趣味经济学-2013年春-东坝社区-第九次活动-课程总结

趣味经济学教案
趣味经济学教案
	File:Textbook.JPG; ; 志愿者信息
授课人	凌凌
助教	陆小燚，panda，鱼爱睡觉，小久
课程组
	课程信息

教学计划是否完成

全部完成

课堂效果如何

可能主要由于是期末，好多孩子没来，整个彩虹队都没来，到第一节课快结束的时候，彩虹队来了两个，但是不愿意临时加入课堂，在旁边对纪律有一定影响，没想到最后小品表演环节看别人演得开心，突然申请加入，因为他俩之前并不合作所以我没让他们表演。人比较少又是期末，明显孩子们一定程度心散。

本次课堂设计和平时不一样，因为这个课题是搞活动，想试一下全新的思路，授课内容很精简，我讲的内容不多，同时结合视频向大家讲述活动要素，留出更多的时间让大家讨论及自行实践，讲授最精简的内容为的就是让他们在一次课能把一个知识点牢牢记住，而不像我上次的教材一样，几十页的PPT，因为课题不一样，有的课题可以多讲些开拓孩子们的眼界。事实上，通过孩子们列出来的活动计划，大家还是很好的掌握了要点，在其他组孩子的质疑提问及演化出小品之后，相信他们对于要素的记忆更深刻，比单纯老师课堂讲述效果要好。小品环节，雄鹰队表现出色，赢得满堂笑声和掌声；特种部队的表演很详细，并善于利用各种现场条件，颇有创意；七之队比较羞涩，但总算是敢于上台了。

对下次课有什么要求或建议

对于社区式的兴趣组，如果人多的时候，纪律是比较好管的，因为集体荣誉感更强；人少的时候，建议座位还是用最传统的前后座位，这样大家不至于太随意，或者可以设计多一些提问环节。这次我为了多留时间给大家实践，提问比较少些。

备课/授课的宝贵经验和教训

课堂控制/纪律管理的经验和教训

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节

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