2012秋-经纬学校-英语三年级-课程提纲
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课程名称：三年级英语 上课日期：2012年9月22日 课时：两节课 每节50分钟 课间20分钟休息
授课对象：三年级学生
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（1）你上过的课里面，最喜欢的老师是谁 （e.g. 英语课的东菇老师）
（2）你最喜欢这个老师哪些地方（讲课风格、授课方式等）
（3）你之前是否上过阳光的课，对于上过课的提问（1）-（2）
（4）你为什么来上英语课
目的：跟学生熟悉起来，侧面了解学生的性格、基础、喜欢的授课方式
要点：聊天式交流，随时切换问题，避免冷场
2、自我介绍
形式：我叫XXX 我来自XXX 我今年XXX岁了 我喜欢的动物/水果是XXX
目的：鼓励学生积极发言 为之后的课程内容（动物和水果）搜集素材
3、本次课的主题-动物和水果
（1）让学生在老师准备的挂图中 选择自己喜欢的动物/水果
（2）告诉学生们这些动物/水果的英文释义
（3）用这些单词给学生们取英文名字
1.1 学生喜欢的动物/水果的名字
eagle、 elephant 、apple、orange
1.2.学生喜欢这些水果的原因 味道很甜 长得好看
sweet、beautiful·、wonderful·
1.3孩子名字的谐音等
David、Mike
目的：
（1）通过熟悉的生活中的常见要素。让学生们了解"英语 就在身边"
（2）通过循序渐进的方式，让学生们知悉 "英语 并不难”
（3）通过寓教于乐的方式，让学生们和我们都乐在其中
要点：学生的思路会很发散，所以尽可能在“备课”的范围内举例 主导课堂
4、延伸
（1）学生的生肖 对应的英语释义
（2）同类词的延伸
鼠：mouse mickey-mouse minnie
牛：bull cow milk ice-cream
目的：鼓励孩子通过联想的方式 多熟悉单词
课程名称：三年级英语 上课日期：2012年10月20日 课时：两节课 每节50分钟 课间20分钟休息
授课对象：三年级学生
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课堂内容:
1、warm up
继续上节课 小寒老师教给孩子们的儿歌
let baby-finger laugh like me hahaha hahaha hahaha
let babyf-inger cry like me wuwuwu wuwuwu wuwuwu
let baby-finger snees like me A-tew A-tew A-tew A-tew A-tew
2、lead in
复习第一节课所学的动物 以及 第二节课所学的水果
animal：cat、dog、sheep、rabbit、 cow、 pig、fish
fruit： tomato、 cherry、 strawberry、 banana 、watermelon
（1）对应的卡片已经挑选好，寄存在学校老师办公室里，届时项目负责人vivian会帮忙带到教室
（2）上节课给孩子们介绍了 what's this？和It's a...的句型，本次复习环节要使用句子向学生发问，并要求学生用完整的句子回答，而不是再回答单个的单词
3、 practice
通过游戏的方式进行
（1）击鼓传花
老师敲讲台代表鼓声，卡片停留在哪个孩子手中，那个孩子需要站起来大声地读出这个单词
尽量挑选那些基础比较差的孩子 鼓励其大声地表达
（2）藏卡片
在游戏一结束后，再次让学生回顾并记忆所有的单词；之后，选择其中一名学生到讲台前背对大家，然后将卡片藏在一名学生的背后/椅子下面（不可以超过椅子的范围，不要藏到抽屉或者其他地方）；
藏好后，让讲台上的学生下来找；找的过程中，下面的学生用大小声进行提示（离目标近的时候大声，离目标远的时候小声）
尽可能让每个孩子都能参与，特别是基础不是很好的孩子 要鼓励他们多多参与
课程名称：三年级英语 上课日期：2012年10月27日 课时：两节课 每节50分钟 课间20分钟休息
授课对象：三年级学生
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