搜索结果
- | 备课人 = 洛浦晓月3 KB(84个字) - 2013年4月19日 (五) 18:57
- | 备课人 = 洛浦晓月866字节(46个字) - 2013年4月19日 (五) 19:04
- | 备课人 = 洛浦晓月6 KB(81个字) - 2013年4月19日 (五) 19:04
- <TD>洛浦晓月</TD>48 KB(3,107个字) - 2013年8月22日 (四) 02:09
- <TD><BR>make_fool、小瓶儿粥、洛浦晓月、冬日阳光</TD></TR> <TD><BR>洛浦晓月,杨卢克,九月</TD></TR>40 KB(1,790个字) - 2013年8月20日 (二) 23:50
- <td>洛浦晓月(返璞归真)</td> ...课比较安静,貌似注意力并不在课堂上,自顾写画。——晓月记录<BR>活波好动,思维很敏捷但自制力较差;第二节课注29 KB(2,418个字) - 2013年8月20日 (二) 23:52
- <td>洛浦晓月</td> <td><strong>授课提纲</strong></td><td colspan="8">晓月本周工作较忙,稍后补齐。</td></tr>51 KB(4,258个字) - 2013年8月20日 (二) 21:31
- <td><strong>授课人</strong></td><td><p>洛浦晓月 </p></td> <td>蕾蕾豆、盘子、洛浦晓月 </td></tr>22 KB(1,833个字) - 2013年8月20日 (二) 21:31
- ...,我想这是对他们薄弱基础很好的补充。我也希望有机会晓月能就“如何在教学过程中润物无声地融入基础知识的引导 ...书列出关系,孩子们可能就会一目了然了。(此处可借鉴晓月写的主副黑板使用方法,刚开始讲课时很容易忽略板书的54 KB(2,854个字) - 2013年8月20日 (二) 23:52
- ... <BR>大体为,助教的充分、合理利用。相信午饭后,她与晓月、文心等的交流,对此会有新认识。 <BR>梦里,我会飞… ...我笑:你自己心里清楚就好,下次要继续努力! <BR>主讲晓月老师来收日记,攻无不克声称尚未写完,就是不给看; <BR34 KB(909个字) - 2013年8月21日 (三) 02:35
- <TD> 洛浦晓月</TD> <TD>觉得自己的名字不好听,但是晓月告诉他“常乐”两个字是很有寓意很好听的,孩子听了虽19 KB(2,107个字) - 2013年8月20日 (二) 23:52
- <P><BR>助教:三足乌、往牛奶、洛浦晓月、文心童鞋、踏雪飞鸿</P> <TD><BR>洛浦晓月</TD>33 KB(1,937个字) - 2013年8月20日 (二) 23:52
- <TD>洛浦晓月 </TD> <TD>洛浦晓月<BR></TD>50 KB(2,800个字) - 2013年8月22日 (四) 02:04
- 洛浦晓月(3)<br>7 KB(771个字) - 2013年8月20日 (二) 21:32
- <td>洛浦晓月 </td>45 KB(2,733个字) - 2013年8月21日 (三) 02:36
- <td>洛浦晓月 </td> <td>洛浦晓月<br></td>102 KB(4,801个字) - 2013年8月21日 (三) 02:37
- <td> <span style="font-weight: bold;">洛浦晓月--9</span></td> ...r></td><td><br></td><td><br></td></tr><tr><td><br></td><td>9次——洛浦晓月,好美味,知还<br></td><td>8次——仰望,冯斌,向小葵<br><19 KB(3,464个字) - 2013年8月20日 (二) 22:56
- ...字后,梦萍提出也要给番茄老师,文心老师取成语名字,晓月答应了,说下课再说,结果下课时其他孩子都高兴地回家33 KB(2,723个字) - 2013年8月20日 (二) 23:57
- | 助教 = make_fool、小瓶儿粥、洛浦晓月、冬日阳光5 KB(84个字) - 2013年8月21日 (三) 17:22
- | 助教 = 洛浦晓月,杨卢克,九月 ...备了一个故事安排在第二节课后半部分讲,后来课间洛浦晓月建议了成语名字的游戏,因为这个活动和故事内容比较贴2 KB(50个字) - 2013年8月21日 (三) 17:22