【活动总结】2016-5-21 朱房村春季第七次活动总结 - LEAD阳光

今天奥米茄迟到了，我在经济课临时代班了10分钟，等到奥米茄到达。问了一下孩子们上节课讲的什么——企业与政府，成本与手机。带他们简单的做了一个开餐馆的游戏计算成本和收益。

今天围棋小班只来了3个孩子，有两个孩子没来家长带出去玩了。今天带孩子们做了做定式，讲了讲历史。第二节课下了一局棋。

围棋课大班来了11个孩子，总的情况还好，学的进去。

DFY非常闹，学不下去。但是下棋的时候问他，或者别人下错了，他又能说的出来。不能参与到课堂中来。上课不愿意听课想看书跳腾。

这节课的主题是国际贸易，感谢键盘帮忙带班。

国际贸易和生活离得比较远，是把这个知识点编到了故事里，但是整体效果不如之前的课程，互动也少了一些。整体难度比较大，理论上讲的少，尽量多讲了一些和生活中相关的内容——海关之类的。

第二次参加活动，今天听课的学生人数比较少，觉得主讲做的课件比较容易让孩子们接受，文字比较少，图片比较多一些。讲的时候多结合生活中的例子。

科普课的主讲，讲的是疯狂动物城，刚开始的时候讲了几种动物，让同学们找动物，然后根据动物找路线。第一节课就过的特别快。

第二节课就开始做第二个游戏，每个同学有一个动物名片，让同学们分类——爬行、陆生等。就有点乱。有个小朋友听了小朋友给他说的答案，选错了答案。最后我宣布他错了的时候，立马就哭了。自己就特别慌张。后来安排好了。

具体介绍了每个小朋友代表的动物的特性，最后讲了讲中国的远古神兽。大家听得都比较好。

这节课主要讲的是关于动物的知识，小朋友对于动物很感兴趣的。中间下课的时候，有的小朋友就不想出去玩了，想接着听课，最后的时候有一点拖堂。

第二节课讲了远古动物的知识，有些学生听到下课铃声了以后都不想走。主讲准备的内容比较充分，最后快速讲完了后边的。

第一次参加活动，感觉主讲课程安排的很好，学生都很投入，找路线，线索都很积极。介绍上古神兽的时候自己都有很收获，对自己和学生都很有意义。

这次主讲准备的内容特别多，大家了解了很多东西，来了7个孩子，孩子对动物特别感兴趣，尤其是古代的神兽，课堂中穿插一些小游戏——找动物、路线、分类。孩子都很喜欢，纪律也很好。