表演-2012年秋-愛加倍社區-第二次活動——感受戲劇之戲劇初體驗（二）-課程提綱

感受戲劇之戲劇初體驗（二）教案
File:Textbook.JPG 志願者信息
備課人	明瑤
郵箱	[1]
課程組	藝術
課程信息
上課日期	2012年10月20日
上課時長	100分鐘
授課對象	愛加倍社區3~4年級學生

授課目標

1、了解戲劇的分類和話劇的基本知識

2、通過團隊合作的表演再次加強團隊合作的精神

3、逐漸引導孩子解放自己、釋放心靈

授課內容

1、回顧上節課內容，學習新的戲劇知識 【15分鐘】

戲劇的基本分類

話劇的基本內涵

2、自我介紹again 【10分鐘】

這次的自我介紹不同於上次，大家圍成一個圈，把自己的特點再次表達出來，做出一個動作，說我是某某某。大家一起模仿一遍即可

註：助教要重點關注孩子們的進步，尤其是個別缺乏勇氣的孩子。

3、我們大家一起演  【準備：10分鐘 表演：15分鐘】
分組表演

通過大家的集體創作表演表現一個場景，（場景由主講老師現場分配），要求表演內容持續一分鐘，同時能夠讓觀眾猜出場景的名稱。

例如：森林、公交車上、超市、……

4、走山坡 【10分鐘】

此遊戲需要大家站成一個圓圈，繞着圓圈行進。行進中根據主講描述的情境做出相應的表演。

例如：現在，我們來到一片泥地，土地上剛剛下過雨，前方是一個半米的水坑……我們需要謹慎邁過……那麼現在你懷中中有一個很沉的球，球越來越沉……


5、故事接龍 【20分鐘】

大家圍坐在一起，進行故事接龍。由主講老師先給出開頭，隨機指定下一位故事接龍者。根據時間情況來掌握是否需要兩組進行合并接龍。

故事一：外面下着雨，很冷，一個小姑娘獨自走在回家的路上。風呼呼地咆哮着，彷彿要把她的傘吹跑。粉紅色的書包在陰霾的天氣中格外地耀眼。就在她快走到家的時候，突然，一個人在後面叫住了她……
故事二：在綠色滿溢的牆頭，有一隻紫色的牽牛花。與其他植物不同的是，它擁有記憶。每天經過的人群，聽到的聲音，牽牛花都能清楚地記得。甚至前天一個戴紅領巾的小男孩忘記戴黃色的帽子這樣的事情它都記得。一天，同樣是一個忙碌的清晨。

歡迎助教老師或者孩子們給出故事的開頭……

 

參考頁面

• 表演-2012年秋-愛加倍社區-第二次活動——感受戲劇之戲劇初體驗（二）-課程總結
• 表演-2012年秋-愛加倍社區-第二次活動——感受戲劇之戲劇初體驗（二）-助教反饋
• 表演-2012年秋-愛加倍社區-學生課堂表現

• 舊百科原始鏈接