课堂总体情况编辑
互动性很强。孩子们都很积极，但还是有些害羞。
期望下节课主讲复习的内容编辑
自然拼读法则中两个元音一起出现的情况。
对课程内容设置的不同见解编辑
孩子们的发音有待纠正。可以多让她们仿读，多纠正。
给讲师的评语编辑
讲得不错！很有亲和力。每个孩子发一个姓名牌的做法很好。
课堂讲课和助教中存在的问题编辑
每节课可以加入一些小短句给大家背诵。比如：英文绕口令或者童谣；
增加兴趣的同时，练习发音和单词句子背诵。
有什么新想法编辑
木槺太郎： </P>
授课内容：自然拼读法则/英文诗歌
认为授课内容“很适合”孩子们；
认为孩子们能理解并掌握“60%-80%”的内容，因为不同孩子的理解力不同；
整体评价“很好”。
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参考页面编辑
- 英语-2010年春-平西府-第五次活动 -课程提纲
- 英语-2010年春-平西府-第五次活动 -课程总结
- 英语-2010年春-平西府-学生课堂表现
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