閱讀中的語文---九、閱讀中的語文-課程提綱

閱讀中的語文教案
File:Textbook.JPG 志願者信息
備課人	tomato
課程組	語文
課程信息
上課日期	2012-12-1
上課時長	2*50
授課對象	經緯學校5年級
學生信息	17個學生

授課目標

1. 通過進入情境，想像畫面來朗讀文章

2. 感受課文的語言美，體會課文傳達的自由，快樂和溫情

3. 練習從生活中的點滴挖掘寫作素材，能模仿課本把對話描寫，排比，擬人手法等運用到寫作練習中更好

授課內容

1. 學習蕭紅《我和祖父的園子》，通過朗讀、閱讀、討論感受課文；

2. 說說自己的童年趣事或印象深刻的事，並寫下來

3. 討論排練結課節目

授課提綱

1. 回顧上次課內容

2. 從孩子們學過的《火燒雲》導入課題：蕭紅的《我和祖父的園子》

3. 發課件，師朗讀全文

4. 請學生談最直接的感受

5. 學生默讀文章，找出問題，交流問題

6. 朗讀練習：請學生讀自己最喜歡的段落；師生對話；接龍讀

針對學生讀的狀況進行適當點評，並在朗讀的基礎上引導學生體會其中的感情

7. （可選）讀《呼蘭河傳》里其他幾個童年趣事

8. 大家說說自己的童年趣事或印象深刻的事

9. 隨堂寫作練習

10.點評/朗讀學生寫作

11.總結

12. 討論排練結課節目：演唱歌曲《精忠報國》，朗誦岳飛的《滿江紅》

13. 學生寫成長日記

教學環境、材料需求

主講打印課件和《精忠報國》歌詞，及《滿江紅》

助教需求

2個助教，幫忙發課講，觀察記錄孩子課堂表現；和孩子們分享自己童年趣事或難忘的事

排練結課節目

參考頁面

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