趣味主题课-2016年春-费家村-第四次活动-课程提纲

小发明家

一、教学目标

1、了解发明的历史和趣味故事
2、启发学生自己思考问题、解决问题、创新办法
3、展示自我

二、教学提纲

1、引入：上节课我们讲到以前世界上没有风筝，墨子看到天空中有鸟，希望人也能去天上看看，所以他用了三年时间发明了木鸟，虽然只飞了一天，但已经是很大的成就啦。那么说到“发明”这个词你还想到了什么？

孩子们和助教老师分享他们知道的各种发明、伟大的发明家以及其他乱七八糟等等。

2、我知道的“发明”那些事儿――贪玩的人类（主讲分享）

1.古今中外的重要发明（很久很久以前人们就在发明东西啦，还有那些伟大的发明家）
2.意外创造的发明（机灵鬼玩具、心脏起搏器、橡皮泥等）

3.为什么要发明这些新东西呢？（让生活更美好）

4.我们身边的小发明（展示道具――带放大镜的指甲钳、可以漏水的洗菜盆、玉米刨、缴菜盒、葱花剪，哈哈哈，都是厨房用品呀），请大家看一看，说一说，这些发明都有什么特点？

开创式发明
主体附加式发明

5.小朋友也能当发明家吗？

看看国外那些小朋友发明了什么东西。

参考文：脑洞大开！这些孩子的创意吊打设计师

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz= ... nTHIbo3etQxtYIfm#rd

6.我们的发明

大家开动脑筋，发明创造去吧！最后要给大家展示自己的发明，且要说明道理！

8、课堂总结

三、教具准备

1.教学演示课件（主讲准备）
2.生活小发明道具（主讲准备）
3.设计稿纸（主讲准备）
4.画笔等（社区有）

四、助教需求

有多少来多少吧！助教也要参与发明创造呀！