计算机（儿童）-2010年秋-振华-第八次-课程提纲
来自阳光百科
| 办公软件,“做自己的故事书”教案 | |
|---|---|
|
志愿者信息 | |
| 备课人 | Breezefu（小傅） |
| 邮箱 | fusy_11(a)hotmail.com |
| 课程组 |
计算机 |
|
课程信息 | |
| 上课日期 | 2010年11月20日 |
| 上课时长 | 50分钟 |
| 授课对象 | 振华学校5年级学生 |
| 学生信息 | 17人左右 |
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
让学生了解幻灯的基本使用方法，通过上机操作复习巩固前面学习的内容。
授课内容[编辑 | 编辑源代码]
1. 复习回顾
2. 介绍幻灯的基本使用方法
授课提纲[编辑 | 编辑源代码]
一、复习回顾 10'
1. 回顾第一次课的内容
你们知道能用电脑做什么吗？
2. 演示制作可以动起来的故事书
从文字到幻灯，从静态到动态。
3. 复习学习过的内容和操作
设置字符和段落格式，插入图片和艺术字等。
二、介绍幻灯的基本操作 10'
1. 插入文本框，输入编辑文字；
2. 插入图片和艺术字；
3. 设置动画效果；
4. 放映；
三、上机 25'
要求每个学生根据小组所选故事内容，至少完成一页幻灯片的制作，需要包含文字和图片，并设置动画效果。
（如果时间允许，合并小组内各成员的幻灯片为一个完整的故事）
四、总结复习 5'
教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]
计算机、投影仪
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
需要助教帮忙管理学生，收集学生信息，登记出勤情况，记录学生的课堂表现，复制保存学生的作品；参与课后讨论，提出课程反馈。
因为这节课学生制作的幻灯片要在下次课时用来演示和表演，所以请助教帮忙在课后用U盘复制收集起来，并汇总到我这里。
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
