趣味經濟學-2013年春-東壩社區-第七次活動-課程總結
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在2013年8月21日 (三) 17:30由Yong1989feng（對話 | 貢獻）所做的修訂版本
| 趣味經濟學教案 | |
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志願者信息 | |
| 授課人 | danlihai |
| 助教 | 陸小燚魚愛睡覺Panda |
| 課程組 | |
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課程信息 | |
目錄
教學計劃是否完成[編輯 | 編輯原始碼]
課堂效果如何[編輯 | 編輯原始碼]
1 第一次上課，第二次見到東壩的孩子們，感覺還是有點陌生，由於課桌的擺設問題，加上我放太多注意力在課堂內容上，我沒有照顧到我左邊一桌的孩子，導致左邊兩個孩子開小差一邊玩耍去了。下次要做得更好一點，眼神要均勻些。
2 課堂氣氛活躍是好事，特別是男孩子， 在一個問題提出後，很多人舉手，都說自己還有不同的答案，其實後面的基本都是重複的，為了不挫傷他們的積極性，我讓他們繼續回答，其實這樣不好，應該準備更多更細的問題，而不能被他們牽着走。
3 在講收益和成本的時候，講到看電視和做作業的例子，助教反饋這個例子不是太好，應該舉一些兩難的例子，讓孩子們充分討論，並認識到同一件事對不同人的收益和成本是不一樣的。
4 女生大多內向害羞，幾乎不舉手回答問題，還有兩個女孩在課間擦掉別組的分數，是否可以在分數制度上做些調整，比如偷偷擦掉別組分數的同學，他所在的組要扣被擦掉分數的雙倍，還有，如果哪個組每位同學都回答一個問題以上，可以在結課時多加2-3分，這樣可以鼓勵害羞的同學，對害羞同學的回答要給予更多的鼓勵和讚美！
對下次課有什麼要求或建議[編輯 | 編輯原始碼]
備課/授課的寶貴經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節[編輯 | 編輯原始碼]
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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