趣味经济学-2013年秋-朱房村-第七次活动-课程总结
来自阳光百科
| 课程名称 | |
|---|---|
|
志愿者信息 | |
| 课程组 | |
|
课程信息 | |
目录
教学计划是否完成[编辑 | 编辑源代码]
完成
课堂效果如何[编辑 | 编辑源代码]
效果很好，孩子们对卡坦岛依然是兴趣浓厚，以至于课间都不想休息。前期分组时，有点小矛盾，这也正常，孩子们都是会这样的。后来游戏过程中，助教一直在帮着孩子们出谋划策，孩子们都学会了建设道路和村庄，对强盗也有了概念。孩子们对港口没有好好利用，尽管我一直在强调港口的作用，最后还是唯一利用好港口的一组获胜了。
对下次课有什么要求或建议[编辑 | 编辑源代码]
建议规则说明时，多花点时间，让孩子们对不明白的规则提问题。
备课/授课的宝贵经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
这次课通过和孩子们强调，如果不按规则进行资源交换，会停止一轮，效果很好，孩子们都没有违反规则。
卡坦岛游戏第一次讲是需要很多助教的，这样孩子们能很快的上手，同时保证纪律。
课堂控制/纪律管理的经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节[编辑 | 编辑源代码]
助教们很给力，孩子们有人问我卡坦岛和经济课有啥关系，可见他们已经开始思考了。。。。
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
- 趣味经济学-2013年秋-朱房村-第七次活动-课程提纲
- 趣味经济学-2013年秋-朱房村-第七次活动-课程总结
- 趣味经济学-2013年秋-朱房村-第七次活动-助教反馈
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
