计算机(儿童)-2012年秋-信心学校-第五次活动-课程提纲

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《我的故事书》教案

File:Textbook.JPG

志愿者信息
备课人 squirrelRao
邮箱 hqraop@163.com
课程组

计算机

课程信息
上课日期 2012-10-27
上课时长 100分钟
授课对象 四年级
学生信息 信心学校

授课目标[编辑 | 编辑源代码]

Excel和WORD基本操作

授课内容[编辑 | 编辑源代码]

Excel和Word基本操作

授课提纲[编辑 | 编辑源代码]

   1、复习上节课内容: 15'                        
       针对上次课控场失败,想跟孩子们做个交流,
       提问课堂讨论:
               我们想要什么样的课堂? -3’
               计算机课应该是什么样的?-3’
               你们有给老师的建议么?-3’               


       复习:
        (1)文件和文件夹,邀请同学上来演示如何新建、拖动文件、资源管理器   3'
        (2)打字比赛和打字,回顾打字比赛,强调正确的坐姿、指法、输入法切换4'


     介绍新内容:18’
         1、输入法切换

         2、引入EXCEL,我们怎么用电脑帮我们统计表格 -2’
         3、介绍EXCEL的界面结构 -4’
             提问:和WORD相比有什么不一样? -2’
         4、创建一个表格:10’
               如何创建一个表格 -2’
               合并单元格 -2’
                设置单元格的字体、颜色、背景颜色、大小、居中-6’

      课堂Excel练习:  -17’
         (1)用Excel设计一个记录组队信息的表格,展示打字比赛组队信息:队名,组员名字,年级
             要求使用:单元个合并,字体,颜色设置 


        (2)做得快的同学,补充内容:
            Excel排序、计算总和功能、生成图表

    5、下课
    课间:播放动画短片

第5次活动第2堂课(总第10堂课):  50分钟

     1、计算机趣味史:-7’
         (1)第一台计算机诞生的历史 -4’
         (2)鼠标的发展史缩影 -3 
     2、重提这学期的课程目标《我的故事书》 -2’
     3、引入WORD -2’
     4、介绍WORD 的界面结构 -2’
     5、介绍WORD的基本功能:10’
          如何打开,保存WORD文档
          文字大小、字体、颜色
          文字居中
          补充:插入图片
    6、练习:  -15’
        用WORD写一段现在最想说的话 or  上这次课的感受 or 写一段自我介绍 or 其它什么都可以(打老师给的小故事)
    7、组队讨论《我的故事书》 -13’
        把讨论结果写在WORD里:故事书的题目、故事书大纲

    8、介绍下节课内容、时间、下课

教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]


助教需求[编辑 | 编辑源代码]

(1)需要知道EXCEL的基本操作
(2)需要知道WORD的基本操作字字体设置

参考页面[编辑 | 编辑源代码]

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