趣味經濟學-2013年春-東壩社區-第四次活動-課程總結

趣味經濟學教案
File:Textbook.JPG 志願者信息
授課人	凌凌
助教	王四兒，織微安安yolanda_yang，啟中，Panda
課程組
課程信息

教學計劃是否完成

全部完成。孩子們自發回到最原先的隊形去了，因為有些孩子晚到，導致沒有時間給他們做思想工作重新分組。

本節課得分+上節課累積分： 雄鷹隊：20+35=55分；七之隊：12+25=37分；特種部隊：18+25=43分；彩虹style:20+27=47分。雄鷹隊的總比分暫時領先，估計是和上節課修鴻福被調劑到這組，再加上本節課表現出色所得。

課堂效果如何

複習階段，孩子們對上節課的內容都掌握得非常好。教授新知識時都認真聽講並且自主思考，提出問題和想法，期間沒有人是故意提問題搗亂，都是求知若渴的表現，而且有時候對其他隊提出的問題也比較到位，而自己隊的代表在闡述的時候有遺漏，隊友也積極補充。

 雄鷹隊本節課表現很好，組員齊心協力，平時最活躍的孫俊濤既能控制自己的情緒，也非常活躍地回答或提出問題。彩虹隊總體平穩發揮，任昊也能和隊員配合為自己隊出力；七之隊人稍顯羞澀，但在鼓勵之下也完成了城市設計，而且張文榮大膽地進行了城市介紹，聲音比第一節課響亮多了，人也很淡定。特種部隊發揮也可以，就是開始有些小鬧被我扣了兩三分，有點像第一節課的雄鷹隊，估計是因為這次投影儀的關係，剛好他們坐得最遠，而雄鷹隊就坐在我前面。

孩子們想象力非常好，其中特種部隊（修鴻福）提出的三層城市，彩虹隊的環保低碳概念及自然災害支援，雄鷹隊的外星人設想，七之隊的海濱城市，都很有自己的創意和想法。而且他們都能按照要求，設定了城市的基本要素。

對下次課有什麼要求或建議

相對於之前教過的孩子，感覺這群孩子對外面的世界和沒接觸過的事物更加感興趣，以後的主講不用太擔心大家對沒接觸過的事物不感冒，只要有適當的方法讓孩子們明白就可以了。

備課/授課的寶貴經驗和教訓

不管教授什麼方面的內容，孩子們的參與感很重要。講課+遊戲的方式，在目前的實踐來講，是最有效果的。給這幫孩子上課，時間控制很重要，因為他們思維活躍積極主動，要抓住要點，其他發散性思維適可而止，不然授課重點會受到影響。另外，希望下節課的主講重點留意下七之隊。

課堂控制/紀律管理的經驗和教訓

開始講課前講好了紀律和分數的規則，小貼紙代表分數和紀律，還是一如既往的受歡迎，孩子們很看重這個分，而且下了課都在搶着要貼紙；鈴鐺也管用。

有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

孩子們思維活躍全程投入，課間休息的時候所有人都自發留在課室繼續完善自己的城市（趕都趕不出去啊有木有！），那個認真的程度讓人感動，每個人都想把自己的小小城市設計得更出色。

另外，聽說 Yolanda, 啟中和四兒是午飯都沒吃就直接從經緯趕過來，贊一個！安安和Panda對孩子們也很有耐心。

參考頁面

• 趣味經濟學-2013年春-東壩社區-第四次活動-課程提綱
• 趣味經濟學-2013年春-東壩社區-第四次活動-助教反饋
• 趣味經濟學-2013年春-東壩社區-學生課堂表現

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