表演-2014年春-愛加倍社區-第四次活動-助教反饋
從 阳光百科
| 課堂總體情況 | （備註：可以綜合來記錄，或者分段記錄不同助教的反饋） |
| 期望下節課主講複習的內容 | |
| 對課程內容設置的不同見解 |
♧小友+1（思源）♧：以前參加過別的志願者社團的類似活動。這個課堂感覺很好。明瑤老師很有經驗，能夠很好地對孩子們進行適時引導。但是每堂課的目標不是很明確，希望後面的課能夠每次都有比較明確的目標。 ♧Zsoso♧:可以把助教安排在內向的孩子旁邊，讓助教們引導孩子，多跟他們說話和溝通。把管理孩子責任交給比較鬧的孩子，比如或分配小組長啊之類的~讓孩子維持紀律。 ♧石默沉♧：放表演視頻的環節很好，讓孩子們自己看到表演，讓他們自己評價自己有助於孩子們提高。 ♧娜娜♧：愛加倍老師對於我們支持和配合是我們排演兒童劇的最大優勢，也是我們最大的收穫。應該多培養孩子們的舞台感，等劇目成型前先在孩子們面前表演一次，要反覆引導，讓孩子們不要在意觀眾的反應，自如地進行自己的表演。 ♧小友♧：就像娜娜總結的，這個劇目很有必要，對於孩子們來說是檢驗自己所學，對於我們來說也是檢驗我們所教的成果。 ♧明瑤老師♧希望助教們增強主動性，多多關注孩子們的反應、表情和表現，並且及時反饋。
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| 給講師的評語 | |
| 課堂講課和助教中存在的問題 | |
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如果自己來主講同樣的內容， 有什麼新想法 |
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參考頁面
- 表演-2014年春-愛加倍社區-第四次活動-課程提綱
- 表演-2014年春-愛加倍社區-第四次活動-課程總結
- 表演-2014年春-愛加倍社區-第四次活動-助教反饋
