計算機（兒童）-2011年春-信心學校-第二次活動-課程提綱
| 辦公軟件教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | chenyn |
| 郵箱 | [1] |
| 課程組 |
計算機 |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 2011-04-09 |
| 上課時長 | 2小時 |
| 授課對象 | 信心學校4-6年級學生 |
授課目標
設置字體、格式、顏色、段落調整；
授課內容
課堂內容：
1、找各組組長確認分組成員是否到位，是否存在新同學進入，根據實際情況，安排各組成員。（10分鐘）
2、回顧 上節課內容（20分鐘）
形式：各組根據選擇分值，抽取問題，競賽形式，記錄得分；(使用道具，參見課前準備4)
1）挑選出軟件（正確一個得1分）；(使用道具，參見課前準備5)
2）挑選出硬件（正確一個得1分）；(使用道具，參見課前準備5)
知識點：
硬件：有形，有色，有味，看得見，摸得着，聞得到。
軟件：無形，無色，無味，看不見，摸不着，聞不到。
電腦硬件，能控制電腦內的程序，或者是能被電腦內程序控制的物體
3）無論電腦外形如何，通常都由哪幾部分組成？
顯示器、鍵盤、鼠標、音箱
4）電腦能做什麼？
上網,遊戲,看電影、辦公、學習、設計開發
5）鍵盤鼠標的作用？
輸入
6）音響顯示器的作用？
輸出
7）文件夾 的作用（2分）
存儲文件資料
8）如何創建word （1分）
9）如何重命名文檔（1分）
3、進入本節課內容
方案：示例修飾後的效果，引起孩子們的興趣
實施：
1）讓孩子們找出無樣式的文檔和示例文檔的差別
2）開始講解：設置字體、格式、顏色、段落調整；
3）每個人自己練習(使用道具，參見課前準備2)）
練習要求：將拷貝在電腦中的【自我介紹】文檔，設置成 示例的樣子（包括：字體、格式、顏色、段落）
4、拓展（第二節課）輸入自我介紹的內容，插入自己的照片（按時間而定）；(使用道具，參見課前準備1、3)
製作自己的賀卡。
1）創建一個新的文件夾「陽光課堂」，在下面創建「第二課」文件夾；
2）在第二課文件夾下，新建一個word文檔，取名「我的賀卡「
3）賀卡內有圖片、祝福語、注釋名字和日期
授課提綱
1、複習上節課內容（以競賽形式）
2、講解本節課內容：設置字體、顏色、段落調整、格式
3、預留任務，供孩子們聯繫
教學環境、材料需求
課前準備：
1、準備圖片拷貝至學生電腦
2、準備自我介紹內容（無任何樣式）
3、為孩子們拍照（在複習階段幫忙拷貝至孩子們電腦中）
4、用小紙條的形式，列出上節課問題，每題設置分值
5、製作N多卡片（包括軟件、硬件、必要、非必要的原件，還可以放入一些電腦周邊的物品，如桌子、椅子等等）
助教需求
5人左右
參考頁面
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