可以不断提醒孩子：
小册子第一页什么都不写，2/3用来做前衬页，4空白页，5扉页，6-19是文字和插画，20写版权信息（这本书在何时何地制作完成），21空白，22/23是后衬页。
6/8/10/12/14/16/18双数为故事内容（字），7/9/11/13/15/17/19单数页为作画，如果孩子们们想换单双号可以的。

中间休息时间可以给孩子们念一下《如果我是一本书》，作为启发孩子接下来写自己故事书的感受。

第二节课
1. 助教继续协助孩子们设想故事-30分钟
分成7章，引导孩子先想自己想写入的故事书，可以从刚才大家推荐故事的关键词或者自己带来的书做引子，或者就记录今天半日的做书活动也都是可以的，
大孩子可以先引导孩子写文字，小孩子可以先画画。
2. 作品展示-20分钟
不一定要全部做出来，展示部分就可以，如果助教人多，可以一起参与到孩子的表达中，和孩子站在一起，更容易让孩子上台展示。

需要材料：
主讲自备：两本书，大白纸（职业流程）1张，白板笔一个，彩笔2盒，黑色水笔10把，封面硬卡纸10张，已经折好的小册子10本，10张A4纸，3-4根胶棒，双面胶（防止不粘）
助教自带：自己喜欢的童书1本

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