討論:數學-2015年秋-東壩社區-第八次活動-課程提綱
出自阳光百科
| 課程提綱名稱 | |
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志願者信息 | |
| 課程組 | |
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課程信息 | |
| 授課對象 | 例如平西府弘立學校四年級 |
| 學生信息 | 例如四年級20個學生左右 |
| 了解上次課的情況 | 知悉前次課情況？Y or N |
| 教案重複使用 | 之前教案的復用 Y or N |
目錄
授課目標
熟悉數字1-150的正數與倒數，感受3的倍數的韻律
了解數字7和8
授課步驟
一、新聞播報：10’-15’
1.帶領孩子們熟悉課堂規則：坐在座位不亂動，他人說話安靜聽；保持好奇勤思考，互相幫助不爭搶。
2.讓孩子們說說自己喜歡的顏色，原因
二、韻律數數：20’
老狼老狼幾隻羊的遊戲，孩子與助教圍成一個圈，主講問老狼老狼幾隻羊，第一遍從1數起，依次數一圈，但需要1拍腿，2拍手，第二遍請孩子隨意抽取主講手中的數字區間，並從此數字區間數起，數到三的小羊需要蹲下。大致進行4-5個環節。輸錯的孩子需要擲骰子接受懲罰
三、講故事 20’
四、幾何圖形的認識
1.教孩子們畫七巧板
2.教孩子畫八邊形
五、實物數數
七個石子和八個石子擺成一列，看看能擺幾列？剩下幾顆？每行幾顆？在擺好的石子的左邊每行的前面寫上1、2、3……，在石子的最上面的每一列寫上1、2……，對應的每一列石子下面依次寫上7,14,21。收起石子後，把寫好後的數字排列與前幾節課作比較，看看在行、列上有什麼不同。
六、寫主課本
1.製作數字7和8的主課本，分別在紙的中央畫阿拉伯數字7和8，在旁邊寫上羅馬數字，中文。
2.讓孩子們回顧數字7和8的故事，在紙上畫上與7和8有關的事物，彩虹，瓢蟲，八卦等。
七、結束，告別，感謝每一個孩子
教學材料需要： 彩色石子，白紙，主課本，彩色紙，圖片，蠟筆，彩筆。
教學環境、材料需求
例如：筆記本電腦播放音樂，學生課件
助教需求
例如：協助維持課堂記錄，記錄學生表現，填寫課堂反饋。
其他請補充
參考頁面
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