表演-2014年秋-东坝社区-第六次活动-课程提纲

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课程提纲名称

File:Textbook.JPG

志愿者信息
课程组
课程信息
授课对象 例如平西府弘立学校四年级
学生信息 例如四年级20个学生左右
了解上次课的情况 知悉前次课情况?Y or N
教案重复使用 之前教案的复用 Y or N

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课程教案

志愿者信息

备课人

 小塔

Email/QQ

Anitaforever96@hotmail.com

21788931

课程信息

课程名称

创意表演课

上课日期

2014-11-22

上课时长

100分钟

授课对象

3、4年级学生

授课目标

授课目标: 
1、再次回顾电影《夜曲》,分析主要、次要人物性格特征。

2、安排场景选择、人物分配,重新创造或者复述一个故事。

3、选择自己喜欢的角色,为日后戏剧排练做准备。

授课内容

授课提纲

第一课时(14:00—14:45):

1、  黑板上准备好《夜曲》汇报团内容,指明老师们在剧团里的角色

团长(总导演):小塔

副团长(副导演):圆心

编剧:洋洋洋   剧务(总管)、场记、进度监督:钢铁侠

确认主角3个:蒂姆、牧猫人、莫卡

配角9个:小猫托伯、小皮、穆雷光能士兵、北极星、夜曲工作人员(私语者、读/写梦人、背露珠浇水的人、让孩子夜里翻身的人、装饰孩子头发的人)

旁白/报幕

2、  结合电影重新过一遍故事,根据初见面、工厂、夜里路上所见、星星守护人、结局(蒂姆的选择)几个场景,和孩子互动,提问。

(1)    提问孩子上节课对故事的记忆,主讲可以整体叙述10分钟

(2)    故事里的人物都有谁,边看边分析人物性格,对几个主角展开讨论35分钟

 

第二课时(15:05 – 15:50):

1、准备两组同样的白纸内容,按照6个场景、不同场景的人物选择、让孩子讲完整的故事、投票选择自己想要的角色,有时间再进行一两个角色表演。

2、看完电影,人物讨论,分组按照步骤进行小组讨论,纸条粘贴,助教与孩子互动与激发孩子的想象空间。

3、下课整理桌子与物品。

教学环境

材料需求

主讲准备大纸张、白板笔、小纸片、影片、投影仪和电脑

 

助教需求

1、协助主讲做好课堂管理,不要让男生扎堆或随意离座,注意不要强迫孩子,可以采取搂着孩子的方式。

2、提早一些到东坝,整理上面教学环境需要的材料。

3、引导孩子思考,完成分组表演并协助孩子们表演。

4、请客观观察所属小组孩子的表现,课后十分钟分享给主讲,并将助教反馈贴到论坛总结帖下。

5、最后协助孩子们一起整理教室。

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