英語-2010年春-平西府-第五次活動 -助教反饋

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課堂總體情況[編輯 | 編輯原始碼]

互動性很強。孩子們都很積極,但還是有些害羞。                                                         

 

期望下節課主講複習的內容[編輯 | 編輯原始碼]

 自然拼讀法則中兩個元音一起出現的情況。




對課程內容設置的不同見解[編輯 | 編輯原始碼]

 孩子們的發音有待糾正。可以多讓她們仿讀,多糾正。




給講師的評語[編輯 | 編輯原始碼]

講得不錯!很有親和力。每個孩子發一個姓名牌的做法很好。
 

課堂講課和助教中存在的問題[編輯 | 編輯原始碼]

每節課可以加入一些小短句給大家背誦。比如:英文繞口令或者童謠;

增加興趣的同時,練習發音和單詞句子背誦。

 

有什麼新想法[編輯 | 編輯原始碼]


木槺太郎: </P>

授課內容:自然拼讀法則/英文詩歌
認為授課內容「很適合」孩子們;

認為孩子們能理解並掌握「60%-80%」的內容,因為不同孩子的理解力不同;

整體評價「很好」。


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參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]

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