英語五年級-2011年秋-經緯學校-第一次活動-課程總結
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| U1,My,New,Teachers教案 | |
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志願者信息 | |
| 授課人 | Dyinginthesun |
| 助教 | Axedo;OliviaC;,ellapengpeng |
| 課程組 | |
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課程信息 | |
目錄
教學計劃是否完成
基本完成，差最後一個環節
課堂效果如何
雖然學生大都是男生，只有3個女生，但課堂紀律還可以，都能夠較積極地參與到課堂中來。整體課堂效果還不錯。
對下次課有什麼要求或建議
調換一下個別小組的成員，使每個組既有很積極且程度較好的學生，又有較安靜程度較弱的學生。
備課/授課的寶貴經驗和教訓
1. 學生大都是上學年帶過的四年級孩子，但是開始還是讓學生接龍式的做了簡單的自我介紹，主要是讓學生練嘴，儘快進入狀態；
2. 剛上課講課堂紀律時應該強調得再有力度一些。以後每節課都會適時強調；
3. 通過遊戲「Me too"來檢驗學生對上學期所學知識的記憶及做簡單複習，但是發現學過的知識很多都忘了。以後教學中還應堅持每節課先複習上節課內容，通過多反覆加深印象；
4. 本學期會在課堂上適當增加寫的環節，同樣起到加深印象的作用，有時也可通過這種方式穩定學生情緒，使其靜下心來（如剛上第二節課時或剛做完遊戲時）。
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓
1. 這次課光顧着畫哭臉了，笑臉給的太少，對學生的正面獎勵不夠；
2. 建議每組助教每次上課給組裡每個孩子的紀律表現評分（表現好的畫一個笑臉）記到助教反饋本里。主講告訴學生每月里如果每次課都有一個紀律表現小笑臉，會有禮物（如製作一張有意思的小獎狀發給孩子）。
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節
1. 突然感覺到孩子們的英語還是有很大進步的，而且大部分孩子上課都很積極；
2. 感謝幾位助教，課堂記錄也寫得很詳細。
參考頁面
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