英语-2010年春-平西府-第七次活动 -助教反馈
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课堂总体情况[编辑 | 编辑源代码]
学生数较平西府第六次上课少，第一节课课堂气氛不够活跃，但第二节课课堂整体氛围很好。
期望下节课主讲复习的内容[编辑 | 编辑源代码]
对课程内容设置的不同见解[编辑 | 编辑源代码]
在教授（复习）自然拼读法等比较理论的内容时以游戏或实战为主，避免学生对条条框框的板书缺乏积极性。
给讲师的评语[编辑 | 编辑源代码]
教学充满创意，包括课前warm-up的小游戏，有关话剧流程表格的建立等，很好地调动了学生们的积极性。
课堂讲课和助教中存在的问题[编辑 | 编辑源代码]
有什么新想法[编辑 | 编辑源代码]
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觉得授课内容“适合”孩子们；
认为孩子能理解并掌握“40%-60%”的内容；
整体评价“好”。
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参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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