數學-2014年春-東壩社區-第八次活動-課程提綱

授課目標[編輯 | 編輯原始碼]

一、新聞播報：

話題：成長。請每一個小朋友講述一個關於成長的事情，可以是自己目前的成長進步，也可以是對未來的暢想，還可以是類似花花草草和小動物這樣的東西的成長。

· 鍛煉孩子們用語言描述事情和表達自己的想法的能力

二、韻律活動：2、3、4倍數韻律活動

地上畫上三條放射狀直線，分別分成2段、3段、4段，標好刻度。在直線內端三個點處各放置一個兩位數翻數冊。

讓孩子們分好組站在直線外端，每次一個孩子，一開始同時從外端頂點出發，每數一下前進一格，當孩子們前進到直線內端之後，用翻數冊翻出自己當前數到的數字，如果同時還有別組的小朋友也在內端，便與他們握握手。然後返回排到隊尾，第二個孩子接着下面的數從外端出發，依次進行。

這樣2的倍數組、3的倍數組、4的倍數組的孩子將通過在內端看見不同的讀數，來鞏固熟悉關於2、3、4的倍數的數字，通過與別組同學的握手來感受公倍數的意義。

三、講故事：加法故事

略，根據原教案故事提煉改編

四、擺石子：

1. 加減法練習，擺出老國王讓王子們折箭的數字變化。

2. 加減乘除混合運算，可着重學習加法與乘法的關係。

五、寫主課本：

1）嘗試畫出安迪王子的軍旗

2）寫出之前擺過的算式

3）寫2、3、4的倍數的數字，找找他們有哪些相同的數

六、結束，告別，感謝每一個孩子。

1. 提前到教室畫出遊戲刻度線

2. 準備翻數冊

3. 提前畫好安迪王子的軍旗

1.認真參與課堂，身體力行做好孩子的榜樣，一年級的孩子受行動的影響比受語言的影響更大
2.協助主講維持課堂紀律，但盡量小範圍，不要影響別的孩子
3.課前課間多與孩子們相處溝通，課上多鼓勵孩子積极參与
4.認真觀察孩子們的表現和反應，填寫課堂反饋，提出課程改進意見