趣味經濟學-2010年春-振華-第一次活動-課程總結

地理基礎知識教案
File:Textbook.JPG 志願者信息
授課人	horsefoot
助教	小慧兒、小Ta、了了、馬岩、sandy
課程組
課程信息

教學計劃是否完成

是

課堂效果如何

孩子們倒是比平西府安靜的多，而且接受能力極強。

備課/授課的寶貴經驗和教訓

1.直到上課前還在思考到底要介紹哪些國家。最後由於時間關係，又對原計劃刪刪減減，目前印度和俄羅斯這兩個和以後教程關係不大的國家也被加如課程。
2. 分組是非常必要的。振華的小朋友非常好，積極主動而又不失紀律。
3.世界地圖東南亞部分始終畫不好，希望下次能夠把重要的泰國，越南等國家介紹出來。
4.大梨的冷笑話，反映不是特別好，在平西府和振華兩次使用，小朋友們普遍反映出澳大利亞，但是無法將這個笑話圓滿起來。所以下次計劃降低難度，將笑話中兩人的對白寫出，幫助他們對號入座。但是，笑話明了之後，普遍反映大家都能夠記住意大利和澳大利亞這兩個國家。
5.大部分同學認識台灣，但是對於海南島卻少有人清楚。考慮到海南下一階段的經濟發展規劃，海南島應該重點提及。
6.對歷史知識的缺乏使得在介紹英法德的時候有些冷場，只有班長能夠相對明白二戰中雙方的關係。還需要向其他方法引入這三個國家。

課堂控制/紀律管理的經驗和教訓

聽話的孩子不用管...

有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

男生跑過來問我為何有一個國家畫出來了但是沒有講，我說，那是你的西班牙.....

好學的好孩子！恩！

參考頁面

• 趣味經濟學-2010年春-振華-第一次活動-課程提綱
• 趣味經濟學-2010年春-振華-第一次活動-助教反饋
• 趣味經濟學-2010年春-振華-學生課堂表現

• 舊百科原始鏈接