英语-2010年春-平西府-第七次活动 -助教反馈

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课堂总体情况


学生数较平西府第六次上课少,第一节课课堂气氛不够活跃,但第二节课课堂整体氛围很好。                                       

 

期望下节课主讲复习的内容

 




对课程内容设置的不同见解

 
在教授(复习)自然拼读法等比较理论的内容时以游戏或实战为主,避免学生对条条框框的板书缺乏积极性。



给讲师的评语

教学充满创意,包括课前warm-up的小游戏,有关话剧流程表格的建立等,很好地调动了学生们的积极性。



 

课堂讲课和助教中存在的问题





 

有什么新想法


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觉得授课内容“适合”孩子们;


认为孩子能理解并掌握“40%-60%”的内容;


整体评价“好”。


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