英语-2011年春-怀柔育才-第三次活动-课程提纲
| 喵？教案 | |
|---|---|
|
志愿者信息 | |
| 备课人 | 小怀 |
| 邮箱 | [1] |
| 课程组 |
英语 |
|
课程信息 | |
| 上课日期 | 2011.4.10 |
| 上课时长 | 50*2分钟 |
| 授课对象 | 4-6年级孩子 |
| 学生信息 | 小班4-5年级,大班5-6年级 |
授课目标
开口说英语不再难
寓教于乐
授课内容
-self-introduction
-colour
授课提纲
第一课时：
课前起名字
【Review & Warming up】
-self-introduction
-anyone who would like to introduce himself to me
-复习Clap, clap, clap your hands歌
【Leading in】
-self-introduction of the assistant teachers
【Focused Teaching】
-本课练习句型：
My name is__________. My English name is ___________. I'm _______ years old. I'm from _____________. Nice to meet you.
-practice in two, introduce himself to each other, assistant teachers needed
-转述：
His name is________. He's _________ years old. He is from____________.
-practice in group of three,assistant teachers needed
-上台练习
【game】友谊之圈
方法：1. 大家一起面对面围成两个同心圆。
2. 一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊"Stop!"时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。
3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。
p.s. 孩子们可以发挥想象，扮演另一个角色，有不同的名字、年龄、家乡。
第二课时：
【new words】
-colour: red. yellow. blue. green. grey. black. white. pink. purple. orange. brown.
-I like ________. /__________ is yellow/red/blue/green/grey/black/white...
【practice】看图练反应
老师问，what color is it? 小朋友快速回答，看谁说的快。
【game】UNO
-助教参与
-分四组，每组一个助教。每人发牌7张，出与上家相同颜色或相同数字的牌。出牌同时喊出牌的颜色及数字。当出到只剩一张牌时要喊uno.
教学环境、材料需求
1、
2、
3、
助教需求
参考页面
| ||||||||||||||||||||
