英語-2010年春-平西府-第七次活動 -助教反饋
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課堂總體情況[編輯 | 編輯原始碼]
學生數較平西府第六次上課少，第一節課課堂氣氛不夠活躍，但第二節課課堂整體氛圍很好。
期望下節課主講複習的內容[編輯 | 編輯原始碼]
對課程內容設置的不同見解[編輯 | 編輯原始碼]
在教授（複習）自然拼讀法等比較理論的內容時以遊戲或實戰為主，避免學生對條條框框的板書缺乏積極性。
給講師的評語[編輯 | 編輯原始碼]
教學充滿創意，包括課前warm-up的小遊戲，有關話劇流程表格的建立等，很好地調動了學生們的積極性。
課堂講課和助教中存在的問題[編輯 | 編輯原始碼]
有什麼新想法[編輯 | 編輯原始碼]
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覺得授課內容“適合”孩子們；
認為孩子能理解並掌握“40%-60%”的內容；
整體評價“好”。
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參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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