趣味經濟學-2011年春-光明學校-第三次活動-課程總結

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小小設計師教案

File:Textbook.JPG

志願者信息
授課人 Inlien
助教 horsefoot許諾馬可小小丹
課程組
課程信息

教學計劃是否完成

課堂效果如何

由於有人生病,有人要考試,來人不多,小班效果好

對下次課有什麼要求或建議

1.學生人數已經開始波動,主講要做好人多和人少的雙重準備。

2.嘗試讓助教上去講幾分鐘,順便可以鍛煉助教,之前跟助教確認講課內容,避免衝突。

3.帶動學生積極性。

4.除了教材課程本身,可以多擴展其他知識,主講以自己的經歷來豐富教材,講課會更深動。

備課/授課的寶貴經驗和教訓

1.記住學生名字

  當時把李圓慧叫錯了,叫成了王昭文,不高興了;(

2.多用彩圖形式

  在用彩圖的時候孩子們很有興趣。

3.多用實物教學

  孩子們對實物很感興趣,我拿遙控器,燈,風扇出來的時候

  大家都一窩蜂的擁上來看。可能只有課本的課堂形式上多了,

  我們可以給他們不一樣的上課概。

課堂控制/紀律管理的經驗和教訓

由於人少,紀律挺好的

有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

大家對以後想做什麼有着很多的想法,甚至陳向陽還想做武器設計師。女孩基本都喜歡設計衣服。

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