數學-2014年春-東壩社區-第一次活動-課程總結

魔力數學
File:Textbook.JPG 志願者信息
授課人	混沌
助教	1/n、陸小燚、永鋒
課程組
課程信息

教學計劃是否完成

大部分完成，包括新聞播報，韻律數數，倍數兒歌、最偉大的數字的故事、十進制的故事、巴克球進制數數表演、擺石子進位制挑戰、畫圖 我設計的計算器部分沒有完成、沒有找到算盤無法用算盤來演示

課堂效果如何

• 新聞播報有些孩子來的比較晚，多次打斷課堂，多虧1/n hold住。
• 從100到200數數數了兩遍，真是太不容易了。
• 跳倍數操還算玩的挺開心的。
• 兒歌實在有點2，希望下次選個好聽的旋律。
• 故事挺有用的，孩子們聽的也比較認真。
• 巴克球絕對是亮點。
• 進位制挑戰賽被孩子們折服了，我把原來的擺石子環節更換成為了一個開放的問題：如何用二十個石子擺出多於二十的數字？
• 孩子們完美的的發明了進位制：用兩個石子放在一起表示10。用相同的東西，不同特點表示更多的數字，就是偉大的進位制！

圍圈

畫畫

對下次課有什麼要求或建議

複習進位制，提問：如何擺出多於100的數字。

備課/授課的寶貴經驗和教訓

不應該問如何擺出45，應該一上來就問，如何擺出45和23。

課堂控制/紀律管理的經驗和教訓

新聞播報應該考慮更為有趣的內容 教案應該記在心裡

有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

呂慶陽發明了比我設計的更好的十進制表示法，贊一個！

參考頁面

• 數學-2014年春-東壩社區-第一次活動-課程提綱
• 數學-2014年春-東壩社區-第一次活動-課程總結
• 數學-2014年春-東壩社區-第一次活動-助教反饋

• 數學-2014年春-東壩社區-學生課堂表現